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平均数逆向求份数（总量÷户均求户数）
考点：平均数 / 平均数逆向求份数（总量÷户均求户数） 材料：257879 S市服务业小微样本企业2017年经营 问法模型 ：题干问'共有多少户'且材料同时给出总量与户均水平 → 用'份数=总量÷平均数'，即户数=营业收入总量÷户均营业收入，先统一亿元与万元的单位再直除 推理链 1. 第1步：题干要求2017年样本企业总户数，定位材料第1段：总体实现营业收入
2020年四川省公务员考试《行测》试题（网友回忆版）
平均数逆向求份数（总量÷户均求户数）
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'总量+户均/人均水平求总份数（户数/家数/人数）'特征时，用'份数=总量÷平均数'，先统一亿与万单位（1亿=10000万）再截位直除；区间型选项可用'份数×平均数反推总量'的倍数反证快速锁定区间 真题（跨卷聚合） - 2578803 四川 2020 — 平均数逆向求份数（总量
平均数求解与多年趋势比较（平均每家企业创业者数）
考点：平均数 / 平均数求解与多年趋势比较（平均每家企业创业者数） 材料：185246 2015年某省农民工在本市（区、县） 问法模型 ：题干问'平均每创办一个企业所需创业者人数2011—2014年的变化关系'→平均数模型：各年 新增创业人数×10000÷当年创办企业数，逐独立求值后按'峰谷+升降'匹配折线 推理链 1. 第1步：定位表格提取2011—201
2016年四川省公务员录用考试《行测》题（下半年）
平均数求解与多年趋势比较（平均每家企业创业者数）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'平均每（家/个）某单位的某量在多年间的变化/折线'特征时，用 平均数=总量÷份数 对各年独立求值，先以分数性质或截位直除定升降与峰谷年份，再匹配选项图形 真题（跨卷聚合） - 2030160 四川 2016 — 平均数求解与多年趋势比较（平均每家企业创业者数）
平均数同比增量不变的现期追赶（年份外推）
考点：平均数 / 平均数同比增量不变的现期追赶（年份外推） 材料：307984 H市2019年统计公报节选：教育（各 问法模型 ：题干出现'保持2019年同比增量不变，则到哪年可超过300名'→现期追赶模型：现期平均数+年度增量×n＞目标值，解最小整数n后现期年份+n 推理链 1. 第1步：定位材料第一段：2019年末幼儿园1836所、比上年增加65所；在园
2022年深圳市考公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
平均数同比增量不变的现期追赶（年份外推）
1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'保持（同比）增量/差值不变，到哪年可超过（达到）某目标值'时，用现期追赶模型：先算现期比值，再分别还原基期总量与基期份数求出基期比值，两者之差即年度增量，解'现期值+增量×n＞目标值'，n向上取整后'现期年+n'即为答案年份 真题（跨卷聚合） - 4651879 深圳市考 2
平均数增长量（单位面积成交额的同比增量）
考点：平均数 / 平均数增长量（单位面积成交额的同比增量） 材料：3290750 2014～2023年全国亿元以上商品 问法模型 ：题干问'2023年单位面积成交额同比增量大约是'→ 采用平均数增长量模型：现期平均数（成交总额/营业面积）减去基期平均数，再换算单位对照区间 推理链 1. 第1步：题干锁定指标'单位面积成交额'（成交总额÷营业面积），同比增量需
2025年辽宁省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
平均数增长量（单位面积成交额的同比增量）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'A/B型平均数同比增量'特征时，分别用现期、基期两年的分子÷分母求两个平均数再作差，先确认分子分母单位量级是否抵消（亿元/万平方米=万元/㎡），最后统一换算成选项单位 真题（跨卷聚合） - 13504651 辽宁 2025 — 平均数增长量（单位面积成交额的同比增量）
平均数增长量（分子增长、分母不变型）
考点：平均数 / 平均数增长量（分子增长、分母不变型） 材料：186852 2016年1季度全国规模以上文化及相 问法模型 ：题干出现'平均每家……营业收入比上年同期增长多少万元'→ 平均数增长量模型：因企业数（分母）无变化，平均每家收入的增长量＝总收入增长量÷企业数＝现期平均×r/(1+r)。 推理链 1. 第1步：从表格'总计'行提取现期数据——2016
