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数量规律-部分数（黑白块分堆-同色连通区域数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（黑白块分堆/同色连通区域数） 问法模型 ：两组图类比型问法（第一组三图找规律、第二组前两图验证后推问号）→ 黑白块图形属性无规律时，分色数'部分数'，锁定呈等差规律的颜色并外推问号处取值 推理链 1. 第1步：两组图各三幅，均由黑块和白块构成的方格图形，黑白块位置布局各不相同，元素组成不同，且无对称、封闭等属性规律，转入
2026年重庆市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-部分数（黑白块分堆/同色连通区域数）
1 题 · 1 个地区 · 2026年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当黑白块方格图形'分堆明显'且属性规律无效时，用'分色数部分数'方法：分别数黑、白两色连通区域数，哪一色呈等差/常数规律就锚定哪一色，问号处按规律取值对应选项 真题（跨卷聚合） - 16070177 重庆 2026 — 数量规律-部分数（黑白块分堆-同色连通区域数）
数量规律-部分数（黑白球分堆的连通部分数及每部分个数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（黑白球分堆的连通部分数及每部分个数） 问法模型 ：两组三图对照、'？'处补图求规律 → 先在第一组中找出数量规律（部分数+每部分个数递变），再将同构规律套用到第二组锁定问号图 推理链 1. 第1步：两组图形元素组成相同（均为黑白球网格），位置平移/旋转与对称等属性规律均不明显，转向数量规律 2. 第2步：题干黑白球'分堆
2025年湖北省选调生招录考试综合知识和行政职业能力测验试卷（网友回忆版）
数量规律-部分数（黑白球分堆的连通部分数及每部分个数）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当黑白球网格图元素组成相同且无明显位置/属性规律、同色球分堆明显时，数某色球的连通部分数；若部分数一致，再数每部分球数，两组图常呈'数白换数黑＋两堆个数此消彼长'的规律 真题（跨卷聚合） - 15419020 湖北 2025 — 数量规律-部分数（黑白球分堆的连通部分数及每部分个数）
数量规律-部分数（黑白球连通部分数，两级辨析）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（黑白球连通部分数，两级辨析） 问法模型 ：两组图各给前两图、问号处填第三图 → 元素组成相同先排位置规律，位置无规律时数'部分数'，一级规律不唯一再做二级辨析 推理链 1. 第1步：两组图均由相同数量的黑白圆球按蜂窝状排列，元素组成相同，但黑球位置无平移/旋转等明显位置规律 2. 第2步：题干每幅图中黑球全部相邻相连，锁
2022年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
数量规律-部分数（黑白球连通部分数，两级辨析）
1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干图形由黑白（两种）元素拼成、元素组成相同但位置无规律时，优先数'部分数'（同色连通区数量）；若一层规律不唯一，立即换另一种颜色做二级辨析，两级联立即可唯一锁定答案 真题（跨卷聚合） - 4637321 国考 2022 — 数量规律-部分数（黑白球连通部分数，两级辨析）
数量规律-部分数（黑白球连通部分数）+元素个数（黑球数量）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（黑白球连通部分数）+元素个数（黑球数量） 问法模型 ：问号处填入图形使呈现规律 → 元素组成相同先看位置，位置与属性均无规律时转数量规律，黑白球按'先数个数、再数部分数'逐层排查 推理链 1. 第1步：题干五幅图均为3×3九宫格黑白球，元素组成相同，先考虑位置规律，黑球位置无平移/旋转等移动规律 2. 第2步：也无对称、
2022年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
数量规律-部分数（黑白球连通部分数）+元素个数（黑球数量）
1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现黑白球（黑白棋子）九宫格且位置、属性均无规律时，用'数量递进排查法'：先数黑球个数，再数黑球部分数，最后数白球部分数，以恒定常数（如白球部分数均为2）筛选选项 真题（跨卷聚合） - 4651575 江苏 2022 — 数量规律-部分数（黑白球连通部分数）+元素个数（黑球数量）
数量规律-部分数（黑白球连通分堆计数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（黑白球连通分堆计数） 问法模型 ：'填入问号处使之呈现一定的规律性'且元素组成相同→先排查位置规律与属性规律，均无规律时转向数量规律中的'部分数'计数 推理链 1. 第1步：题干五幅图均由黑球与白球在网格中排布构成，元素组成完全相同，且无明显平移/旋转等位置规律，也无对称、曲直等属性规律 2. 第2步：题干图形中'黑球和
2025年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
