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论证加强-补充论据（原因解释型论点）
考点：逻辑判断 / 论证加强-补充论据（原因解释型论点） 问法模型 ：'以下哪项如果为真，最能支持上述解释'→ 加强论证题，题干只有论点无论据时，优先选能补充论据且与论点核心限定词对齐的选项 推理链 1. 第1步：提取论点——人类从鱼进化而来却没有鳃，'其中的一个较弱的解释是因为肺对于陆地生活具有显著优势'，论据为无 2. 第2步：确定加强策略——无论据型加
2025年上海市公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
论证加强-补充论据（原因解释型论点）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当加强题题干出现'只有结论没有论据'且论点含'某事物对某环境/条件具有优势'的解释句式时，用核心词对齐法补论据：所选选项必须同时命中主体双方与限定条件，仅陈述一方缺点而无对比的选项力度必弱 真题（跨卷聚合） - 11226900 上海 2025 — 论证加强-补充论据（原因解释型论点）
论证加强-补充论据（支持型）
考点：逻辑判断 / 论证加强-补充论据（支持型） 问法模型 ：问'以下哪项如果为真，最能支持专家的观点'→加强型：论点论据话题一致时，优先找能补充新论据、直接正向支撑论点的选项 推理链 1. 第1步：从题干提取论点——《望洞庭》首句的'秋月'其实应为'秋色' 2. 第2步：从题干提取论据——在一般不对原文做修改的宋清两朝诸多类书中，首句'秋月'皆作'秋色'；
2022年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
论证加强-补充论据（支持型）
1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当支持型题干'论点论据话题一致'时，选能补充新论据直接消除论点疑点的选项；凡'看似相关但未触及论点分歧点'（不明确项）或'讨论别的问题'（话题不一致）的选项一律排除 真题（跨卷聚合） - 4651740 江苏 2022 — 论证加强-补充论据（支持型）
论证加强-补充论据/排除法锁定唯一加强项
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当论点是'甲与乙相关'而论据只覆盖中间环节（如'乙的成因可能来自甲处'）时，先画出'口腔细菌→脂肪→心脏疾病'链条，再检查每项是否同时推进该链条；若正向选项均不完美，用话题一致性排除无关与反向项，锁定唯一可能加强项 真题（跨卷聚合） - 2247198 新疆 2018 — 论证加强-补充
论证加强-补充前提（搭桥法）
考点：逻辑判断 / 论证加强-补充前提（搭桥法） 问法模型 ：“必须补充以下哪项为前提”→ 用搭桥法，在论据与论点之间建立“论据→论点”方向的充分条件联系 推理链 1. 第1步：乙的论证中，论据是“我从小就不爱吃鱼”，论点是“所以我就笨”，论证在“不爱吃鱼”与“笨”之间存在逻辑跳跃 2. 第2步：使论证成立需补充充分条件前提“不爱吃鱼→笨”，即从论据（不爱吃
2018年广西选调生考试《行测》试题（网友回忆版）
论证加强-补充前提（搭桥法）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现“论据A+论点B、问必须补充哪项为前提”时，用搭桥法选形如“A→B”的充分条件项；同时警惕逆命题（B→A）和“不聪明≠笨”式的不等值概念偷换 真题（跨卷聚合） - 2184643 选调 2018 — 论证加强-补充前提（搭桥法）
论证加强-补充前提（排除唯一伤害源-搭桥消缺口）
考点：逻辑判断 / 论证加强-补充前提（排除唯一伤害源/搭桥消缺口） 问法模型 ：问'哪项最能支持专家观点'→先定位论点与论据之间的论证缺口，选能补上缺口、排除唯一致死威胁的选项 推理链 1. 第1步：论点是'水熊虫是一种可生存到太阳灭亡那一天的地球生物'；论据是水熊虫'不吃不喝能够存活30年''可忍受高达150℃的高温''能够躲过灭绝地球上绝大多数生命的大
2018年江苏省公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
论证加强-补充前提（排除唯一伤害源/搭桥消缺口）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当论点断言'X可持续存在到某时点'，而论据承认'只有Y能伤害X'时，最强支持项是'在该时点之前X不会遇到Y'（排除唯一致命变量） 真题（跨卷聚合） - 2172460 江苏 2018 — 论证加强-补充前提（排除唯一伤害源-搭桥消缺口） 疑点待复核（1） 蒸馏时发现官方解析或题干可能存在
论证加强-补充前提（隐含假设搭桥）
考点：逻辑判断 / 论证加强-补充前提（隐含假设搭桥） 问法模型 ：“最能支持上述论证”→ 先分离论点与论据，寻找能补足论据到论点之间隐含前提、或直接强化论点的选项 推理链 1. 第1步：定位论点——“普通人却不能像数学家一样的生活”；论据——“博物学家的专业门槛并不高，普通人都可以像博物学家一样生活”，进而“普通人也可能成为一名博物学家”。 2. 第2步：
