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分组分类-线段两端所连小元素的相同/不同
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题干出现“线段两端挂小元素”的结构特征时，用端点标记法逐根核对线段两端元素的相同/不同，即可完成二分 真题（跨卷聚合） - 2295519 上海 2019 — 分组分类-线段两端所连小元素的相同-不同
分组分类-相对位置关系（直线与圆相切的数量）
考点：图形推理 / 分组分类-相对位置关系（直线与圆相切的数量） 问法模型 ：'六个图形分为两类，使每一类有各自共同特征'→分组分类题，逐图提取共同几何要素（相切关系）并按数量特征二分 推理链 1. 第1步：观察六个图形，均由2个圆和1条直线构成，且直线与圆存在明显的相切（切点）接触 2. 第2步：确定计数标准——以'直线'为参照物，数每幅图中与直线相切的圆
2023年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
分组分类-相对位置关系（直线与圆相切的数量）
1 题 · 1 个地区 · 2023年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干图形均由'直线+圆'构成且明显出现相切时，以直线为参照数其相切的圆的数量（而非切点个数），按数量二分即可完成分组 真题（跨卷聚合） - 5430356 浙江 2023 — 分组分类-相对位置关系（直线与圆相切的数量）
分组分类-阴影部分形状属性（三角形判定）
考点：图形推理 / 分组分类-阴影部分形状属性（三角形判定） 问法模型 ：六个立体图形分为两类使每类有共同规律 → 分组分类题，优先观察所有图形的公共元素（本题均含阴影）的差异属性 推理链 1. 第1步：六幅图均为立体图形（长方体、棱台、六棱柱、棱柱、三棱锥、圆锥），外部立体形态各异，但共同点是每幅图都含有阴影部分 2. 第2步：立体外形不同无法直接分组，转
2023年新疆公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
分组分类-阴影部分形状属性（三角形判定）
1 题 · 1 个地区 · 2023年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题中所有图形都含有同一附加元素（如阴影、小图形、交点）时，先排除主体差异，改从该公共元素的形状/位置/大小属性中寻找两组规律 真题（跨卷聚合） - 5510126 新疆 2023 — 分组分类-阴影部分形状属性（三角形判定）
分组分类-元素位置关系（相同元素的对角相对-同行同列相邻）
考点：图形推理 / 分组分类-元素位置关系（相同元素的对角相对/同行同列相邻） 问法模型 ：“把图形分为两类，使每一类都有各自共同特征”→ 先找各图共有结构（四格、含两个相同元素），再比较相同元素的位置差异进行分组 推理链 1. 第1步：每幅图均为2×2四格布局，共4个小元素，且每幅图都恰有两个完全相同的元素（①的两个八角星、②的两个圆角椭圆、③的两个蘑菇状
2021年青海省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
分组分类-元素位置关系（相同元素的对角相对/同行同列相邻）
1 题 · 1 个地区 · 2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当2×2四格分组题中每幅图都“恰好含两个相同元素”且属性规律不明显时，直接比较这对相同元素的位置——对角相对者一组、同行/同列相邻者一组，即可完成分类。 真题（跨卷聚合） - 3523357 青海 2021 — 分组分类-元素位置关系（相同元素的对角相对-同行同列相邻）
分组分类-元素位置关系（相同元素是否直接相连）
考点：图形推理 / 分组分类-元素位置关系（相同元素是否直接相连） 问法模型 ：六个图形分为两类、每类有共同规律 → 先找各图共同重复的元素，再比较该相同元素对之间的位置/连接关系分组 推理链 1. 第1步：逐一观察六幅图，发现每幅图都出现两个相同的元素：①两颗五角星、④两颗五角星、⑤两颗五角星，②③⑥中为重复出现的相同线条/弧线元素 2. 第2步：按官方思
2019年青海省公务员录用考试《行测》题省市州级（A类）（网友回忆版）
分组分类-元素位置关系（相同元素是否直接相连）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题中六幅图均出现两个相同元素时，优先比较这对相同元素'是否直接相连'，按'直接相连 vs 间接相连/不相连'切成两类 真题（跨卷聚合） - 2394024 青海 2019 — 分组分类-元素位置关系（相同元素是否直接相连）
符号规律-相同符号的位置对应关系
考点：图形推理 / 符号规律-相同符号的位置对应关系 问法模型 ：题干给出一串符号，问哪个选项的特征或规律与之最相符 → 采用'相同符号位置编号对照'模型：只记录各符号出现的位置组，不关心符号具体形状 推理链 1. 第1步：将题干符号串按位置编号1 9，从相同符号出现的位置入手提取规律 2. 第2步：归纳出四组位置对应关系：位置1、4同符；位置2、3、9同符
2020年江苏省公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
符号规律-相同符号的位置对应关系
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'一串符号/字符序列，求规律最相符项'时，给每个符号按位置编号，提取'相同符号的位置组'模式（如1、4同符；2、3、9同符），再逐项对照位置组是否完全一致 真题（跨卷聚合） - 2452701 江苏 2020 — 符号规律-相同符号的位置对应关系
