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数量规律-笔画数（奇点数定最少笔画）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（奇点数定最少笔画） 问法模型 ：“把六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征”→分组分类题，元素凌乱时优先扫属性规律、其次数量规律，用特征图形（五角星、单线条多端点图）锁定笔画数对立规律（一笔画 vs 两笔画） 推理链 1. 第1步：题干要求把① ⑥分为两类，观察图形：元素组成凌乱，对称、封闭区域、直曲等属性规律均不能
2016年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）
数量规律-笔画数（奇点数定最少笔画）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题图形凌乱且出现五角星、“日”字变形、多端点线条图等特征图时，用数奇点法定笔画数：奇点0或2→一笔画，奇点4→两笔画，不连通则笔画数=各部分笔画数之和，据此对照分组 真题（跨卷聚合） - 1746870 国考 2016 — 数量规律-笔画数（奇点数定最少笔画）
数量规律-笔画数（奇点数法，两笔画规律）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（奇点数法，两笔画规律） 问法模型 ：“填入问号处，使其呈现一定的规律性”→元素组成不同且属性无统一规律时，转向数量规律，本题以笔画数特征图锁定笔画数考点 推理链 1. 第1步：题干五图元素组成不同（同心圆、“田”字变形圆、五边形套三角形、双箭头、多端点折线），对称、曲直、封闭等属性无统一规律，转向数量规律 2. 第2步：
2018年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
数量规律-笔画数（奇点数法，两笔画规律）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形元素组成不同、属性规律不统一，且出现“田”字变形、多端点折线、多个独立图形相套等特征时，用奇点数法数笔画数（奇点数÷2），题干全为两笔画时问号处也选两笔画图形 真题（跨卷聚合） - 2172360 江苏 2018 — 数量规律-笔画数（奇点数法，两笔画规律）
数量规律-笔画数（奇点数判定一笔画-多笔画）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（奇点数判定一笔画/多笔画） 问法模型 ：六个图形分为两类使每类各有共同特征 → 分组分类题，先试属性规律，无属性规律则数数量规律（本题落在一笔画） 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同，对称、曲直、开闭等属性规律均不明显，且图形均为线条交叉的连通图 2. 第2步：图①呈'日'字变形、图③呈'田'字变形，这类字变形图是笔
2022年天津市公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-笔画数（奇点数判定一笔画/多笔画）
1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 分组分类题中元素组成不同、属性规律（对称/曲直/开闭）排除后，若出现'日、田、中'等字变形或多线交叉连通图，优先数奇点定笔画数，按一笔画与多笔画分组 真题（跨卷聚合） - 5102659 天津 2022 — 数量规律-笔画数（奇点数判定一笔画-多笔画）
数量规律-笔画数（奇点数与多笔画）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（奇点数与多笔画） 问法模型 ：九宫格'选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定规律性'→ 元素不同先排属性，再按'面→线→点→笔画'顺序查数量，九宫格优先按行找规律 推理链 1. 第1步：题干九宫格中图形形状各异、元素组成不同，对称/曲直/开闭等属性无统一规律，转入数量规律排查 2. 第2步：题干每幅图均被内部分割、含多个
2025年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
数量规律-笔画数（奇点数与多笔画）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当九宫格图形元素组成不同、属性无规律，且图形被分割、外框内含明显一笔画线条时，按行数笔画数（奇点数÷2）验证每行恒定，再选同笔画数的选项 真题（跨卷聚合） - 10297358 浙江 2025 — 数量规律-笔画数（奇点数与多笔画）
数量规律-笔画数（奇点数与一笔画-多笔画）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（奇点数与一笔画/多笔画） 问法模型 ：六个图形分为两类使每类有共同规律→分组分类题，元素组成相同时先查属性、无属性规律则数数量，含'田字变形'优先测笔画数 推理链 1. 第1步：逐一观察①～⑥：均为线条组成的几何轮廓，试对称、曲直、封闭面等属性规律均无法将六图二分 2. 第2步：题干中②（圆内交叉线）、③（田字变形）呈现
2016年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
数量规律-笔画数（奇点数与一笔画-多笔画）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（奇点数与一笔画/多笔画） 问法模型 ：六图分组分类、元素组成不同且无属性规律→优先考虑数量规律，数奇点定笔画数分组 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性规律不统一，按'属性不成找数量'转向数量规律 2. 第2步：图①为典型一笔画特征图（多矩形线条交连），图③有明显出头端点，提示考查笔画数 3.
