单定义-符合型（词义变化：转移vs扩大-兼有）

考点：兼有）

问法模型：'下列属于词义转移的是'→单定义符合型：先拆定义关键词，再逐项比对'原义→变成相关联的另一义'是否符合

推理链

1. 第1步：拆解定义要点——'词语原本具有的意思'+'后来变成了'+'相关联的另一种意思'，核心是同一个词的旧义被替换为相关联的新义（历时变化）
2. 第2步：确立区分标尺——'转移'要求原义被替代为新义；若原义仍在且新增义项，属于词义扩大；若只是换用不同词语称呼，则不属于词义变化
3. 第3步：A项'兵'原指武器，现在通常指拿武器的人（士兵），同一词的词义由'物（武器）'转移到相关联的'人（士兵）'，旧义变成新义，符合定义
4. 第4步：B项'臭'在古代既指难闻气味也可指好闻气味，只是古今义项罗列，题干未体现'原本的意思后来变成了'，排除
5. 第5步：C项'河'古代专指黄河，现在也可以指其他河流，是在原义基础上增加义项且原义保留，属词义扩大而非转移，排除
6. 第6步：D项'老师'与'先生'是两个不同词语的称呼对应，不涉及同一个词的词义变化，排除；故只有A符合

最快解法：⚡ 关键词法+排除法：锁定定义核心'原义→变成（替代为）相关联的另一义'，A项'武器→士兵'为典型转移；B'无变化'、C'原义仍存+新增'、D'换了词'逐一排除

易错点

• ⚠ C项最易误选：'现在也可以指其他河流'看似词义变了，实为词义扩大（旧义与新义并存），不是'变成'另一种意思
• ⚠ B项'也可以指好闻的气味'是古代兼有的义项，并非历时演变，易被误读为词义变化
• ⚠ D项混淆'换称呼（不同词语）'与'同一词的词义转移'

母题抽象

🧩 当定义出现'原本…后来变成了（相关联的）另一种…'这类历时替换特征时，用'原义是否被替代'作标尺：旧义让位于新义→选；旧义与新增义并存（词义扩大/兼有）或换用不同词语→排除

同类特征：词义转移、词语原本具有的意思、变成相关联的另一种意思、词义变化现象、单定义-符合型问法、古今词义对比

相关题

• 2742140（江苏 2021，相关度1）

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题干

词义转移：指词语原本具有的意思后来变成了相关联的另一种意思的词义变化现象。 下列属于词义转移的是：

选项

• A. “兵”最早指武器，现在通常指拿武器的人，即士兵　✅
• B. “臭”在古代指难闻的气味，也可以指好闻的气味
• C. 在古代“河”专指“黄河”，现在也可以指其他河流
• D. 今天所称呼的“老师”，古代有时候叫做“先生”

官方解析

第一步：找出定义关键词。 “词语原本具有的意思后来变成了相关联的另一种意思”。 第二步：逐一分析选项。 A项：“兵”原本具有的意思是武器，现在通常指拿武器的人，符合“词语原本具有的意思后来变成了相关联的另一种意思”，当选； B项：“臭”在古代可指好闻或难闻的气味，没有提及词义变化，不符合“词语原本具有的意思后来变成了相关联的另一种意思”，不符合定义，排除； C项：与古代相比，现在“河”可以指“黄河”，也可以指其他河流，在原本具有的意思上增加了一种理解，不符合“词语原本具有的意思后来变成了相关联的另一种意思”，不符合定义，排除； D项：“老师”“先生”是两种不同的称呼，不涉及同一个词语词义的变化，不符合“词语原本具有的意思后来变成了相关联的另一种意思”，不符合定义，排除。 故正确答案为A。

给定材料

（无）