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真题判断推理 / 定义判断2016江西题号 2255684

单定义-多要件对应(主体+目的+方式)

2016年江西省法检系统招录考试《行测》题

考点:定义判断 / 单定义-多要件对应(主体+目的+方式)

单定义-多要件对应(主体+目的+方式)

考点: 单定义-多要件对应(主体+目的+方式)

问法模型:问法为'属于微信营销的是'→正向选是型定义题,采用定义要件逐项对照排除法

推理链

  1. 第1步:从题干提取定义三要件——主体是'商家',方式是'通过微信平台和手段传播商品的信息',目的是'推销自己的商品''提高商品销售量和知名度'
  2. 第2步:将定义拆解为'主体(商家)+客体(商品信息)+渠道(微信)+目的(销量和知名度)'四要素,逐项对照
  3. 第3步:A项李某'店里的产品照片'→主体是商家、客体是商品,'朋友圈'→微信平台,'公布出来'→传播商品信息,四要素齐全
  4. 第4步:B项李老师传播'课件、布置作业'→客体非商品,目的是'提高教学效果'→主体和目的均不符
  5. 第5步:C项小王发'自己做的美食'仅获点赞→美食非待售商品、无推销目的,客体和目的不符
  6. 第6步:D项'政府部门'非商家、'时政'非商品、目的是'提高办事效率'→主体、客体、目的均不符
  7. 第7步:只有A项同时满足全部要件,故选A

最快解法:⚡ 要件排除法:先抓定义核心要件'商家+推销商品+提高销量知名度',用三连问快速排除——B/D非商家且非商品直接排除,C无'店'无销售目的排除,锁定A

易错点

  • ⚠ 只看'通过微信传播'的表象,忽略主体要件'商家'——B项李老师、D项政府部门虽都用微信但不符
  • ⚠ 忽略'商品'要件:C项'自己做的美食'易被误认为商品,实际是自用分享而非待售商品
  • ⚠ 忽略目的要件'提高销售量和知名度':C项有图片有传播,最易因'像营销'而误选

母题抽象

🧩 当题干定义出现'主体+目的+方式'多要件结构时,将定义拆成要素清单逐项核对选项,优先用'主体身份'和'目的'这两个最显眼要素秒杀排除

同类特征:'属于……的是'正向选是问法、定义含主体限定'商家'、含方式要件'通过微信平台传播商品信息'、含目的要件'提高销售量和知名度'、选项设置上非商品/非商家/目的不符的干扰项混杂

相关题

  • 2137070(北京 2018,相关度2)

题干

微信营销,是指商家为了更好地推销自己的商品,通过微信平台和手段传播商品的信息,提高商品销售量和知名度。属于微信营销的是:

选项

  • A. 李某经常在微信朋友圈里面把他店里的产品照片公布出来 ✅
  • B. 李老师经常通过微信传播课件、布置作业等方式来提高教学效果
  • C. 小王经常在朋友圈发一些自己做的美食,获得很多朋友的点赞
  • D. 一些政府部门通过微信平台发布一些时政,提高政府部门的办事效率

官方解析

第一步:找出定义关键词。 “商家为了更好地推销自己的商品”、“通过微信平台和手段传播商品的信息”、“提高商品销售量和知名度”。 第二步:逐一分析选项。 A项:李某在微信朋友圈公布他店里的产品照片,符合通过微信平台传播商品信息,提高商品销量和知名度,符合定义,当选; B项:传播课件、布置作业等不属于商品,并且李老师这么做的目的是提高教学效果,不是提高销量和知名度,不符合定义,排除; C项:小王自己做的美食不属于商品,并且小王这么做的目的不是提高销量和知名度,不符合定义,排除; D项:时政不属于商品,并且政府部门这么做的目的是提高办事效率,不是提高销量和知名度,不符合定义,排除。 故正确答案为A。

给定材料

(无)

单定义-多要件对应(主体+目的+方式) · 考公脑库 · 馍琳 Molin