2021年新疆公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-笔画数（奇点数与一笔画）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（奇点数与一笔画） 问法模型 ：一组图形顺推填问号处图形 → 元素组成不同且属性无规律时，线条相交/相切变形图优先考虑笔画数（一笔画） 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同，对称性、封闭区域等属性规律不明显，排除属性角度 2. 第2步：观察图形结构，题干图形均为线条相切、相交的变形连通图（官方称'多圆相切变形图'）
2022年云南公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-笔画数（奇点数与一笔画）
1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现多线条相切/相交的连通变形图、且属性（对称/封闭/曲直）无统一规律时，优先数奇点验证一笔画：奇点数为0或2的一笔画入选，4个奇点为两笔画排除 真题（跨卷聚合） - 5101624 云南 2022 — 数量规律-笔画数（奇点数与一笔画）
数量规律-笔画数（奇点数与一笔画/多笔画）
2 题 · 2 个地区 · 2016–2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题中出现'田/日字形变形、多线条交叉、含五角星或明显线段端点'的图形且属性规律二分失败时，用数奇点法算笔画数，按一笔画与多笔画分组验证 - 🧩 当分组题六图元素组成不同、无明显属性规律，且出现出头端点、'日/中'字交连等特征图时，用奇点计数法：奇点2个为一笔画、奇点
数量规律-笔画数（奇点数与最少笔画数）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（奇点数与最少笔画数） 问法模型 ：“把六个图形分为两类，每类各有共同特征”的分组分类问法 → 属性规律不通时转向数量规律，用“数奇点→最少笔画数=奇点数÷2”将图形按一笔画/多笔画二分。 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同，且无明显对称、曲直、封闭等属性规律；同时图形出现“日”字变形（③蓝牙符的三角交叉结构）、明显出
2026年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
数量规律-笔画数（奇点数与最少笔画数）
1 题 · 1 个地区 · 2026年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题元素组成不同、属性规律不通，且图形出现“日/田”字变形、明显出头端点或多个独立闭合线时，用“数奇点→最少笔画数=奇点数÷2”分组，一笔画与多笔画各成一类。 真题（跨卷聚合） - 12019732 浙江 2026 — 数量规律-笔画数（奇点数与最少笔画数）
数量规律-笔画数（十六宫格横行递增）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（十六宫格横行递增） 问法模型 ：十六宫格填问号使之呈现规律 → 元素杂乱（字母/数字/汉字/符号混杂）时优先按横行数笔画数，找等差递增规律 推理链 1. 第1步：十六宫格元素组成不同，且全是字母、数字、汉字、标点符号，无属性特征，优先考虑笔画数 2. 第2步：十六宫格优先横行看：第一行C(1笔)、f(2笔)、H(3笔)、
2019年河南省选调生选拔考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-笔画数（十六宫格横行递增）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当十六宫格内元素杂乱（字母、数字、汉字、符号混杂、无相同属性）时，优先按横行数各元素笔画数，若呈等差递增，则按问号所处位置选对应笔画数的选项，注意两问号的前后顺序匹配 真题（跨卷聚合） - 2377136 选调 2019 — 数量规律-笔画数（十六宫格横行递增）
数量规律-笔画数（一笔画-多笔画分组）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画/多笔画分组） 问法模型 ：分组分类问法（六图分两类、各类有共同规律）→ 元素组成不同且属性无规律时，改数数量规律，本题按笔画数分组 推理链 1. 第1步：观察六图，元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性在六图中无一致规律，排除属性类考点 2. 第2步：六图共同形态均为'多边形被内部线条分割'（如①③④的封闭外框内含
2024年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
数量规律-笔画数（一笔画-奇点数）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画/奇点数） 问法模型 ：问号填入型问法+图形出现'日'字变形、出头端点、多端点交叉特征→按'一笔画'模型数奇点验证选项。 推理链 1. 第1步：题干五图元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性规律均不明显，按'属性不通找数量'转向数量规律。 2. 第2步：识别特征图——图1、图3为'日'字变形图，且图3出现出头端点（多
2024年山西省县级纪委监委公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-笔画数（一笔画-奇点数）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画/奇点数） 问法模型 ：选择最合适的一个填入问号处使之呈现规律性 → 元素组成不同且属性规律不通时，转数笔画数（奇点数）找常数规律 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同，对称性、封闭性、曲直性等属性规律不明显，转向数量规律 2. 第2步：图①为五角星（一笔画经典特征图），图②出现明显端点（端点即奇点，提示数
