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数量规律-笔画数（一笔画与多笔画）；属性规律-曲直性（双规律均可分组）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题出现'日/田字变形、多矩形拼接、圆与交叉线、同心圆'等特征时，用'数奇点定笔画（0或2个奇点=一笔画，其余笔画数=奇点数÷2）'分组，并用'曲直属性'快速互验，两规律分组一致即为答案 真题（跨卷聚合） - 13504592 辽宁 2025 — 数量规律-笔画数（一笔画与多笔画
数量规律-笔画数（一笔画与多笔画分组）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画与多笔画分组） 问法模型 ：'把六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征'的分组分类问法 → 元素组成不同且无属性规律时，转向数量规律，用笔画数（奇点数）分组 推理链 1. 第1步：题干六个图形各异（①丝带方框组合、②大圆内含小圆并由一线相连、③圆柱、④外围星形包内部云朵、⑤单线勾成的小猫、⑥小鸟），元素组成不同
2024年吉林省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-笔画数（一笔画与多笔画分组）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题'元素组成不同、无属性规律'且出现'日'字变形、圆线相连、多部分线条组合等特征时，用一笔画奇点法验证：奇点0或2个的归一笔画一组，其余按笔画数=奇点数÷2（不相连部分相加）归入另一组 真题（跨卷聚合） - 19181445 吉林 2024 — 数量规律-笔画数（一笔画与多笔画
数量规律-笔画数（一笔画与两笔画，奇点计数）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画与两笔画，奇点计数） 问法模型 ：六个图形分组分类，元素组成不同且无明显属性规律 → 转数量规律，图形为连通折线/带交点切点的变形图时优先数笔画（奇点法） 推理链 1. 第1步：题干为六图分组分类，元素组成不同；对称、曲直、封闭等属性规律均不明显，转向数量规律。 2. 第2步：图①②⑤③④⑥均为连通的线条变形图、含
2021年度浙江省党政机关选调应届优秀大学毕业生《行测》题（网友回忆版）
数量规律-笔画数（一笔画与两笔画，奇点计数）
1 题 · 1 个地区 · 2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题元素组成不同、属性规律不明显，且图形多为连通折线、带交点切点的变形图时，用奇点法数笔画分组：奇点数0或2为一笔画组，奇点数为4为两笔画组，据此二分定答案。 真题（跨卷聚合） - 5832468 浙江 2021 — 数量规律-笔画数（一笔画与两笔画，奇点计数）
数量规律-笔画数（一笔画与两笔画分组）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画与两笔画分组） 问法模型 ：“把六个图形分成两类，使每一类都有各自共同特征/规律”的分组分类问法 → 逐图提取统一量化规律（笔画数/奇点数），按数值相同者归组 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同，且对称、曲直、封闭、开闭等属性规律均不统一，故转入数量规律考点 2. 第2步：题干图形均出现圆/椭圆与直线图形相切、
2025年重庆市定向选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
数量规律-笔画数（一笔画与两笔画分组）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题的图形出现圆/椭圆与直线图形相切、相交的变形图且属性规律（对称、曲直、封闭）不一致时，用奇点计数法定笔画数：奇点0或2个为一笔画一组，奇点4个为两笔画一组，据此选分组项 真题（跨卷聚合） - 18649983 选调 2025 — 数量规律-笔画数（一笔画与两笔画分组）
数量规律-笔画数（一笔画与奇点计数）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画与奇点计数） 问法模型 ：‘填入问号处使之呈现一定规律性’且图形元素组成不同不相似→先排属性规律，再由出头端点/一笔画特征图锁定笔画数规律，用奇点数判定各图最少笔画数。 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不相同也不相似，且无对称、封闭、曲直等明显属性规律，转向数量规律 2. 第2步：图二、图三有明显出头端点，
2019年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
数量规律-笔画数（一笔画与奇点计数）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形元素组成不同、无明显属性规律，且出现出头端点或相交圆、“日”字变形等一笔画特征图时，用数奇点法验证笔画数：奇点数0或2为一笔画，否则最少笔画=奇点数÷2，不相连部分数另计。 真题（跨卷聚合） - 2387806 浙江 2019 — 数量规律-笔画数（一笔画与奇点计数）