2018年上海市行政执法类考试《行测》试题（网友回忆版）
论证加强-补充前提（隐含假设搭桥）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当论点断言“A不能像B一样生活/行事”而论据只给出“C门槛低→普通人可像其生活”时，用“补足隐含前提”法，找说明B门槛高于C的选项搭桥验证。 真题（跨卷聚合） - 5676987 上海 2018 — 论证加强-补充前提（隐含假设搭桥）
论证加强-补充数据论据（比例比较支持效率结论）
考点：逻辑判断 / 论证加强-补充数据论据（比例比较支持效率结论） 问法模型 ：问'哪项为真，一定能支持结论'的Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ组合式加强题→先从题干提炼结论的核心度量（单位快递员的人均送货量），再逐项判断所给数据能否必然推出该度量上升。 推理链 1. 第1步：题干论点被自定义为'效率大为提高'，即在单位时间里'用较少的快递员送达了较多的产品'，故支持它需要同时比
2017年天津滨海新区公务员考试《行测》题（网友回忆版）
论证加强-补充数据论据（比例比较支持效率结论）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当结论断言'效率/人均产出提高'时，必须比较产出增幅与投入增幅的比例；仅给无关指标（如利润）或仅给投入绝对增量（缺基数）都不能必然支持，只有'产出增幅 投入增幅'的数据才一定是加强项。 真题（跨卷聚合） - 2139492 天津 2017 — 论证加强-补充数据论据（比例比较支持效率结论
论证加强-补充新论据（双支持项比较强度）
考点：逻辑判断 / 论证加强-补充新论据（双支持项比较强度） 问法模型 ：“以下哪项如果为真，最能支持上述观点”→加强型论证题：先锁定论点与论据，再筛选能补充新论据的选项，最后按话题一致性比较支持强度 推理链 1. 第1步：定位论点——'即使正确认识了动物的生理构造及药物反应规律，也不能将认识结果轻易、盲目地移用到人的身上'；论据——'人与鼠、猪、狗、兔子等
2017年江苏省公务员录用考试《行测》题(A类)
论证加强-补充新论据（双支持项比较强度）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当论点为'动物实验（或局部经验）结果不能轻易移用到人'时，最优先选举出'动物实验结论在人身上失败'实例、且与题干核心话题（如药物开发目的）一致的选项；举'移用成功'例子的选项是削弱项，需先排除 真题（跨卷聚合） - 2042780 江苏 2017 — 论证加强-补充新论据（双支持项比较强
论证加强-搭桥（补充前提）
考点：逻辑判断 / 论证加强-搭桥（补充前提） 问法模型 ：问'最能支持上述结论的是'→采用搭桥法，寻找能在论据（博士学位数量上升）与论点（研究生总人数增加）之间建立联系、补充隐含前提的选项 推理链 1. 第1步：提取论证结构——论据为'每年授予的博士学位数量出现持续性的上升'，论点为'近十年我国研究生人数不断增加'，识别缺口：博士只是研究生的组成部分，博士
2016年上海市公务员录用考试《行测》题（B类）
论证加强-搭桥（补充前提）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当论据只涉及整体中的一部分（如博士）而论点指向整体（如研究生总数）时，用搭桥法，优先验证'部分占整体比例不变'类前提能否由部分数量上升推出整体数量上升 真题（跨卷聚合） - 1758898 上海 2016 — 论证加强-搭桥（补充前提）
论证加强-搭桥（补足论据与论点的话题断裂）
考点：逻辑判断 / 论证加强-搭桥（补足论据与论点的话题断裂） 问法模型 ：问法'最能支持研究者建议'→ 先拆论点论据，发现关键词不一致时，采用搭桥法在论据核心词'课堂专注度'与论点核心词'知识掌握效果'之间建立联系 推理链 1. 第1步：提取论据——'第一个班级的学生在听课过程中被鼓励随时提问'，'课堂专注度明显高于第二个班级'，核心词是'课堂专注度' 2
2025年广东省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
论证加强-搭桥（补足论据与论点的话题断裂）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'实验/数据显示A带来现象M，据此建议A能实现效果B'（论据与论点关键词不一致）时，用搭桥法找'现象M是影响效果B的重要因素'类选项，即为最强加强项 真题（跨卷聚合） - 12881965 广东 2025 — 论证加强-搭桥（补足论据与论点的话题断裂）
论证加强-搭桥（建立论点论据间联系）
考点：逻辑判断 / 论证加强-搭桥（建立论点论据间联系） 问法模型 ：'最能支持以上论述'且论点论据主体不一致 → 优先采用搭桥法，找在两个主体之间建立联系的选项 推理链 1. 第1步：提取论点'木星的大气层里应含有相当数量的水'，论据'围绕木星的70多颗卫星大部分由水冰构成' 2. 第2步：比对论点论据话题——论点谈'木星'与水的关系，论据谈'木星的卫星'
2019年上海市公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
