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语义关系-成语拆分（一级因果+二级引申义辨析）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当类比推理题干为两个成语且词间无明显语义关系时，先拆分成语内部为'因：果'结构做一级排除；若多个选项同为因果结构，则升级比较二级特征（共同字眼/整体引申义/涉物涉人顺序）定答案 真题（跨卷聚合） - 11367764 江苏 2025 — 语义关系-成语拆分（一级因果+二级引申义辨析） 疑
语义关系-成语拆分之因果关系
考点：类比推理 / 语义关系-成语拆分之因果关系 问法模型 ：题干给出'人去：楼空'式两词组，问逻辑关系一致的选项 → 还原成语释义，判定两词间是因果还是并列关系，再逐项造句验证 推理链 1. 第1步：题干'人去：楼空'还原成语'人去楼空'——人已离去，楼中空空，'人去'是原因、'楼空'是结果，两词为因果关系（且同为主谓结构） 2. 第2步：所用规则——成语
2017年江苏省公务员录用考试《行测》题(A类)
语义关系-成语拆分之因果关系
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'四字成语拆成两个双字词'特征时，先还原成语释义并判断两词内部关系（因果/并列/顺承/目的），再用相同关系对每个选项成语造句验证，关系类型不一致的直接排除 真题（跨卷聚合） - 2042560 江苏 2017 — 语义关系-成语拆分之因果关系
语义关系-成语拆字（内部反义+结构对应）
考点：类比推理 / 语义关系-成语拆字（内部反义+结构对应） 问法模型 ：两词型类比且词项间无语义关系 → 逐字拆分成语，验证内部字词反义关系及两个成语结构是否对应 推理链 1. 第1步：题干'辞旧迎新'意为告别旧年迎接新年，'古往今来'意为从古到今，二者语义无直接关系，转向成语拆分 2. 第2步：拆分题干：'辞'与'迎'（告别/迎接）相反，'旧'与'新'相
2019年420联考《行测》题（吉林甲级）（网友回忆版）
语义关系-成语拆字（内部反义+结构对应）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当类比推理题干是两个成语且词间无语义关系时，用成语拆字法逐字考察内部反义/近义关系，且要求两个成语在相同位置上的字组关系类型（反义或近义）保持对应，唯有一项同时满足 真题（跨卷聚合） - 2376806 吉林 2019 — 语义关系-成语拆字（内部反义+结构对应）
语义关系-成语拆字（逐位比对：首字并列+末字反义的结构对应）
考点：类比推理 / 语义关系-成语拆字（逐位比对：首字并列+末字反义的结构对应） 问法模型 ：两组四字俗语整体语义无明显关联 → 采用'成语拆字法'，逐位比较两短语对应位置字的逻辑关系（并列/反义/同字），选内部结构与题干一致的选项 推理链 1. 第1步：题干'病从口入'与'祸从口出'整体语义无直接关系，按官方解析思路进行成语拆分比对 2. 第2步：拆字后首
2022年四川省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
语义关系-成语拆字（逐位比对：首字并列+末字反义的结构对应）
1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当类比推理给出两组四字俗语/成语且整体语义无直接关系时，用'拆字法'逐位比较首字与末字的逻辑关系，优先选'并列+反义'结构与题干对应一致、且句式（对应位置同字或同功能）也吻合的选项 真题（跨卷聚合） - 4817902 四川 2022 — 语义关系-成语拆字（逐位比对：首字并列+末字反义
语义关系-成语典故比喻义对应（含词项顺序）
考点：类比推理 / 语义关系-成语典故比喻义对应（含词项顺序） 问法模型 ：题干给出一对可还原为成语的名词，要求选逻辑关系且顺序均一致的选项 → 用'成语还原法'：先还原典故定关系，再核对比喻义与强弱主体顺序 推理链 1. 第1步：题干'蚍蜉：大树'还原为成语'蚍蜉撼大树'，蚍蜉是力量弱小一方，大树是力量强大一方，比喻'自不量力'，词序为'弱小：强大' 2.