2017年422联考《行测》题（山东卷）
平均数增长量（分子增长、分母不变型）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'平均每家/人均……比上年同期增长多少（绝对量单位）'且明确分子或分母'无变化'时，用平均数增长量模型：不变的是分母则增长量＝现期平均×r/(1+r)＝总增长量÷分母，先统一单位换算，再百化分直除与选项对照。 真题（跨卷聚合） - 2049708 山东 2017 — 平均数增长
平均数增长量（两期平均数变化量）
考点：平均数 / 平均数增长量（两期平均数变化量） 材料：6251905 2023年1-7月中国光伏产品（整体 问法模型 ：题干出现'平均出口价格同比下降约（单位：万美元/GW）'→ 判定为平均数（出口额÷出口量）的增长量模型，求下降量=现期平均数×(b−a)/(1+a)，并须完成亿美元→万美元的单位换算 推理链 1. 第1步：定位材料第四段提取条件：202
2024年江苏名校优生选调素质测试（网友回忆版）
平均数增长量（两期平均数变化量）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'A/B型平均数同比上升/下降约X（带单位）'时，用平均数增长量模型：先统一单位算现期平均数A/B，再乘 b−a /(1+a)（a为分子增速）得变化量，a<b即为下降；验证时可用基期平均数−现期平均数复核 真题（跨卷聚合） - 19591646 选调 2024 — 平均数增长量
平均数增长量（两期平均数环比比较）
考点：平均数 / 平均数增长量（两期平均数环比比较） 材料：4454713 2025年全年及12月我国新能源汽车 问法模型 ：题干'平均每生产1辆…安装的动力电池能量比上月'→ 平均数环比增长量模型：所求=A/B×(a−b)/(1+a)，其中A、a为分子（装车量98.1GWh、环比+4.9%），B、b为分母（产量171.8万辆、环比−8.6%），先判定'高/
2026年河南省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
平均数增长量（两期平均数环比比较）
1 题 · 1 个地区 · 2026年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'平均每…比上月/上年同期高（低）多少'特征时，用平均数增长量公式A/B×(a−b)/(1+a)，a、b分别取分子分母的环比（或同比）增速并保留符号，先由a−b定'高/低'方向，再乘现期平均数估量级验证选项 真题（跨卷聚合） - 16069870 河南 2026 — 平均数增长
平均数增长量（两期平均数之差）
考点：平均数 / 平均数增长量（两期平均数之差） 材料：7904459 2017—2022年中国国内旅游发展 问法模型 ：'平均每人次旅游消费较2021年约减少多少（选项带元）' → 平均数增长量模型：先求两期平均数（收入÷人次）再作差，或用公式Δ=现期平均×(a−b)/(1+a) 推理链 1. 第1步：从文字提取2022年数据——旅游收入A=2.05万亿元
2024年山东省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
平均数增长量（两期平均数之差）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'平均每……较上年约增加/减少多少（带单位）'时，判定为平均数增长量模型：统一单位后求现期平均A/B，再由Δ=现期平均×(a−b)/(1+a)（a为分子增速、b为分母增速）或两期平均分别截位直除后作差，验证最接近选项 真题（跨卷聚合） - 16437533 山东 2024 —
平均数增长量（两期平均数作差比较）
考点：平均数 / 平均数增长量（两期平均数作差比较） 材料：247100 2010-2018年我国海洋主题公园 问法模型 ：题干'2018年平均每家游客规模比2010年增加/减少多少万人次'→ 两期平均数作差模型：现期平均数−基期平均数=游客规模÷公园家数之差，再与'30万人次'分界比较。 推理链 1. 第1步：从图1提取数据——2010年末公园34家、全年
2020年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
平均数增长量（两期平均数作差比较）
1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'某年平均每……比另一年增加/减少（带量级分界如30）'时，用两期平均数作差法：各年总量÷份数分别求平均，先判正负定'增/减'，再与分界值比较定'以上/以内'。 真题（跨卷聚合） - 2448389 国考 2020 — 平均数增长量（两期平均数作差比较）
