知识网络
笔记库
从考点、材料或具体题目进入，沿双链继续阅读。
找到 2,938 篇笔记
第 90 / 98 页
多定义辨析-并列定义匹配（满灌疗法vs交互抑制法）
考点：定义判断 / 多定义辨析-并列定义匹配（满灌疗法vs交互抑制法） 问法模型 ：题干给出两个并列定义、只问其中一个（'使用了满灌疗法的是'）→ 先提取被问定义的硬性要件，用最硬区别点排除符合另一定义的选项 推理链 1. 第1步：题干并列给出两个定义——交互抑制法：'缓慢地暴露'焦虑情境＋'通过心理的放松状态来对抗'；满灌疗法：'直接接触'引致恐怖、焦虑的
2019年四川省选调优秀大学毕业生到基层工作《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-并列定义匹配（满灌疗法vs交互抑制法）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现两个易混并列定义且只问其中一个时，先圈出被问定义的2 3个硬性关键词（如'直接接触''坚持到消失'），用最硬的区别维度（直接vs想象/渐进、真实情境vs思维活动）先排掉命中间接关键词的干扰项，再对剩余项做二级要件比对 真题（跨卷聚合） - 2377231 选调 2019 — 多
多定义辨析-并列定义匹配（天然-合成-半组合培养基）
考点：定义判断 / 多定义辨析-并列定义匹配（天然/合成/半组合培养基） 问法模型 ：题干给出多个并列定义并问'下列属于半组合培养基的是'→先单独提取被问定义的核心要件，再逐项做要件匹配排除 推理链 1. 第1步：锁定'半组合培养基'定义的两个要件：①'以化学试剂配制为主'；②'同时加有少量天然成分' 2. 第2步：借助题干对'天然培养基'的说明界定'天然成
2020年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
多定义辨析-并列定义匹配（天然/合成/半组合培养基）
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现多个并列定义且问'属于X的是'时，先拆出X定义的主客要件（主体成分＋辅助成分），再逐项核对'谁为主、谁为辅'，主次颠倒或属性不明者排除 真题（跨卷聚合） - 2448384 国考 2020 — 多定义辨析-并列定义匹配（天然-合成-半组合培养基）
多定义辨析-并列要件核对（消费超前vs消费滞后）
考点：定义判断 / 多定义辨析-并列要件核对（消费超前vs消费滞后） 问法模型 ：题干给出'消费滞后'与'消费超前'两个并列定义，问'属于消费超前的是'→先用定义要件排除对应另一概念的选项，再对剩余项逐条核对全部要件 推理链 1. 第1步：提取'消费超前'定义的两个并列要件——①'当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或服务'；②'以贷款、分期付款、预支等形
2019年420联考《行测》题（黑龙江省直卷）（网友回忆版）
多定义辨析-并列要件核对（消费超前vs消费滞后）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现两个相对概念的定义（如超前vs滞后、正向vs反向）并问'属于其中之一的是'时，先按字面特征排除对应另一概念的选项，再对剩余项逐条核对目标定义的全部并列要件——要件须同时满足，缺一即排除 真题（跨卷聚合） - 2376565 黑龙江 2019 — 多定义辨析-并列要件核对（消费超
多定义辨析-并列子定义（兼并三种类型的分类比对）
考点：定义判断 / 多定义辨析-并列子定义（兼并三种类型的分类比对） 问法模型 ：题干给出'兼并'总定义并列出三种子类型，问'下列选项正确的是'→提取每种子类型的关键差异词（生产阶段/同一市场/无关联市场），将各选项两企业关系对号入座，排除归类错误的选项 推理链 1. 第1步：从题干提取三个子定义的关键词——纵向兼并='两个企业处在生产过程的不同阶段'；横向
2016年北京市公务员录用考试《行测》题
多定义辨析-并列子定义（兼并三种类型的分类比对）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'一个总定义+（1）（2）（3）并列子类型'且问'选项正确的是'时，先给每个子类型提炼一个判别关键词（如市场关系、生产环节），再对每个选项的两主体做关键词比对，归类一致者才正确 真题（跨卷聚合） - 1752936 北京 2016 — 多定义辨析-并列子定义（兼并三种类型的分类
多定义辨析-错觉与幻觉的要件区分
考点：定义判断 / 多定义辨析-错觉与幻觉的要件区分 问法模型 ：题干并列给出'错觉'与'幻觉'两个定义，问'下列属于幻觉的是'→先锁定被问定义（幻觉）的核心区别要件'没有相应的外界客观事物+不真实感知'，再与易混定义（错觉）对比逐项排除 推理链 1. 第1步：提取被问定义'幻觉'的要点：'没有相应的外界客观事物直接作用下发生的不真实感知'，即'无中生有'的
2020年云南公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-错觉与幻觉的要件区分
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干并列给出两个易混定义并问'属于其中之一'时，先提炼二者核心区别要件（如此题'有无外界客观事物'），再用该区别标准对选项快速二分排除，同时留意题干举例提示的特殊情境（如'入眠或醒觉状态'）作为辅助验证 真题（跨卷聚合） - 2616103 云南 2020 — 多定义辨析-错觉与幻觉的