符号序列-相同符号位置对应关系
考点：图形推理 / 符号序列-相同符号位置对应关系 问法模型 ：题干给出一串符号序列，问哪个选项的符号位置对应关系与题干一致 → 采用'位置标号法'：记录相同符号出现的位置对及孤立符号位置，逐项比对 推理链 1. 第1步：将题干10个符号按位标号：位置1=□、2=U、3=U、4=6、5=7、6=d、7=d、8=○、9=□、10=○ 2. 第2步：提取相同符号
2018年江苏省公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
符号序列-相同符号位置对应关系
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干给出一串符号/图形序列、选项为同长度序列时，用'位置标号法'：先标位并记录相同符号出现的位置对与孤立元素位置，再逐项比对选项是否完全复现该位置结构 真题（跨卷聚合） - 2172450 江苏 2018 — 符号序列-相同符号位置对应关系
复合规律-属性（曲直性）初筛+数量规律（数面）
考点：图形推理 / 复合规律-属性（曲直性）初筛+数量规律（数面） 问法模型 ：问号处填入图形使整组呈现规律 → 元素组成不同时，先用属性规律（曲直性）排除，再用数量规律（面数量）锁定唯一答案 推理链 1. 第1步：题干五幅图形元素组成各不相同（圆加交叉线、方圆三角组合、双弯曲箭头、方框加叶片、圆柱体），无相同元素重复出现，优先考虑属性规律 2. 第2步：观
2022年江苏省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
复合规律-属性（曲直性）初筛+数量规律（数面）
1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干图形元素组成不同、且曲直特征肉眼可辨时，先用'曲直性'快速排除纯直线或纯曲线选项，再用'数面/数线'等数量规律在剩余选项中验证唯一解 真题（跨卷聚合） - 4651817 江苏 2022 — 复合规律-属性（曲直性）初筛+数量规律（数面）
功能元素-标记角的类型（直角-锐角）
考点：图形推理 / 功能元素-标记角的类型（直角/锐角） 问法模型 ：六个图形分为两类的分组题 → 先找所有图形的组成共性（均含小白圆），再看功能元素所标记对象的属性差异进行分组 推理链 1. 第1步：观察六个图形，每个图形均由'一个小白圆+一个多边形轮廓'组成，白圆都紧贴图形内部的某个内角放置，组成元素完全相同，需找功能元素的作用差异 2. 第2步：白圆为
2019年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
功能元素-标记角的类型（直角/锐角）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干每个图形都包含同一个小元素（圆/三角/箭头）且均贴着角或边放置时，用功能元素法：逐一判断小元素标记的是角（直/锐/钝）、边（长短/平行）、交点还是区域，再按标记属性分成3-3两组 真题（跨卷聚合） - 2387644 浙江 2019 — 功能元素-标记角的类型（直角-锐角）
功能元素-标记位置（小球标记三角形最大角-最小角）
考点：图形推理 / 功能元素-标记位置（小球标记三角形最大角/最小角） 问法模型 ：六个图形分为两类、每类有共同规律 → 找每图共同构成要素，定位功能元素（小球）标记的位置特征并按其分组 推理链 1. 第1步：六图构成完全相同，均为'一个小白球+一个三角形'，排除线、面、封闭区域数量等规律，锁定功能元素（小球）的标记作用 2. 第2步：逐图观察，小球都紧挨三
2018年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
功能元素-标记位置（小球标记三角形最大角/最小角）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当每幅图都由'主体图形+小元素（小球/小点/箭头）'构成且小元素位置变化时，优先考虑功能元素标记的位置特征（角的大小、最长/最短边、交点、区域内外），再按标记对象相同与否分成两类 真题（跨卷聚合） - 2133634 国考 2018 — 功能元素-标记位置（小球标记三角形最大角-最小角）
功能元素-标记位置规律（小圆与直线的同侧-异侧关系）
考点：图形推理 / 功能元素-标记位置规律（小圆与直线的同侧/异侧关系） 问法模型 ：找出与其他三个规律不同的图形 → 先归纳三个图形的共同规律，再用排除法锁定不一致项 推理链 1. 第1步：四个图形结构一致，均由一条直线加功能元素（黑圆/白圆）构成，数量、样式无差别，优先考虑功能元素的标记方式 2. 第2步：观察功能元素与直线的相对位置，判断两圆是在直线的
2020年内蒙古自治区公务员公安类考试《行测》试题（网友回忆版）
功能元素-标记位置规律（小圆与直线的同侧/异侧关系）
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形中出现反复出现的功能元素（黑点、白圆、箭头等）时，优先考察其标记主图的位置关系（同侧/异侧、交点处/边上、夹角内/外），找出标记方式不一致的那一项 真题（跨卷聚合） - 2578708 内蒙古 2020 — 功能元素-标记位置规律（小圆与直线的同侧-异侧关系）
功能元素-黑点标记交点的发射线数
考点：图形推理 / 功能元素-黑点标记交点的发射线数 问法模型 ：'六个图形分为两类，每类各有共同特征'→分组分类题：先锁定各图共有的小元素（两个黑点）确定功能元素思路，再验证黑点标记属性的量化二分规律 推理链 1. 第1步：六幅图均恰好含有两个黑点，且黑点都落在图形线条的交汇处或边上（如①中横线与外框边的交点、⑥中左上角点），优先考虑功能元素的作用 2.