数量规律-部分数（黑白球连通分堆计数）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当黑白球（黑白棋子）网格图形元素组成相同且位置、属性规律均不成立时，用'黑白分开数部分数'的方法；若各图部分数一致，则进一步数每堆球的数量是否呈等差递变，以外推值定答案 真题（跨卷聚合） - 19283815 国考 2025 — 数量规律-部分数（黑白球连通分堆计数）
数量规律-部分数（黑白球连通区个数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（黑白球连通区个数） 问法模型 ：'六图分两类，每类各有共同特征'→元素组成相同先排除位置、属性规律，转数量规律；黑白球分堆明显时用'数部分数（连通区数）'分组 推理链 1. 第1步：六个图形均由黑球、白球按行列排布构成，元素组成相同，仅黑白分布位置不同 2. 第2步：按'元素组成相同→先试位置（平移/旋转）、再试属性（对
2025年甘肃公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-部分数（黑白球连通区个数）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当黑白球（或黑白块）按行列矩阵排布、元素组成相同但位置与属性规律均不成立时，用'数部分数（连通区数）'，以两色各自的部分数组合分组并验证选项 真题（跨卷聚合） - 13504273 甘肃 2025 — 数量规律-部分数（黑白球连通区个数）
数量规律-部分数（黑白球连通区域数做和）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（黑白球连通区域数做和） 问法模型 ：黑白圆点方阵'使呈现一定规律性' → 元素不同且无属性规律时数黑、白球部分数，单独无规律立即做和找等差规律 推理链 1. 第1步：题干5幅图均由黑白两色圆点排成方阵，元素组成不同且无对称、曲直等属性规律，锁定数量规律 2. 第2步：每幅图中黑白球'分割明显'，同色相邻圆点连成一个连通部
2024年甘肃公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-部分数（黑白球连通区域数做和）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现黑白圆点方阵且黑白分割明显的特征时，用部分数法分别数黑、白连通块数，单独无规律时立即做和（或做差）验证是否构成等差数列 真题（跨卷聚合） - 10204454 甘肃 2024 — 数量规律-部分数（黑白球连通区域数做和）
数量规律-部分数（黑色连通部分数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（黑色连通部分数） 问法模型 ：题干要求把六个图形分为两类、每类各有共同特征 → 元素组成不同且属性规律不明显时，数黑色图形的连通部分数，按数值一致的两两分组。 推理链 1. 第1步：六个图形均为黑色粗线条的生活化剪影（①飞机、②轮船、③风扇、④火箭、⑤帆船、⑥飞艇），元素组成不同，对称、曲直等属性规律无法分成两类。 2.
2017年四川省公务员录用考试《行测》题（下半年）
数量规律-部分数（黑色连通部分数）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现黑色粗线条生活化剪影、元素组成不同且对称/曲直等属性规律分不出两类时，用'数黑色连通部分数'的方法分组，验证两组数值各自一致且唯一对应一个选项。 真题（跨卷聚合） - 2097188 四川 2017 — 数量规律-部分数（黑色连通部分数）
数量规律-部分数（结合曲直属性递进考查）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（结合曲直属性递进考查） 问法模型 ：问号填空求规律→元素组成不同先看属性（曲直），属性一致再递进数数量（部分数）找交替规律 推理链 1. 第1步：题干三图元素组成不同——图1为椭圆外切折线、图2为三角形内含椭圆、图3为圆内嵌交叉双线 2. 第2步：属性规律筛选：题干所有图形均由曲线和直线共同构成，曲直属性一致，需继续递进
2019年青海省法院、检察院录用考试《行测》题
数量规律-部分数（结合曲直属性递进考查）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干图形元素组成不同且曲直属性一致时，先数部分数找交替/常数规律：连通接触算1部分、分离算多部分，据周期填对应部分数的选项 真题（跨卷聚合） - 2440227 青海 2019 — 数量规律-部分数（结合曲直属性递进考查）
数量规律-部分数（连通部分个数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（连通部分个数） 问法模型 ：两组式图形'选择替代问号使之呈现规律性'→ 先排属性规律，再按第一组数量规律（等差递增）套用到第二组并匹配选项 推理链 1. 第1步：两组图形均为迷宫式线框图，元素组成不同，样式类（加减同异）无规律，先排除 2. 第2步：对称、开闭、曲直等属性在各图间无统一规律，转向数量规律；第一组图3出现'
2025年深圳市考公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-部分数（连通部分个数）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现迷宫式、生活化多线条图形且属性规律不明显时，优先数'部分数'（独立连通块个数）；若第一组呈1、2、3等差递增，则第二组按同规律在选项中找对应部分数 真题（跨卷聚合） - 13432347 深圳市考 2025 — 数量规律-部分数（连通部分个数）