2021年北京市公务员录用考试《行测》题（乡镇卷）（网友回忆版）
语义关系-成语典故比喻义对应（含词项顺序）
1 题 · 1 个地区 · 2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'两个名词恰好能还原成一句成语/俗语'的特征时，用'成语还原法'，依次验证：①关系类型一致 ②比喻义一致 ③前后主体身份（强弱）顺序一致 真题（跨卷聚合） - 2742278 北京 2021 — 语义关系-成语典故比喻义对应（含词项顺序）
语义关系-成语典故与人物对应（典故主人公匹配）
考点：类比推理 / 语义关系-成语典故与人物对应（典故主人公匹配） 问法模型 ：题干给出一组'成语典故：历史人物'，需判断选项中成语典故的主人公是否与冒号后人物一一对应，用'典故主人公回忆+逐项比对'模型 推理链 1. 第1步：题干'卧薪尝胆'是描述越王勾践忍辱负重、发愤图强最终苦尽甘来的典故，成语与其典故主人公（勾践）构成对应关系 2. 第2步：解题规则为
2019年江西省法检统一考录公务员笔试《行测》题（网友回忆版）
语义关系-成语典故与人物对应（典故主人公匹配）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当类比推理题干出现'成语典故：历史人物'结构时，先提取成语的核心典故主人公，再逐项核对选项人物是否为该典故主角，专防'张冠李戴'型干扰项（同一时代人物、相关事件人物） 真题（跨卷聚合） - 2444049 江西 2019 — 语义关系-成语典故与人物对应（典故主人公匹配）
语义关系-成语典故与行为的策略对应
考点：类比推理 / 语义关系-成语典故与行为的策略对应 问法模型 ：题干为'双字行为：四字成语'结构 → 先准确释义成语，再用造句法验证'成语是该行为的一种策略'这一对应关系 推理链 1. 第1步：释义题干'围魏救赵'——袭击敌人后方据点，迫使进攻之敌撤退而使赵国得救，它正是'救援'的一种策略，二者构成对应关系且语义相关 2. 第2步：确立检验标准——用'「
2017年422联考《行测》题（湖南卷）
语义关系-成语典故与行为的策略对应
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'行为动词：成语典故'结构时，先准确释义成语，再验证'该成语是该行为的一种策略/方式'，语义无关的成语一律排除 真题（跨卷聚合） - 2050068 湖南 2017 — 语义关系-成语典故与行为的策略对应
语义关系-成语二级辨析（非近义+同一事件不同含义+感情色彩）
考点：类比推理 / 语义关系-成语二级辨析（非近义+同一事件不同含义+感情色彩） 问法模型 ：冒号式双词组对比且需对比另一组词 → 先判是否近义，非近义时做二级辨析：是否围绕同一事件表达不同含义、感情色彩是否对应 推理链 1. 第1步：提取题干词义——'为虎添翼'指替老虎加上翅膀，比喻帮助坏人、增加恶人势力，是贬义词；'如虎添翼'指如同老虎长了翅膀，比喻强大
2017年河南省选调生选拔考试《行测》试卷（网友回忆版）
语义关系-成语二级辨析（非近义+同一事件不同含义+感情色彩）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当类比题两组词表面同构（仅一字之差或同含相同语素）时，先判近义排除近义组；非近义组须验证'是否围绕同一事件表达不同含义+感情色彩是否一致'，两条件缺一不可 真题（跨卷聚合） - 2049418 河南 2017 — 语义关系-成语二级辨析（非近义+同一事件不同含义+感情色彩）
语义关系-成语释义与拆词的对应关系
考点：类比推理 / 语义关系-成语释义与拆词的对应关系 问法模型 ：题干为'四字成语：双字词'且双字词由成语中二字拆出→先用释义造句法判断成语含义是否包含/对应该词，再逐项找逻辑关系一致的选项 推理链 1. 第1步：题干'循规蹈矩'释义为'遵守规矩、有规矩'，成语含义直接以'规矩'为对象，二者为对应关系 2. 第2步：所用方法为造句法（释义验证）：把成语造成
2018年421联考《行测》题（山东卷）（网友回忆版）
语义关系-成语释义与拆词的对应关系
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当类比推理出现'四字成语：双字词'且双字词恰由成语二字组成时，用造句法验证成语释义是否包含'有/对待＋该词'的对应关系，排除仅字面拆字、语义无关的选项 真题（跨卷聚合） - 2187886 山东 2018 — 语义关系-成语释义与拆词的对应关系
语义关系-成语释义与共同形容对象对应
考点：类比推理 / 语义关系-成语释义与共同形容对象对应 问法模型 ：三词类比'成语：成语：状态词'结构 → 逐一释义前两个成语，验证二者是否都能共同形容第三个状态词 推理链 1. 第1步：题干'瓮牖绳枢'指以破瓮作窗户、以草绳系户枢，比喻贫穷人家；'粗茶淡饭'形容饮食简单、生活简朴。 2. 第2步：确定题干结构为前两词均为成语，第三词'清寒'是二者都能共同
2019年420联考《行测》题（黑龙江省直卷）（网友回忆版）
语义关系-成语释义与共同形容对象对应
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当类比推理出现'成语：成语：状态词'结构时，先分别释义前两个成语，再验证二者是否都能形容第三个状态词，仅一符一不符即排除，唯一双符项为答案。 真题（跨卷聚合） - 2376570 黑龙江 2019 — 语义关系-成语释义与共同形容对象对应
语义关系-成语形容对象与仪器功能的对应（造句法+可测性验证）
考点：类比推理 / 语义关系-成语形容对象与仪器功能的对应（造句法+可测性验证） 问法模型 ：题干给出'成语：测量仪器'的词项对 → 提取成语真正形容的主体，验证仪器能否实际测量该主体（造句法） 推理链 1. 第1步：题干'白驹过隙'形容时间过得很快，成语真正形容的主体是'时间' 2. 第2步：验证工具功能——'秒表'的功能是测量时间，构成'仪器可实测成语所