多定义辨析-单方行政行为与双方行政行为
考点：定义判断 / 多定义辨析-单方行政行为与双方行政行为 问法模型 ：题干给出'单方行政行为'与'双方行政行为'两个并列定义，问'属于双方行政行为的是'→定位目标定义（双方行政行为）关键词，逐项匹配排除 推理链 1. 第1步：题干给出两个定义，目标定义为'双方行政行为'，提取关键词：行政主体、与对方当事人、平等、协商一致 2. 第2步：反向特征是'单方行政
2018年广西选调生考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-单方行政行为与双方行政行为
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干给出'A行为（单方性）'与'B行为（双方合意）'两个并列定义时，先锁定问法指向的定义抓核心关键词（如'平等、协商一致'），再以行为方式（单方发布/处罚 vs 签订合同/协议）快速分类排除 真题（跨卷聚合） - 2184717 选调 2018 — 多定义辨析-单方行政行为与双方行政行
多定义辨析-定向提问（选非：只考'慎微'要件）
考点：定义判断 / 多定义辨析-定向提问（选非：只考'慎微'要件） 问法模型 ：'最不能体现慎微原则'的选非问法 → 锁定'慎微'定义要件'重视并正确处理细小的事情'，逐项找不符合者 推理链 1. 第1步：从题干提取两个定义要点：慎微='重视并正确处理细小的事情'，慎初='把住第一次，守住第一关'，本题只考'慎微' 2. 第2步：明确选非要求：找'最不能体现
2018年云南省选调生录用考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-定向提问（选非：只考'慎微'要件）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干并列给出多个定义而只问其中一个时，先划出目标定义的关键要件（如'细小的事情'），再逐项验证；问'最不能体现'要选不符合项，并警惕其他定义的要件（如'第一次'）对判断的干扰 真题（跨卷聚合） - 2187589 选调 2018 — 多定义辨析-定向提问（选非：只考'慎微'要件）
多定义辨析-定向选是（差错学习导向：主动反思+积极调整行为）
考点：定义判断 / 多定义辨析-定向选是（差错学习导向：主动反思+积极调整行为） 问法模型 ：题干并列给出三个相近定义、问'属于差错学习导向的是'→先锁定目标定义的构成要件，再逐项用要件匹配排除 推理链 1. 第1步：拆解目标定义'差错学习导向'三要件：①以开放心态将错误视为改进机会；②主动反思错误原因、总结经验；③积极调整行为以实现自我提升 2. 第2步：
2026年贵州省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-定向选是（差错学习导向：主动反思+积极调整行为）
1 题 · 1 个地区 · 2026年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干并列多个相似定义且问'属于某一定义'时，先只拆目标定义的2 3个硬要件，重点用选项中的否定词（拒绝/未/仅宣称）做反证排除伪符合项，再核对干扰定义的关键词防混淆 真题（跨卷聚合） - 16069983 贵州 2026 — 多定义辨析-定向选是（差错学习导向：主动反思+积极调整行为）
多定义辨析-定义间关系（因果-范围）+选非题
考点：定义判断 / 多定义辨析-定义间关系（因果/范围）+选非题 问法模型 ：问'下列说法错误的是'（选非题）→ 逐项将选项表述与对应定义关键词比对，与定义矛盾或表述绝对化的项即答案 推理链 1. 第1步：提取三个定义核心关键词——热岛效应='城市''人为热量''气温高于郊区'；雨岛效应='由于热岛效应'产生上升气流、尘埃多、'附近及下风向降水稍多'；温室效
2019年420联考《行测》题（吉林乙级）（网友回忆版）
多定义辨析-定义间关系（因果/范围）+选非题
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当多定义题出现'说法错误/不正确'的选非问法时，先给每个定义提取'主体+原因+结果范围'关键词，逐项对照；凡含'唯一/一定/都必须'等绝对化程度词的选项，重点核查其是否以偏概全 真题（跨卷聚合） - 2376687 吉林 2019 — 多定义辨析-定义间关系（因果-范围）+选非题
多定义辨析-定义要点代入计算（自引率-自被引率视角区分）
考点：定义判断 / 多定义辨析-定义要点代入计算（自引率/自被引率视角区分） 问法模型 ：“根据上述定义，以下说法正确的是”→先拆出两个定义各自的分子与分母，再把题干数据代入，逐项验证四个说法 推理链 1. 第1步：提取定义要点：文献自引率=期刊自引次数÷其所引用的参考文献总次数；文献自被引率=期刊被自己引用的次数÷其被引用总次数 2. 第2步：代入引用侧数
2025年内蒙古公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-定义要点代入计算（自引率/自被引率视角区分）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干同时给出两个易混定义并附具体数据时，先分别写出两定义的分子、分母，代入数据算出数值，再逐项核对选项是否调换数值、是否含'一定/都能'等绝对化表述 真题（跨卷聚合） - 12882032 内蒙古 2025 — 多定义辨析-定义要点代入计算（自引率-自被引率视角区分）
