笔记库

增速的百分点变化（负转正求增速差）

考点：增长 / 增速的百分点变化（负转正求增速差） 材料：195085 某省2017年第一季度农林牧渔业总产 问法模型 ：题干以'生猪出栏增速比上年同期加快多少'设问→用增速差模型：加快幅度=2017年一季度增速−2016年一季度增速，由下降转为增长（负转正）时等于 上年降幅 +今年增幅，单位为个百分点 推理链 1. 第1步：定位材料第四段畜牧业部分，提取条

2018年421联考《行测》题（天津卷）（网友回忆版）

增速的百分点变化（负转正求增速差）

1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'某指标增速由上年同期的下降转为增长'并问'比上年同期加快多少个百分点'时，用增速差公式：加快幅度=今年增速−上年增速= 上年降幅 +今年增幅，同时核对问的是'出栏'还是'存栏'等相近指标 真题（跨卷聚合） - 2187795 天津 2018 — 增速的百分点变化（负转正求增速

增速读数比较（逐年与阈值比较计数）

考点：增长 / 增速读数比较（逐年与阈值比较计数） 材料：195226 2010～2015年中国国际出口带宽 问法模型 ：题干问'增速高于某一阈值的年份有多少个' → 从折线逐年读增速，与阈值逐一比较后计数，无需任何计算。 推理链 1. 第1步：从图1折线（右轴，%）读取2010～2015年各年同比增速：2010年26.9%、2011年26.4%、2012年

2018年421联考《行测》题（四川卷）（网友回忆版）

增速读数比较（逐年与阈值比较计数）

1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'某指标增速高于X%的年份有几个'特征时，直接从折线图逐年读增速与X逐一比较计数，重点核查略高于或略低于X的临界年份，即可秒答。 真题（跨卷聚合） - 2188587 四川 2018 — 增速读数比较（逐年与阈值比较计数） 疑点待复核（1） 蒸馏时发现官方解析或题干可能存在问题

增速回落幅度（百分点）比较

考点：增长 / 增速回落幅度（百分点）比较 材料：187418 国家统计局抽样调查口径下，2011- 问法模型 ：题干问'同比增速下降最多的年份'→ 直接比较文字材料中各年'比上年回落X个百分点'的差值大小，取最大者对应的年份。 推理链 1. 第1步：从文字材料提取条件：2012年、2013年、2014年和2015年农民工总量增速分别比上年回落0.5、1.5

2017年422联考《行测》题（陕西卷）

增速回落幅度（百分点）比较

1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'增速下降/回落最多的年份'这类特征时，回文字材料找'回落X个百分点'的并列数据，直接比较百分点差值取最大即可，无需计算各年增速；若文字未给出回落量，再用'上年增速-当年增速'逐年相减（图2折线读数）。 真题（跨卷聚合） - 2051658 陕西 2017 — 增速回落幅度（百

增速回落幅度（百分点差）比较计数

考点：增长 / 增速回落幅度（百分点差）比较计数 材料：238900 2018年我国软件和信息技术服务业运 问法模型 ：题干问'增速回落超过5个百分点的年度有几个' → 逐年求'上年增速−本年增速'的百分点差，筛选差值 5的年份个数 推理链 1. 第1步：从图2折线读取2013—2018年人均创收额同比增速：2013年9.80%、2014年4.30%、201

2019年湖北省选调生招录考试《综合知识和行政职业能力测验》题

增速回落幅度（百分点差）比较计数

1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'增速回落/提高超过N个百分点的年度有几个'时，先用折线走势锁定增速下降（或上升）的少数年份，再口算相邻两年增速之差与N比较，避免逐年全算 真题（跨卷聚合） - 2366020 湖北 2019 — 增速回落幅度（百分点差）比较计数

增速同比变动幅度（百分点作差）·折线图读数

考点：增长 / 增速同比变动幅度（百分点作差）·折线图读数 材料：181114 2015年上半年（1—6月）民间固定 问法模型 ：‘某指标同比增速比上年同期回落多少个百分点’→ 从双折线图中定位同名指标现期与上年同期两期累计增速，直接作差即可，无需公式 推理链 1. 第1步：题干要求的是‘民间固定资产投资’同比增速的同比变动，现期为2015年1—6月，基期为

2016年北京市公务员录用考试《行测》题

增速同比变动幅度（百分点作差）·折线图读数

1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现‘某指标增速比上年同期回落/上升多少个百分点’且材料配折线图时，认准图例找到该指标对应折线，取两端点读数直接作差，并用其余选项均为‘错线/错期差值’的特点反向验证所选期与所选线正确 真题（跨卷聚合） - 1752612 北京 2016 — 增速同比变动幅度（百分点作差）·折线图