2019年浙江省公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
数量规律-笔画数（一笔画-奇点数）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画/奇点数） 问法模型 ：两组图类比填空问法，元素组成不同且无属性规律→按特征图提示转向数量规律数笔画，问号处延续两组共同规律 推理链 1. 第1步：提取图形——第一组为空心粗箭头、带一条对角线的矩形（'日'字变形）、圆柱；第二组为五角星、空心小箭头、？；元素组成不同，对称、封闭区域等属性规律均不明显 2. 第2步：
2018年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
数量规律-笔画数（一笔画：奇点法+组合图形求和）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画：奇点法+组合图形求和） 问法模型 ：元素组成不同、属性无规律且出现多端点图形/日字变形图 → 拆分组合图形按'奇点数÷2'数最少笔画数，找与题干笔画数恒等的选项 推理链 1. 第1步：题干各图元素组成不相同也不相似，对称、曲直、开闭等属性无明显统一规律，转向数量规律。 2. 第2步：识别笔画数特征图——图一波浪线
2020年云南公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-笔画数（一笔画：奇点法+组合图形求和）
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形元素组成不同、属性无规律，且出现多端点图形（火苗/回形针/波浪类）或日字变形图时，用'奇点数÷2'逐元素数最少笔画并求和，验证选项笔画数与题干恒等 真题（跨卷聚合） - 2616142 云南 2020 — 数量规律-笔画数（一笔画：奇点法+组合图形求和） 疑点待复核（1） 蒸馏时发
数量规律-笔画数（一笔画）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画） 问法模型 ：问号处填入最合适图形使之呈现规律 → 元素组成不同先看属性，属性无规律转数量规律；图形多端点、多交叉时优先数奇点验证笔画数 推理链 1. 第1步：题干五图元素组成不同，对称、开闭、曲直等属性无统一规律，且图一、图二、图五均出现线头外露的多端点图形，提示考查笔画数 2. 第2步：调用一笔画判定规则——
2022年四川省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-笔画数（一笔画）
1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形元素组成不同、属性无统一规律，且出现线头外露的多端点图或圆/曲线与直线交叉的‘多交点’图时，优先数奇点验证一笔画规律，奇点数为0或2的连通图形即一笔画 真题（跨卷聚合） - 4818181 四川 2022 — 数量规律-笔画数（一笔画）
数量规律-笔画数（一笔画）结合曲直属性二次筛选
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画）结合曲直属性二次筛选 问法模型 ：“选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性”且元素组成不同、无明显属性规律 → 优先考虑数量规律，由特征图（田字变形）锁定笔画数规律，再用曲直属性验证。 推理链 1. 第1步：题干六幅图元素组成不同，对称、开闭等属性规律不明显，按“元素组成不同→优先数量规律”的思路转向数
2018年辽宁省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-笔画数（一笔画）结合曲直属性二次筛选
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现“田”字变形、日字变形、五角星、相切多圆等笔画数特征图且元素组成不同时，先用“奇点数÷2”求各图最少笔画数找交替或恒定规律；若笔画数筛选后剩多个选项，再叠加曲直、封闭区域数等属性规律二次排除。 真题（跨卷聚合） - 2307712 辽宁 2018 — 数量规律-笔画数（一笔画）
数量规律-笔画数（一笔画/多笔画分组）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'多边形被内部线条分割且面数量无规律'的特征时，用奇点计数法数笔画数（奇点0或2为一笔画，奇点4为两笔画），按笔画数分组即得答案 真题（跨卷聚合） - 5911295 浙江 2024 — 数量规律-笔画数（一笔画-多笔画分组）
数量规律-笔画数（一笔画/奇点数）
3 题 · 3 个地区 · 2018–2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形元素组成不同、属性（对称/曲直/开闭）无规律，且出现'日''田'字变形、出头端点、多端点交叉等特征图时，优先数奇点判笔画：奇点0或2为一笔画，否则最少笔画数=奇点数÷2。 - 🧩 当题干图形元素组成不同、属性规律（对称/封闭/曲直）均不通，且出现五角星、明显端点、'日'
数量规律-笔画数（一笔画及多笔画判定）
考点：图形推理 / 数量规律-笔画数（一笔画及多笔画判定） 问法模型 ：两套图形求'规律最大相似性'→先找第一组共同数量规律，再将其映射到第二组选对应项 推理链 1. 第1步：两组图形元素组成不同（风车、圆、H；曲线串、彩虹等），无明显对称/封闭/曲直属性规律，转向数量规律 2. 第2步：第一组图二为'田'字变形（圆内两条交叉弧线），属于笔画数特征图，优先考
2024年深圳市考公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）