数量规律-笔画数（一笔画与奇点数）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画与奇点数） 问法模型 ：选非问法'哪一项不能呈现规律性'→先归纳题干图形共同规律（均为一笔画），再找唯一不符合该规律的选项 推理链 1. 第1步：题干五图元素组成不同，对称、曲直等属性规律不明显，转向数量规律 2. 第2步：图一、图三、图四均为多端点图形（有明显线头），图二为圆相交的变形图，此类特征优先考虑笔画数
2022年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
数量规律-笔画数（一笔画与奇点数）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画与奇点数） 问法模型 ：四幅图加问号求规律延续，元素组成不同且属性规律无解 → 优先考虑数量规律中的笔画数，验证一笔画 推理链 1. 第1步：题干四图元素组成各不相同（八边形嵌套结构、箭头形、信封形、方格放射线形），对称、曲直、封闭等属性规律均不明显，转向数量规律。 2. 第2步：图2为典型的'箭头'一笔画图形，图
2018年福建省选调生考试《行政职业能力测验》
数量规律-笔画数（一笔画与奇点数）
2 题 · 2 个地区 · 2018–2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现多端点图形或圆相交变形图且属性规律不明显时，优先数奇点考一笔画；若为'不能呈现规律'的选非问法，直接找奇点数大于2（多笔画）的选项 - 🧩 当题干图形元素组成不同、对称曲直开闭等属性规律无解，且出现'田'字/'日'字变形、明显一笔画图形等特征时，用'数奇点'验证笔画
数量规律-边数递增（主体图形与小图形双数列）
考点：图形推理 / 数量规律-边数递增（主体图形与小图形双数列） 问法模型 ：'使图形呈现一定的规律性'+？位于数列最前端→双数列边数递推模型：分别统计阴影主体与附着小图形的边数，由后往前倒推？处数值 推理链 1. 第1步：从图中提取题干序列：？→黑三角(三顶点附D形)→黑正方形(四角附三角形)→黑五边形(附正方形)→黑六边形(附五边形)，为'阴影主体+顶点
2020年北京市公务员录用考试《行测》题（乡镇卷）（网友回忆版）
数量规律-边数递增（主体图形与小图形双数列）
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当一组图形由'黑色主体图形+顶点附着的小图形'复合构成且呈递变特征时，分别数两类图形的边数找各自的等差递增规律，并注意曲线计为一条边，双重验证后选唯一同时满足两规律的选项 真题（跨卷聚合） - 2453164 北京 2020 — 数量规律-边数递增（主体图形与小图形双数列）
数量规律-波峰波谷个数差+位置规律（最高波峰与竖轴左右关系）
考点：图形推理 / 数量规律-波峰波谷个数差+位置规律（最高波峰与竖轴左右关系） 问法模型 ：题干五图呈现规律、选第六图保持规律 → 元素组成不同先看数量规律（波峰/波谷计数），再用位置关系二次筛选 推理链 1. 第1步：题干五个图均由1条曲线和2条直线构成，直线组成坐标轴（横轴+竖轴），曲线形成波浪状的波峰和波谷；元素组成不同且无属性规律，转向数量规律 2
2016年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）
数量规律-波峰波谷个数差+位置规律（最高波峰与竖轴左右关系）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形由'曲线+坐标轴'构成、属性规律不明显时，先数曲线的波峰数与波谷数并验证其差值是否恒定，若仍剩多个选项再用'最高波峰相对竖轴的左右位置'等空间关系做二次筛选 真题（跨卷聚合） - 1789602 江苏 2016 — 数量规律-波峰波谷个数差+位置规律（最高波峰与竖轴左右关系）
数量规律-部分数（按颜色分计连通块数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（按颜色分计连通块数） 问法模型 ：六个图形分为两类且各类有共同特征 → 分组分类题，元素组成相同时先试位置/属性，均无规律则分颜色数部分数（连通块数） 推理链 1. 第1步：六图均由黑球与白球堆叠成花状整体，元素组成相同，整体无平移/旋转等位置规律，也无对称、开闭等统一属性规律 2. 第2步：题干解析指出'每个图形均存在
2023年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
数量规律-部分数（按颜色分计连通块数）
1 题 · 1 个地区 · 2023年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当黑白双色小球堆叠成团、元素个数与位置属性均无规律时，按颜色分别数部分数（连通块数），'一色1部分+另一色3部分'的互补特征即分组依据 真题（跨卷聚合） - 5445852 国考 2023 — 数量规律-部分数（按颜色分计连通块数）
数量规律-部分数（白块被黑块分隔的连通部分数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（白块被黑块分隔的连通部分数） 问法模型 ：问号处填入最合适图形使序列呈现规律 → 黑白块个数无规律时，转向数'一种颜色被另一种颜色分隔成的部分数' 推理链 1. 第1步：题干前四幅图均为4×4黑白方格阵，先数黑色方块个数，依次为3、10、8、10，数量无规律 2. 第2步：整体观察发现白块被黑块切割成不同区域，转换考点为
2018年广东省公务员录用考试《行测》题（县级、乡镇统一卷）（网友回忆版）
