学完可以做到
- 按顺序数出 10 以内物体的个数，说出相邻数
- 用一一对应的方法比较两组物体的多少
- 看图说出加法与减法算式的含义并完成计算
- 记住 6 至 10 的组成，快速完成 10 以内加减法
适用对象
- 刚进入一年级、正在学习 10 以内数的学习者
- 需要练习数数、比较多少与看图列式的学习者
- 需要短课用于课堂导入或课后巩固的教师与家长
课程大纲
建议一次完成一节1. 数一数：认识 1 至 10
按顺序数数，知道最后一个数表示物体的总数。
2. 比一比：谁多谁少
用一一对应的方法比较两组物体的多少。
3. 5 以内的加法
知道把两部分合起来用加法，会算 5 以内的加法。
4. 5 以内的减法
知道从总数里去掉一部分用减法，会算 5 以内的减法。
5. 6 至 10 的组成
记住 6 至 10 的组成，为 10 以内加减法打基础。
6. 10 以内加减法
用数的组成完成 10 以内的加减法，并能看图列式。
第 1 节 · 数一数：认识 1 至 10
本节目标：按顺序数数，知道最后一个数表示物体的总数。
概念讲解
数到几，就是几个
数物体时，用手指或眼睛一个一个点着数，每个物体只数一次，不重复，也不漏掉。
从 1 开始数，最后数到几，就表示一共有几个物体。
数的顺序是 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。排在后面的数比前面的大。
- 一个一个数
- 不重复、不遗漏
- 最后一个数就是总数
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