2016年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）
语义关系-成语形容对象与仪器功能的对应（造句法+可测性验证）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'成语：测量仪器'结构时，先提取成语真正形容的主体，再验证仪器能否实际测量该主体；成语中的比喻性量词（如山/一线/九鼎）只是修辞，不能作为仪器对应的依据 真题（跨卷聚合） - 1746658 国考 2016 — 语义关系-成语形容对象与仪器功能的对应（造句法+可测性验证）
语义关系-成语与词语的形容（描述）对应
考点：类比推理 / 语义关系-成语与词语的形容（描述）对应 问法模型 ：填空式类比'紧急对于（ ）相当于危机对于（ ）'→ 采用逐项代入法，代入后比较前后两组逻辑关系是否一致 推理链 1. 第1步：题干为填空式类比，题干给出的两个词为'紧急'（形容情势紧迫的状态）和'危机'（危急的局势），括号处需填入成语 2. 第2步：解题方法为逐项代入，将每个选项的两个成
2017年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
语义关系-成语与词语的形容（描述）对应
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干为'词语A对于（ ）相当于词语B对于（ ）'且选项为成对成语的填空式类比时，用逐项代入+造句法，验证前后两组是否均为同一类型的关系（如成语形容词语），一侧不通即排除 真题（跨卷聚合） - 2261586 选调 2017 — 语义关系-成语与词语的形容（描述）对应
语义关系-成语与描述对象的对应（填空式代入）
考点：类比推理 / 语义关系-成语与描述对象的对应（填空式代入） 问法模型 ：两空填空式类比'（）对于X相当于Y对于（）'→ 将选项逐项代入两空，用造句法检验前后逻辑关系是否一致 推理链 1. 第1步：题干为两空填空类比，需把每个选项的两个词分别代入'（）对于庐山'和'车水马龙对于（）'两处 2. 第2步：先固定已知项'车水马龙'的含义——车如流水、马如游龙
2026年湖北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
语义关系-成语与描述对象的对应（填空式代入）
1 题 · 1 个地区 · 2026年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干为'（）对于X相当于Y对于（）'且选项含成语时，用代入造句法：把两个词分别与题干名词组偏正短语，前后两组'成语-描述对象'搭配必须同时成立且逻辑关系一致才可选 真题（跨卷聚合） - 16070195 湖北 2026 — 语义关系-成语与描述对象的对应（填空式代入）
语义关系-成语与描述对象的对应（填空式两空类比）
考点：类比推理 / 语义关系-成语与描述对象的对应（填空式两空类比） 问法模型 ：填空式类比'（ ）对于X相当于Y对于（ ）'→ 将选项两词分别代入两空，用造句法验证前后两组关系是否一致 推理链 1. 第1步：题干为'（ ）对于 景点 相当于 车水马龙 对于（ ）'的两空类比，需将选项第一词代入空1、第二词代入空2分别验证 2. 第2步：方法为逐项代入+造句
2026年安徽省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
语义关系-成语与描述对象的对应（填空式两空类比）
1 题 · 1 个地区 · 2026年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'（ ）对于A相当于B对于（ ）'的两空填空式类比时，用代入造句法，验证'词1+A'与'B+词2'两组关系是否同类，且两半都必须通顺方可入选 真题（跨卷聚合） - 14142904 安徽 2026 — 语义关系-成语与描述对象的对应（填空式两空类比）
语义关系-成语与其体现的性质特征对应（填空式代入）
考点：类比推理 / 语义关系-成语与其体现的性质特征对应（填空式代入） 问法模型 ：题干为'（ ）对于原则性 相当于 实事求是 对于（ ）'的填空式类比 → 逐项代入两端，验证前后两组词项的逻辑关系类型与方向是否一致 推理链 1. 第1步：题干为填空式类比，固定词'实事求是'为四字成语，'原则性'为抽象性质词，预设关系为'成语→其体现的品质特性' 2. 第2
2016年江西省法检系统招录考试《行测》题
语义关系-成语与其体现的性质特征对应（填空式代入）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当类比推理出现'（ ）对于X 相当于 Y 对于（ ）'填空式且X/Y为抽象性质词时，用代入法，先以固定词Y检验后半组确定关系类型（如成语→体现特性），再回验前半组，要求两组关系类型与正反方向均一致方可入选 真题（跨卷聚合） - 2255730 江西 2016 — 语义关系-成语与其体现的
语义关系-程度加深（词与成语的对应）
考点：类比推理 / 语义关系-程度加深（词与成语的对应） 问法模型 ：题干给出'形容词：形容该形容词的成语' → 先造句验证语义对应与程度关系，再逐项核对成语含义及形式（是否为成语） 推理链 1. 第1步：题干提取关系——沉鱼落雁（鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲）形容女子容貌极其美丽，比'美丽'程度更深，且为四字成语 2. 第2步：确定规则——语义关系中的程
2017年河南省选调生选拔考试《行测》试卷（网友回忆版）