数量规律-部分数（白块被黑块分隔的连通部分数）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干为黑白方块网格且黑、白块个数均无规律时，改数'白块（或黑块）被另一颜色分隔成的部分数'，若呈等差递增/递减则按该规律选答案 真题（跨卷聚合） - 2185022 广东 2018 — 数量规律-部分数（白块被黑块分隔的连通部分数）
数量规律-部分数（白球连通部分数，按行递增）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（白球连通部分数，按行递增） 问法模型 ：九宫格'填入问号处使之呈现规律性'→ 九宫格优先横向逐行找规律；黑白双色小球图形且属性无规律时，优先数部分数（连通块数） 推理链 1. 第1步：九宫格每幅图均由黑球和白球在同一网格中排布构成，选项与题干元素组成不同，且对称、封闭等属性规律不明显，转向数量规律 2. 第2步：题干每幅
2021年度浙江省党政机关选调应届优秀大学毕业生《行测》题（网友回忆版）
数量规律-部分数（白球连通部分数，按行递增）
1 题 · 1 个地区 · 2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当九宫格图形由黑、白（两种）小元素构成、元素组成不同且属性无规律时，用'按行数某色元素连通部分数'的方法：若前两行呈现1、2的递增，第三行验证3即可锁定答案 真题（跨卷聚合） - 5832448 浙江 2021 — 数量规律-部分数（白球连通部分数，按行递增）
数量规律-部分数（不相连独立元素计数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（不相连独立元素计数） 问法模型 ：六个图形分成两类、每类有共同规律 → 元素组成不同且无属性规律时，数每个图形的独立部分数，按部分数相同分组 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成各不相同，观察对称、曲直、封闭等属性均无明显统一规律，转向数量规律 2. 第2步：每个图形均由多个互不相连的小元素拼成（如③的五角星、旗形、长
2016年山东省公务员录用考试《行测》题
数量规律-部分数（不相连独立元素计数）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'多个小元素拼成的图形、元素组成不同且无属性规律'特征时，用部分数计数法，数每个图形互不相连的独立部分个数，按数量分组验证选项 真题（跨卷聚合） - 1797382 山东 2016 — 数量规律-部分数（不相连独立元素计数）
数量规律-部分数（独立连通域个数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（独立连通域个数） 问法模型 ：'填入问号处使之呈现规律性'且两组图元素组成不同、无属性规律 → 转数部分数，找两组各自等差递增规律 推理链 1. 第1步：两组图元素组成不同，对称、封闭等属性规律不明显，而第二组和选项中出现'China'、分数'11/23'、断开圆弧等由多个独立小元素构成的图形，提示考查部分数 2. 第2
2017年深圳市公务员录用考试《行测》题
数量规律-部分数（独立连通域个数）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形（尤其汉字、字母、分数、含分离小元素的图形）元素组成不同且属性规律不成立时，改数'部分数'（独立连通域个数），若两组呈等差递增则按规律补齐问号处数值 真题（跨卷聚合） - 2060632 深圳市考 2017 — 数量规律-部分数（独立连通域个数）
数量规律-部分数（辅以小方块总数二级验证）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（辅以小方块总数二级验证） 问法模型 ：两组图对照选问号图形 → 先数'部分数'找组内一致规律，再用'小方块总数'做二级排除 推理链 1. 第1步：观察题干，所有图形均由小方块拼接成若干不相连的独立部分，优先考虑'部分数'规律（以'是否相连'界定部分，不按小方块个数计） 2. 第2步：数第一组：三个图形的部分数均为3（如末
2020年深圳市考公务员录用考试《行测1》试题（网友回忆版）
数量规律-部分数（辅以小方块总数二级验证）
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形由小方块拼接成多个不相连部分时，先数'部分数'用两组图定规律排除，再用'小方块总数恒定'做二级验证锁定唯一选项。 真题（跨卷聚合） - 2730675 深圳市考 2020 — 数量规律-部分数（辅以小方块总数二级验证）
数量规律-部分数（汉字题：部首分组、笔画数作辅助排除）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（汉字题：部首分组、笔画数作辅助排除） 问法模型 ：三组汉字、每组两字选一个填问号 → 按汉字三大数量考点'部首归组→笔画数→部分数'逐层找组内一致规律并排除选项 推理链 1. 第1步：题干为三组汉字'庚、府''陆、陈''昊、？'，元素组成不同且无明显属性（对称/封闭）规律，优先考虑数量规律 2. 第2步：数部分数（不相连
2017年福建省选调生考试《行政职业能力测验》
数量规律-部分数（汉字题：部首分组、笔画数作辅助排除）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'三组汉字填问号、元素组成不同'特征时，按'部首归组→笔画数→部分数'三链依次验证排除，其中部分数（不相连独立块个数）常作为同笔画选项的终极区分器 真题（跨卷聚合） - 4733945 福建 2017 — 数量规律-部分数（汉字题：部首分组、笔画数作辅助排除） 疑点待复核（1）