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立体拼合（多面体切割重组，凹凸互补）
1 题 · 1 个地区 · 2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'由N个相同正方体组成的多面体可切割为k个完全相同小多面体'时，先用N÷k确定每份块数并排除块数不符项，再用凹凸互补法想象k份旋转拼合，能无缝复原原形者为答案。 真题（跨卷聚合） - 2719441 国考 2021 — 立体拼合（多面体切割重组，凹凸互补）
立体拼合（多面体切割重组、旋转归位）
考点：图形推理 / 立体拼合（多面体切割重组、旋转归位） 问法模型 ：已知整体多面体及其两个分割部分①②，求第三部分③ → 采用'凹凸互补+特征色块定位'的立体拼合模型：①+②+③=整体，旋转归位后剩余空缺即③ 推理链 1. 第1步：整体多面体由3个灰色正方体和15个白色正方体（共18个等大正方体）组成；①中含1个灰色正方体，②中也含1个灰色正方体 2. 第
2023年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
立体拼合（多面体切割重组、旋转归位）
1 题 · 1 个地区 · 2023年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干给出正方体组合的整体多面体及其分割出的若干部分、求剩余部分时，用'凹凸互补+特征色块（灰色方块）定位'法：先数特征色块数量，再将已知部分旋转归位，剩余空缺的形状与色块位置即答案 真题（跨卷聚合） - 5445798 国考 2023 — 立体拼合（多面体切割重组、旋转归位）
立体拼合（多面体组合：数量守恒+凹凸互补+旋转）
考点：图形推理 / 立体拼合（多面体组合：数量守恒+凹凸互补+旋转） 问法模型 ：已知整体多面体与其中两块零件①②，求第三块（可旋转）→ 采用“数量守恒锁定+凹凸互补挖空+旋转比对”的立体拼合模型 推理链 1. 第1步：题干整体由15个白色+3个灰色正方体共18块组成，图中可见灰色块分布在顶层及前排等处，即拼成后灰色块位置固定 2. 第2步：数零件①与②：①
2024年河南省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（多面体组合：数量守恒+凹凸互补+旋转）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现“整体由几个多面体零件拼合、求缺失一块”的特征时，先按小正方体总数与灰色（特征）块数做守恒锁定，再将已给零件从整体中“挖去”，把剩余空腔与选项逐一旋转比对凹凸咬合与颜色落点。 真题（跨卷聚合） - 10204640 河南 2024 — 立体拼合（多面体组合：数量守恒+凹凸互补+
立体拼合（多面体组合·凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（多面体组合·凹凸互补） 问法模型 ：整体可拆为①②③三个多面体、求缺失的③ → 立体拼合模型：块数守恒＋灰色色块定位＋旋转凹凸互补 推理链 1. 第1步：整体由15个白色＋3个灰色＝18个小正方体构成，拼合前后块数与颜色数量必须守恒 2. 第2步：数图得①共6块（5白1灰）、②共5块（4白1灰），故③应含18−6−5＝7块；①②
2024年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
立体拼合（多面体组合·凹凸互补）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'整体可由几个多面体组合而成、求某一块'时，用'数量守恒（总数−已给＝所求）＋特殊色块逐一定位＋旋转凹凸互补'三步验证；同形选项比颜色、同色选项比形状 真题（跨卷聚合） - 5894887 国考 2024 — 立体拼合（多面体组合·凹凸互补）
立体拼合（多视图还原+组件拼合互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（多视图还原+组件拼合互补） 问法模型 ：题干给出同一多面体的正视图和后视图以及组件①②，求第三组件③ → 立体拼合模型：先由两个相对视角还原整体形状，再把①②嵌入，剩余空位经旋转后与选项凹凸互补者即为答案 推理链 1. 第1步：题干说明整体是'由相同正方体堆叠而成多面体'，且左图给出其'正视图和后视图'——两个前后相对的视角互补
2020年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
立体拼合（多视图还原+组件拼合互补）
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干给出同一多面体的两个相对视角图并要求补全第三个拼合组件时，用'视图还原整体→嵌入已知组件→剩余空位旋转匹配'的立体拼合流程，同时验证块数守恒与凹凸互补 真题（跨卷聚合） - 2448540 国考 2020 — 立体拼合（多视图还原+组件拼合互补）
立体拼合（多组件拼合·选非题）
考点：图形推理 / 立体拼合（多组件拼合·选非题） 问法模型 ：给出4个已知多面体，问在3×3×4空间内'不可能'拼成哪个选项 → 选非型立体拼合：逐项按'先大后小、凹凸互补'试拼，能拼成的全部排除，剩余项即答案 推理链 1. 第1步：清点题干4个组件的特征——前两个是带一级台阶的块状体（形似2×2×2缺角/带阶梯的大块），后两个是'底部3连+顶部1凸'的小