增速之差（百分点加减还原，简单计算题）

考点：增长 / 增速之差（百分点加减还原，简单计算题） 材料：185290 2015年上半年全国渔业经济运行情况 问法模型 ：题干给出'A增幅高出B增幅2.2个百分点'→求B增幅，直接用减法：B增幅=A增幅−2.2个百分点，一步加减即可 推理链 1. 第1步：定位材料第①段，提取条件——2015年上半年渔业增加值2260.05亿元，同比增长（原卷具体增速值，

2017年北京市公务员录用考试《行测》题

增速之差（百分点加减还原，简单计算题）

1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'A增幅高出/低于B增幅x个百分点'并求B时，用加减还原法：B=A−x（或A+x）个百分点，一步简单计算即可锁定选项，切勿按倍数关系处理 真题（跨卷聚合） - 2031162 北京 2017 — 增速之差（百分点加减还原，简单计算题）

增长倍数（“增长了几倍”与“是几倍”的换算）

考点：增长 / 增长倍数（“增长了几倍”与“是几倍”的换算） 问法模型 ：“A比B大约增长了几倍”→ 先读图求现期/基期的倍数关系，再减1得增长倍数（增长倍数=现期/基期−1） 推理链 1. 第1步：从图中定位两个数据点：基期为2003年2月的投资规模，现期为2005年6月的投资规模，读得现期约为基期的3倍（如基期约200、现期约600的量级） 2. 第2步

2008年安徽省公务员录用考试《行测》题

增长倍数（“增长了几倍”与“是几倍”的换算）

1 题 · 1 个地区 · 2008年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现“A比B增长了几倍/几倍多”特征时，用“增长倍数=现期/基期−1”，先估比值再减1，验证选项是否为差1后的结果 真题（跨卷聚合） - 13107 安徽 2008 — 增长倍数（“增长了几倍”与“是几倍”的换算）

增长贡献比较（增长量比较之定性符号判断）

考点：增长 / 增长贡献比较（增长量比较之定性符号判断） 材料：239834 2018年1-9月中国汽车行业产销统 问法模型 ：题干问'对商用车销量增长贡献最大的是谁'→增长贡献=部分增长量/总体增长量，比较各构成部分增长量大小；本题仅凭'增/降'方向即可定性判定，无需任何增速数值。 推理链 1. 第1步：题干限定总体为'商用车'，材料中商用车2018年1-

2019深圳市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）

增长贡献比较（增长量比较之定性符号判断）

1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'对某总体增长贡献最大的部分'时，先用总体构成做口径排除，再比较各部分增长量：若总体仅由两部分构成且一增一降，正增长者必为贡献最大，无需具体增速数值即可定性锁定答案 真题（跨卷聚合） - 2385108 深圳市考 2019 — 增长贡献比较（增长量比较之定性符号判断） 疑点待复

增长贡献率比较（比部分增长量）

考点：增长 / 增长贡献率比较（比部分增长量） 材料：186836 2010—2015年（“十二五”期间 问法模型 ：题干出现'增长贡献最大'→贡献率=部分增长量÷总体增长量，总体增长量（园林水果127.28万公顷）为定值，故只需比较各果品增长量（期末-期初）大小 推理链 1. 第1步：从文字第一段提取五大宗果品'十二五'期初(2010)与期末(2015)面

2017年河南省选调生选拔考试《行测》试卷（网友回忆版）

增长贡献率比较（比部分增长量）

1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'增长贡献最大/贡献率最高'特征时，认定总体增长量为定值、只需对各部分做'期末-期初'减法比增量；切勿与'增幅最大'（比增长率）混用，两模型结论常不一致 真题（跨卷聚合） - 2049334 河南 2017 — 增长贡献率比较（比部分增长量）

增长贡献率比较（转化为增长量比较）

考点：增长 / 增长贡献率比较（转化为增长量比较） 材料：270131 某市2018年国民经济和社会发展运行 问法模型 ：题干问'对GDP增长的贡献率最大'→贡献率=分项同比增量÷GDP同比增量，四个选项共用同一分母（GDP总增量），退化为直接比较各分项同比增量Δ=现期×r/(1+r)的大小 推理链 1. 第1步：提取四选项2018年增加值——第三产业142

2020年深圳市考公务员录用考试《行测2》试题（网友回忆版）

增长贡献率比较（转化为增长量比较）

1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'对总体（GDP等）增长的贡献率最大'且各选项共用同一总体时，用'贡献率=分项增量÷总增量、分母相同→只比分项增量Δ=现期×r/(1+r)'：先用'大大则大'排除现期与增速双小的项，其余实算（百化分≈现期÷(1+n)），警惕大基数低增速项的迷惑 真题（跨卷聚合） - 27309