论证加强-搭桥（建立论点论据间联系）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当论点讨论'A与X的关系'而论据讨论'B与X的关系'（主体不一致）时，用搭桥法，优先选择在A和B之间建立联系的选项 真题（跨卷聚合） - 2295540 上海 2019 — 论证加强-搭桥（建立论点论据间联系）
论证加强-搭桥（建立论点与论据的联系）
考点：逻辑判断 / 论证加强-搭桥（建立论点与论据的联系） 问法模型 ：‘以下哪项为真，最能支持上述结论’的加强型问法 → 在论点主体范围内寻找直接搭桥‘运动’与‘收入’的选项 推理链 1. 第1步：提取论点——定期运动不仅让孩子打下健康的基础，而且成年后可能收入更高；且题干明确限定‘这种关联只针对男性群体，在女性群体中没有观察到’ 2. 第2步：提取论据—
2016年重庆市公务员录用考试《行测》题（下半年）
论证加强-搭桥（建立论点与论据的联系）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干为‘研究/调查发现A与B相关（且限定某一主体范围），问最能支持’时，优先选择在同一主体范围内直接搭桥A与B的选项；主体被偷换、无关对策、反而构成削弱的选项一律排除 真题（跨卷聚合） - 2015414 重庆 2016 — 论证加强-搭桥（建立论点与论据的联系）
论证加强-搭桥（建立论据与论点的话题联系）
考点：逻辑判断 / 论证加强-搭桥（建立论据与论点的话题联系） 问法模型 ：「以下哪项如果为真，最能支持上述结论」→ 加强论证模型：先找论点与论据的话题缺口，缺口处优先选搭桥项 推理链 1. 第1步：提取论点——「不断发射的卫星会给地球大气层带来危害」，核心话题是『卫星发射→危害大气层』 2. 第2步：提取论据——「在地球大气层中燃烧的卫星数量不断增长」且「
2025年天津市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
论证加强-搭桥（建立论据与论点的话题联系）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当论证中论据止步于某中间概念（如『铝的氧化物』）而论点断言结果（如『危害大气层』），即论点论据话题不一致时，用搭桥法，寻找能补全『中间概念→危害/结果』因果机制的选项 真题（跨卷聚合） - 10297087 天津 2025 — 论证加强-搭桥（建立论据与论点的话题联系）
论证加强-搭桥（论点论据话题不一致时补联系）
考点：逻辑判断 / 论证加强-搭桥（论点论据话题不一致时补联系） 问法模型 ：问'哪项最能支持论断'→加强型论证题；先拆论点论据，发现话题不一致时优先找搭桥项 推理链 1. 第1步：提取论点——专家估计'到2100年'新生绿海龟大多为雌性（'越来越雌性化'） 2. 第2步：提取论据——决定性别的是'孵化时周围沙子的温度'：28到30度之间'雌雄比例差不多'，
2020年海南公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
论证加强-搭桥（论点论据话题不一致时补联系）
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当论点含'未来某时间点+某结果'而论据只给'触发条件→结果'的机制时，若两者话题不一致，优先找能在'该时间点'与'触发条件'之间搭桥的选项（如'全球变暖加剧'→温度升高→条件成立） 真题（跨卷聚合） - 2616135 海南 2020 — 论证加强-搭桥（论点论据话题不一致时补联系）
论证加强-搭桥（在论据与论点之间建立联系）
考点：逻辑判断 / 论证加强-搭桥（在论据与论点之间建立联系） 问法模型 ：问法为'哪项最能够加强上述论证'→ 先拆论点与论据，锁定两者之间的概念断层，找能在断层处搭桥的选项 推理链 1. 第1步：提取论点——'做家务有助于培养更多的社会精英'，核心词是'社会精英' 2. 第2步：提取论据——爱做家务的求职者更易就业、收入更高、幸福感更高；'通过做家务，求职
2019年湖北省选调生招录考试《综合知识和行政职业能力测验》题
论证加强-搭桥（在论据与论点之间建立联系）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当论点出现身份/结果类核心词（如'社会精英'）而论据只给原因/品质类关键词（如'合理规划''不骄不躁'）时，用搭桥法：选同时包含论据关键词与论点核心词、说明'品质是身份必备条件'的选项，即为最强加强 真题（跨卷聚合） - 2366010 湖北 2019 — 论证加强-搭桥（在论据与论点之
论证加强-搭桥加强（选非题）
考点：逻辑判断 / 论证加强-搭桥加强（选非题） 问法模型 ：问法为'最不能支持这一结论'→选非题模型：先找出能与论点形成搭桥的加强项并排除，剩余与论点话题不一致（无关/不搭桥）的选项即为答案 推理链 1. 第1步：提取论点——'该材料能在一定程度上抗衰老'；提取论据——与未注入组相比，注入组'代谢水平显著提高，细胞端粒长度平均延长15%，肌肉再生能力提升4
2026年广东省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）