2025年国家公务员录用考试《行测》题（行政执法卷网友回忆版）
立体拼合（多组件拼合·选非题）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'若干小多面体拼成目标立体（或问不可能拼成哪个）'时，先数单位正方体个数排除数量不符项，再按'先大后小、凹凸互补'逐项旋转试拼，选非题最后取反 真题（跨卷聚合） - 19283877 国考 2025 — 立体拼合（多组件拼合·选非题）
立体拼合（立方体切割重组-凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（立方体切割重组-凹凸互补） 问法模型 ：'切去的部分可由①②③组合而成，求③' → 立体拼合模型：先数各块小立方体定块数，再将选项三维旋转做凹凸互补试拼 推理链 1. 第1步：题干给出3×3×3正方体被切去一部分后的剩余多面体（左图），切去部分=①+②+③三块旋转拼合的整体，与剩余部分凹凸互补后还原完整立方体 2. 第2步：观察
2025年河北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（立方体切割重组-凹凸互补）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'整立方体被切去一块、切去部分可由给定多面体拼合'时，先数各块小立方体确定待选块数，再抓住凸凹互补关系将选项三维旋转试拼，能与其他块无缝合成切除体的即为答案 真题（跨卷聚合） - 13504506 河北 2025 — 立体拼合（立方体切割重组-凹凸互补）
立体拼合（三视图定位+逐层扣除求缺失块）
考点：图形推理 / 立体拼合（三视图定位+逐层扣除求缺失块） 问法模型 ：给出正方体堆叠多面体的正视图与后视图，问①②③拼合后问号处图形 → 立体拼合模型：先由视图定各层块数上限，再定位大块、逐层扣除缺口得剩余件 推理链 1. 第1步：由正视图和后视图提取整体结构信息：'横行和竖列最多均有4个正方体'，即整体底层为4×4骨架，且'第二层最多有3个小立方体'。
2020年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
立体拼合（三视图定位+逐层扣除求缺失块）
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干给出正方体堆叠体的两视图并要求多块拼合时，先用视图确定各层块数上限与最大块部件的靠后/靠前位置，再逐层扣除已拼合部分得剩余缺口形状，最后对同层块数的选项做缺角位置的二级辨析。 真题（跨卷聚合） - 2448496 国考 2020 — 立体拼合（三视图定位+逐层扣除求缺失块）
立体拼合（双视图还原+相同组件试拼）
考点：图形推理 / 立体拼合（双视图还原+相同组件试拼） 问法模型 ：给出立体图形的正视图与后视图、并说明整体由三块完全相同的图形构成 → 先由视图还原整体轮廓与凹凸分布，再将选项组件逐一旋转试拼，验证三个全等组件能否拼出该整体 推理链 1. 第1步：由正视图①提取整体结构：立体图形共三层、深度为2，底层与中层呈3×2满铺，顶层仅存两个小立方体，即顶层有空缺
2021年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
立体拼合（双视图还原+相同组件试拼）
1 题 · 1 个地区 · 2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干给出立体图形的两个视图并说明'由n块完全相同的图形构成'时，先用视图确定层数、列数与空缺位置并校验组件块数，再用'凹凸对应+旋转试拼'逐项验证组件能否三块拼合。 真题（跨卷聚合） - 2776146 浙江 2021 — 立体拼合（双视图还原+相同组件试拼） 疑点待复核（1） 蒸馏时
立体拼合（小方块拼块嵌合）
考点：图形推理 / 立体拼合（小方块拼块嵌合） 问法模型 ：题干问'能由①②③组成的立体图形'→采用立体拼合模型：先数小方块总数排除，再以基准拼块定位、旋转嵌合逐项验证 推理链 1. 第1步：从题干图形提取拼块特征——①为底层横排延展、上层带单处凸起的'L形'拼块；②为底层横排、顶部中间凸起的'凸（T）形'拼块；③为单层平铺、带缺角的扁平长条拼块 2. 第2
2022年天津市公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
立体拼合（小方块拼块嵌合）
1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干给出若干小方块拼块并问能组成哪个立体图形时，先数各拼块与选项的小方块总数做排除，再以最扁平/最大拼块为基准逐层旋转嵌合，验证凹凸互补、无缝无重叠 真题（跨卷聚合） - 5104943 天津 2022 — 立体拼合（小方块拼块嵌合）
立体拼合（小方块数量守恒+凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（小方块数量守恒+凹凸互补） 问法模型 ：题干'整体由①②③组成，哪项填入问号处'→ 立体拼合模型：先数量守恒定块数，再旋转后凹凸互补定形状 推理链 1. 第1步：整体图形为上下两层的阶梯结构——底层4×3满铺共12块，上层只覆盖后排4×2共8块，合计20个小方块 2. 第2步：点数已知块——①为'一排4块、其上叠1块'共5块；②