增长量（变化绝对值）比较

考点：增长 / 增长量（变化绝对值）比较 问法模型 ：题干问'与上年相比产量变化绝对值最小'→对四个产品分别求 增长量 = 现期×r/(1+r) 后比较大小 推理链 1. 第1步：题干要求比较主要农副产品产量'变化绝对值'，即同比增长量的绝对值，判定为增长量比较问题 2. 第2步：定位表格提取数据：2010年肉类产量46.3万吨、禽蛋产量15.1万吨、水产品

2013年413联考《行测》题（辽宁/湖南/湖北/安徽/四川/福建/云南/黑龙江/江西/广西/贵州/海南/内蒙古/山西/重庆/宁夏/西藏）

增长量（变化绝对值）比较

1 题 · 1 个地区 · 2013年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'与上年相比变化（增长）绝对值最小/最大'且各项现期值与增速均已给出时，用 现期×r/(1+r) （百化分速算）逐项计算比较，而不是直接比产量或比增速 真题（跨卷聚合） - 49789 云南 2013 — 增长量（变化绝对值）比较 疑点待复核（1） 蒸馏时发现官方解析或题干可能

增长量（变化量）计算与大小排序（含负增长行业）

考点：增长 / 增长量（变化量）计算与大小排序（含负增长行业） 材料：186750 2016年某省小微服务业发展状况：营 问法模型 ：题干问'按营业收入同比变化量的大小排序'→对各行业用增长量=现期×r/(1+r)折算，负增长取减少量，按变化量绝对值从大到小排列后对照选项 推理链 1. 第1步：从表2提取四个行业数据：文化体育娱乐业现期7.6亿元、增速6.7

2017年广东省公务员录用考试《行测》题（县级、乡镇统一卷）

增长量（变化量）计算与大小排序（含负增长行业）

1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'按……同比变化量大小排序'且数据表中含负增速行业时，逐项用增长量=现期×r/(1+r)折算，负增长项取减少量绝对值，再按绝对值从大到小排序验证选项 真题（跨卷聚合） - 2047842 广东 2017 — 增长量（变化量）计算与大小排序（含负增长行业）

增长量（减少量）比较——相邻年份存量差比较

考点：增长 / 增长量（减少量）比较——相邻年份存量差比较 材料：246353 2014—2018年我国农村脱贫攻坚 问法模型 ：题干'脱贫人口最多'→即贫困人口减少量最大的年份，用'上年年末贫困人口−本年年末贫困人口'逐年作差后比较大小 推理链 1. 第1步：从柱状图读取各年末贫困人口：2014年7017、2015年5575、2016年4335、2017年

2019年江西省法检统一考录公务员笔试《行测》题（网友回忆版）

增长量（减少量）比较——相邻年份存量差比较

1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'脱贫/减少/退出人口最多'且材料给逐年存量（柱状图）时，用'上年存量−本年存量'逐年作差比较最大值；首年因缺上期数据不可算，可直接目测柱高落差快速锁定 真题（跨卷聚合） - 2444075 江西 2019 — 增长量（减少量）比较——相邻年份存量差比较

增长量（减少量）计算——首尾两点作差

考点：增长 / 增长量（减少量）计算——首尾两点作差 材料：239236 2012—2018年全国脱贫攻坚成效 问法模型 ：'从2012年末到2018年末，某量减少了多少万人' → 基期值−现期值直接相减（9899−1660） 推理链 1. 第1步：题干锁定时间范围为'从2012年末到2018年末'，对象为全国农村贫困人口，求减少量，属首尾两点作差模型 2.

2019年广东省公务员录用考试《行测》题（乡镇卷）（网友回忆版）

增长量（减少量）计算——首尾两点作差

1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'从A年末到B年末，某量减少了多少'特征时，直接定位首尾两个年度的当期值，用基期值−现期值作差，再用凑整（如9900−1660+修正）速算并回代验证选项 真题（跨卷聚合） - 2374697 广东 2019 — 增长量（减少量）计算——首尾两点作差

增长量（减少量）计算——现期值-基期值

考点：增长 / 增长量（减少量）计算——现期值-基期值 材料：239250 A省2014-2017年绿色无公害农 问法模型 ：题干'2017年比2016年减少了多少万吨'→两期数值均已给出，直接用减少量=基期值-现期值=6.15-5.80 推理链 1. 第1步：题干问农药使用总量的2017年比2016年减少量，文字段中'与2016年相比减少'的百分比被挖空，

2019年广东省公务员录用考试《行测》题（乡镇卷）（网友回忆版）

增长量（减少量）计算——现期值-基期值

1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'A年比B年增加/减少了多少'且两期数值在表中均已直接给出时，用'现期-基期（或基期-现期）'直接相减，只需核对年份方向、单位口径与选项一致即可锁定答案 真题（跨卷聚合） - 2374825 广东 2019 — 增长量（减少量）计算——现期值-基期值