数量规律-部分数（连通部分数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（连通部分数） 问法模型 ：六个图形分为两类、每类各有共同规律 → 分组分类题，先看属性规律，元素组成不同且无属性规律时优先数数量（本题数部分数），验证'一组一部分、一组多部分' 推理链 1. 第1步：观察六个图形，均为粗线条、生活化logo式图形，元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性规律不明显 2. 第2步：粗线条、生活
2017年河南省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-部分数（连通部分数）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题图形粗线条、生活化且无明显属性规律时，优先数部分数，验证'一组一部分、一组多部分'即可快速分组 真题（跨卷聚合） - 2136768 河南 2017 — 数量规律-部分数（连通部分数）
数量规律-部分数（连通块数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（连通块数） 问法模型 ：题干图形组成不同、属性（对称/曲直/开闭）无规律→转向数量规律数'部分数'，使？处部分数与题干常数一致 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同，观察对称、曲直、封闭区域等属性规律均不明显，转向数量规律。 2. 第2步：选项A出现'信封'这类生活化图形，按'生活化图形优先数部分数'的提示，锁定
2021年江苏省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
数量规律-部分数（连通块数）
1 题 · 1 个地区 · 2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形元素组成不同、对称曲直等属性规律不通，且出现生活化图形或明显分离拼接的图形时，改数'部分数（连通块）'，以题干恒定常数（如均为2）为标准筛选选项。 真题（跨卷聚合） - 2742008 江苏 2021 — 数量规律-部分数（连通块数）
数量规律-部分数（连通区个数交替）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（连通区个数交替） 问法模型 ：问号处填入图形使整组呈现规律 → 元素组成不同时优先数'部分数'，找数量交替/递增规律 推理链 1. 第1步：题干为七个常见符号（=、%、≈、÷、!、∴、∶），元素组成不同，排除样式类，考虑数量规律 2. 第2步：对每个符号数'部分数'（互不相连的独立部分个数）：=为两条平行线共2部分，%为
2019年河南省选调生选拔考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-部分数（连通区个数交替）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干图形是元素组成不同、由互不相连小元素构成的符号/图形时，优先数'部分数'，若呈交替或递增数列，则按该数量规律选同数量选项 真题（跨卷聚合） - 2377150 选调 2019 — 数量规律-部分数（连通区个数交替）
数量规律-部分数（连通区数）
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（连通区数） 问法模型 ：‘六个图形分为两类，每类有共同特征’的分类分题型 → 逐图数可二分的数量要素（本题数部分数/连通区数） 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同（弧线、箭头、扇形、三角形、带点曲线各异），无明显对称、曲直等属性规律，按官方解析转向数量规律 2. 第2步：确定数‘部分数’——即每幅图中互不相连的独立部
2016年3月四川省选调优秀大学生到基层工作考试 行政职业能力测验试卷（精选）
数量规律-部分数（连通区数）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当一组分类图形元素组成不同、属性规律（对称/曲直/开闭）无法二分时，改数每图的‘部分数’（连通区数），常按1部分与2部分（或多部分）完成两类分组 真题（跨卷聚合） - 2263009 四川 2016 — 数量规律-部分数（连通区数）
数量规律-部分数（连通区数量）及每部分所含元素个数
考点：图形推理 / 数量规律-部分数（连通区数量）及每部分所含元素个数 问法模型 ：“把六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征”的分组分类问法 → 元素组成相同时先查位置、属性规律，均无则按“部分数→每部分含元素个数”递进找数量规律 推理链 1. 第1步：六图均由黑球和白球构成的整团点阵，元素组成相同，且“有部分白球被分隔开”，提示考虑数部分（连通区）数
2025年四川省考/选调公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-部分数（连通区数量）及每部分所含元素个数
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当黑白双元素点阵图形元素组成相同、位置与属性规律均不成立时，按“连通部分数→每部分所含元素个数”的顺序递进寻找数量规律进行分组 真题（跨卷聚合） - 10297422 四川 2025 — 数量规律-部分数（连通区数量）及每部分所含元素个数