2023年广西区考公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（小方块数量守恒+凹凸互补）
1 题 · 1 个地区 · 2023年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'整体立体图由①②③几块拼成、求问号处一块'时，先用数量守恒（整体块数−已知块数=目标块数）排除块数不符项，再将剩余缺口形状旋转后与选项凹凸互补验证 真题（跨卷聚合） - 5510151 广西 2023 — 立体拼合（小方块数量守恒+凹凸互补）
立体拼合（小方块组合成立方体-凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（小方块组合成立方体-凹凸互补） 问法模型 ：题干问'能与所给图形组合成立方体的是'→ 立体拼合模型：先数块数确定目标立方体规格，再用凹凸互补原则对空缺位/已占位逐项排除 推理链 1. 第1步：题干为小方块不规则堆叠体，结合题干与选项的块数可知，两部分须共同组成一个3×3×3的完整立方体 2. 第2步：运用凹凸互补规则——题干图形
2023年广东省公务员录用考试《行测》题（县级卷）（网友回忆版）
立体拼合（小方块组合成立方体-凹凸互补）
1 题 · 1 个地区 · 2023年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'小方块堆叠体+问与哪个选项组合成立方体'时，先由块数确定目标规格（如3×3×3），再按'题干空缺处选项须有块、题干已有处选项须无块'的凹凸互补原则逐位排除 真题（跨卷聚合） - 5510232 广东 2023 — 立体拼合（小方块组合成立方体-凹凸互补）
立体拼合（小方块组合的三维还原）
考点：图形推理 / 立体拼合（小方块组合的三维还原） 问法模型 ：题干给出目标立体图及组件①②，问哪项'不能'填入问号处作③ → 选非题，逐项代入验证拼合，能拼合的排除，无法拼合的当选 推理链 1. 第1步：目标立体图形由①、②、③三块拼合而成，观察目标图可按'最下面一排'与'上面一排'拆分空位：最下面一排左侧放①，其'右下角'与'上面一排左侧'是另两个组件
2019年甘肃省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（小方块组合的三维还原）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'立体图形由①②③组成/哪项不能填入问号处'时，按选非题处理：先固定大块①的落位，再对小试块逐一尝试平移、旋转、翻转（含立起）等变换验证拼合，能拼合的全部排除，剩下的即为答案 真题（跨卷聚合） - 2423300 甘肃 2019 — 立体拼合（小方块组合的三维还原）
立体拼合（小立方体分块拼合还原）
考点：图形推理 / 立体拼合（小立方体分块拼合还原） 问法模型 ：两组图对照且第一组满足'图一=图二+图三拼合' → 第二组问号处为与图二凹凸互补、拼合成图一的缺失拼块 推理链 1. 第1步：观察第一组图：图一是由小立方体堆叠成的完整立体，图二为L形拼块、图三为小型拼块，均由同规格小立方体构成 2. 第2步：归纳规律——第一组的图一恰好由图二与图三两块在空间
2026年湖北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（小立方体分块拼合还原）
1 题 · 1 个地区 · 2026年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当两组图出现'复杂立体=两个简单拼块拼合'的特征时，用'块数守恒+凹凸互补'法，验证问号拼块与已知拼块能否经旋转后无重叠地拼成目标立体 真题（跨卷聚合） - 16070184 湖北 2026 — 立体拼合（小立方体分块拼合还原）
立体拼合（小立方体计数+旋转翻转拼合）
考点：图形推理 / 立体拼合（小立方体计数+旋转翻转拼合） 问法模型 ：选择哪一选项的两块组件能拼搭出题干立体图形 → 立体拼合模型：先按小立方体总数排除，再按凸起等结构特征排除，最后旋转翻转验证拼合 推理链 1. 第1步：从题干图形提取特征——目标立体图形共由8个小立方体组成，主体为2×3的墙面式结构，仅顶部右侧有1个小立方体凸出主体 2. 第2步：立体拼
2021年甘肃公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（小立方体计数+旋转翻转拼合）
1 题 · 1 个地区 · 2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当立体拼合题干给出'由N个小立方体组成的多层图形'时，先用各选项小立方体总数排除数量不符项，再用凸起/凹陷等整体结构特征排除，最后对剩余选项通过旋转、翻转尝试拼合验证 真题（跨卷聚合） - 3523525 甘肃 2021 — 立体拼合（小立方体计数+旋转翻转拼合）
立体拼合（小立方体拼长方体：数量守恒+凹凸互补+旋转-翻转变换）
考点：图形推理 / 立体拼合（小立方体拼长方体：数量守恒+凹凸互补+旋转/翻转变换） 问法模型 ：题干问'选④使①②③④拼成完整长方体'→采用立体拼合模型：先数小立方体块数做体积守恒校验，再按凹凸互补与旋转/翻转逐一嵌入空位。 推理链 1. 第1步：明确目标——①②③④共同拼成一个完整长方体，拼合前后小立方体总数守恒，可先用数量关系缩小选项范围 2. 第2步
2018年421联考《行测》题（天津卷）（网友回忆版）