多定义辨析-动物权利主义与动物福利主义的对比区分
考点：定义判断 / 多定义辨析-动物权利主义与动物福利主义的对比区分 问法模型 ：题干并列给出'动物权利主义'与'动物福利主义'两个相近定义，问'符合动物权利主义思想的是'→ 应采用定义对比法：先提炼两定义的本质分界（是否允许利用动物），再以该分界为标尺逐项归类 推理链 1. 第1步：从题干提取定义要点——动物权利主义核心是动物'有远离人类伤害、虐待和剥削的
2016年山东省公务员录用考试《行测》题
多定义辨析-动物权利主义与动物福利主义的对比区分
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干并列给出两个相近定义且问'符合某一定义思想'时，先找出两定义的本质差异点（如'是否允许利用'），以该差异为标尺逐项归类；仅体现另一对立定义、或仅有情感态度而无制度/行为保护的选项一律排除 真题（跨卷聚合） - 1797188 山东 2016 — 多定义辨析-动物权利主义与动物福利主
多定义辨析-对比定义选符合项
考点：定义判断 / 多定义辨析-对比定义选符合项 问法模型 ：题干给出'结构化决策'与'非结构化决策'两个对比定义，问'属于非结构化决策的是'→锁定被问定义的否定式关键词（不可能用确定模型和语言描述、无所谓最优解），以'具体可量化 vs 抽象难描述'为标尺逐项排除。 推理链 1. 第1步：提取定义要点——结构化决策需同时满足'能用确定的模型或语言描述''以适
2019年青海省法院、检察院录用考试《行测》题
多定义辨析-对比定义选符合项
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'一对反义对比定义+问属于其中否定式一侧'时，用被问定义的关键否定词（如'不可能''无所谓'）构造反义标尺，排除具体可量化、有最优解的选项，锁定抽象难描述的选项。 真题（跨卷聚合） - 2440243 青海 2019 — 多定义辨析-对比定义选符合项
多定义辨析-对比选是（政策合成谬误与政策分解谬误）
考点：定义判断 / 多定义辨析-对比选是（政策合成谬误与政策分解谬误） 问法模型 ：题干给出两个并列定义，问'属于政策分解谬误的是'→先锁定被问定义的关键词，再用核心动作'被分解'作筛选器排除干扰项，并与另一干扰定义（合成谬误）分流 推理链 1. 第1步：题干为双定义，被问的是'政策分解谬误'，提取关键词：①'不该分解的系统性任务被分解了'；②'有的分解到各
2024年青海省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-对比选是（政策合成谬误与政策分解谬误）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'多个并列定义+只问其中一个'的特征时，先将被问定义拆成'核心动作+结果表现'要点，用核心动作（如'任务被分解'）过滤掉无此动作的选项，再排除落入另一干扰定义的选项，最后用结果句验证剩余唯一选项。 真题（跨卷聚合） - 16593209 青海 2024 — 多定义辨析-对比选是
多定义辨析-对比要件（权变-非权变惩罚，锁定核心要件排除）
考点：定义判断 / 多定义辨析-对比要件（权变/非权变惩罚，锁定核心要件排除） 问法模型 ：题干给出'权变惩罚'与'非权变惩罚'两个对比定义，问'属于领导非权变惩罚的是' → 先提取被问定义的三大要件（主体：领导对下属；诱因：下属过失行为；程度：惩罚与实际绩效表现不相符的'过度'），再逐项对照排除。 推理链 1. 第1步：从题干提取'领导非权变惩罚'定义要点
2024年河南省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-对比要件（权变/非权变惩罚，锁定核心要件排除）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'权变/非权变'这类正反对比定义且问'属于'某一定义时，先拆出主体+诱因+程度三要件，用'惩罚是否有规定/合同依据'和'惩罚是否超出应得程度'两把尺子逐项排除；含'根据规定''依据条款'字样的选项通常属依规惩罚，只有明文违反规定幅度加重处罚的才命中'非权变'。 真题（跨卷聚合）
多定义辨析-对立定义（内源性注意-外源性注意，主动注意vs被动注意）
考点：定义判断 / 多定义辨析-对立定义（内源性注意/外源性注意，主动注意vs被动注意） 问法模型 ：题干给出'内源性/外源性'两个对立定义，问'属于外源性注意的是'→ 先提取两定义的本质区分维度（注意由自身目标发起还是由外部刺激引起），再用该维度对选项逐一二分筛选 推理链 1. 第1步：提取定义关键词：内源性注意='个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配
2018年辽宁省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-对立定义（内源性注意/外源性注意，主动注意vs被动注意）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'两个对立定义+属于X的是'结构时，先找出对立定义的本质区分维度（如主动/被动、内因/外因），用该维度把选项一分为二，问法指向的定义通常仅一项符合 真题（跨卷聚合） - 2307723 辽宁 2018 — 多定义辨析-对立定义（内源性注意-外源性注意，主动注意vs被动注意）