2025年天津市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
功能元素-黑点标记交点的发射线数
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干每幅图都出现相同数量的小元素（黑点/箭头）且落点各不相同时，用功能元素法，逐一验证小元素标记位置的量化属性（发射线数、角度、边型等）能否将六图二分 真题（跨卷聚合） - 10297098 天津 2025 — 功能元素-黑点标记交点的发射线数
功能元素-黑点标记两图形相交区域的内部与外部
考点：图形推理 / 功能元素-黑点标记两图形相交区域的内部与外部 问法模型 ：六个图形分为两类、每类有各自共同特征 → 优先找各图共有元素（黑点）的标记作用，比较其标记位置的区别 推理链 1. 第1步：六幅图均为'两个封闭图形叠放+一个黑点'的相同结构，问法为分组分类，优先考虑黑点作为功能元素的标记作用 2. 第2步：确定观察维度——黑点落在'两图形的公共重
2018年浙江省选调生村官招录考试《行测》试题（网友回忆版）
功能元素-黑点标记两图形相交区域的内部与外部
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当每幅图都含有同一功能小元素（黑点/小圆/箭头）且图形之间存在相交叠放时，用功能元素标记法，验证该元素标记的是两图形相交区域的内部还是外部（或交点、锐角、最长边等） 真题（跨卷聚合） - 2144516 选调 2018 — 功能元素-黑点标记两图形相交区域的内部与外部
功能元素-线段两端所连小元素的相同与不同
考点：图形推理 / 功能元素-线段两端所连小元素的相同与不同 问法模型 ：'把下列图形分成两类，分类正确的是'的分组分类问法 → 逐图提炼共同规律，本题按'每条线段两端所连小元素相同或不同'分成两类 推理链 1. 第1步：六个图形结构一致，均由曲线（线段）和线段两端连接的小元素（圆形、正方形、三角形）构成，元素种类与数量无法直接分组，转而观察小元素与线段端点
2019年上海市公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
功能元素-线段两端所连小元素的相同与不同
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干每幅图都是'线段+两端小元素'且按元素种类、数量无法分组时，用'线段两端所连元素相同/不同'的方法分组并验证选项 真题（跨卷聚合） - 2295530 上海 2019 — 功能元素-线段两端所连小元素的相同与不同
功能元素-小白圆标记线条的序号规律
考点：图形推理 / 功能元素-小白圆标记线条的序号规律 问法模型 ：每幅图元素组成基本相同且均含1个小白圆 → 采用功能元素标记法，数小白圆标记的是由外向内第几条线 推理链 1. 第1步：题干五幅图均由嵌套的回字形/螺旋折线加1个小白圆组成，元素组成基本相同，优先考虑位置或功能元素规律 2. 第2步：小白圆均贴附在某一条线上，判定其为功能元素，作用是标记线条
2024年江苏省公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
功能元素-小白圆标记线条的序号规律
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干图形元素组成基本相同且每幅图都含同一个小元素（小白圆/小三角等）时，用功能元素标记法：先确定小元素标记的对象（线/角/交点/区域），再观察被标记对象按固定顺序（如由外向内）的序号递变规律，在选项中验证该序号 真题（跨卷聚合） - 16095253 江苏 2024 — 功能元素-小白
功能元素-小半圆标记边（标记最长边-最短边）
考点：图形推理 / 功能元素-小半圆标记边（标记最长边/最短边） 问法模型 ：“六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征”→ 分组分类题，优先寻找各图共同含有的功能元素（小半圆）所标记对象的位置规律 推理链 1. 第1步：观察六个图形的共同组成——每个图形都由“一个小半圆 + 一个多边形”构成，且小半圆都紧贴在多边形的一条边上（功能元素标记特征明显） 2.
2020年山东省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）