平均数增长量（两期平均数作差求同比增量）
考点：平均数 / 平均数增长量（两期平均数作差求同比增量） 材料：4478128 我国A股市场新上市公司情况：图1给出 问法模型 ：题干问'2023年上半年北交所平均募资金额同比增量在哪个范围'→ 分别用两期'募资金额÷家数'求平均数再作差，对照区间选项 推理链 1. 第1步：从表1锁定北交所行：2023年上半年募资81亿元、上市42家；2022年上半年募资
2025年河北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
平均数增长量（两期平均数作差求同比增量）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'平均……同比增量/增加了多少（带单位）'时，用两期平均数作差模型：现期平均=A/B、基期平均=C/D，增量=A/B−C/D，用截位直除夹出数值所在区间对照选项 真题（跨卷聚合） - 12881912 河北 2025 — 平均数增长量（两期平均数作差求同比增量）
平均数增长量（每人次周转距离的同比增量，含单位换算）
考点：平均数 / 平均数增长量（每人次周转距离的同比增量，含单位换算） 材料：189704 某省2014年交通运输状况：文字段给 问法模型 ：题干问'2014年铁路平均每人次周转距离比2013年多约多少公里'→ 平均数(A/B)增长量模型：先换算单位求现期平均数，再套公式 增长量=(A/B)×(a−b)/(1+a)。 推理链 1. 第1步：定位表格'铁路'行
2017年四川省公务员录用考试《行测》题（下半年）
平均数增长量（每人次周转距离的同比增量，含单位换算）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'平均每人次/人均/单位……比去年多多少（绝对量）'特征时，先统一单位算现期平均数A/B，再套平均数增长量公式(A/B)×(a−b)/(1+a)，并用'现期−基期'作差验证两者一致。 真题（跨卷聚合） - 2097278 四川 2017 — 平均数增长量（每人次周转距离的同比增
平均数增长量（平均每笔金额的同比增减额）
考点：平均数 / 平均数增长量（平均每笔金额的同比增减额） 材料：4504602 2023年三季度中国支付系统运行情况 问法模型 ：题干'平均每笔支付业务金额比上年同期（上升/下降）+金额区间选项'→ 平均数增长量模型：增长量=现期平均数×(a−b)/(1+a)，先用a与b大小定升降，再判量级是否超过1000元 推理链 1. 第1步：由材料第1段提取：202
2025年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
平均数增长量（平均每笔金额的同比增减额）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'平均每……（金额）比上年同期上升/下降+带具体金额区间的选项'时，用平均数增长量模型现期平均×(a−b)/(1+a)，先用a与b大小排除升降方向的两项，再用 a−b 做上限放缩判断是否跨过选项给出的金额界 真题（跨卷聚合） - 19283733 国考 2025 — 平均数增长
平均数增长量（升降判定+幅度计算）
考点：平均数 / 平均数增长量（升降判定+幅度计算） 材料：355887 J省2020年就业与创业工作（新增就 问法模型 ：题干'平均每人次获得的贷款比上年同期高/低+带金额选项'→平均数增长量模型：先比分子增速a与分母增速b定升降，再用(A/B)×(a−b)/(1+b)算幅度与3000元阈值对照 推理链 1. 第1步：定位第二段提取数据：直接扶持个人创业贷
2023年度浙江省党政机关选调应届优秀大学毕业生《行测》题（网友回忆版）
平均数增长量（升降判定+幅度计算）
1 题 · 1 个地区 · 2023年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'平均每…比上年同期高/低+带具体金额的选项'时，先用a与b比大小定升降排除两个选项，再用平均数增长量公式(A/B)×(a−b)/(1+b)（或降幅率与金额阈值占比比较）验证幅度是否越过阈值 真题（跨卷聚合） - 5802087 浙江 2023 — 平均数增长量（升降判定+幅度
平均数增长量比较（单价同比上涨最多）
考点：平均数 / 平均数增长量比较（单价同比上涨最多） 材料：182148 2015年1-7月我国机电产品、七大 问法模型 ：题干问'平均价格同比上涨最多'→ 平均价格=出口额÷出口量，属平均数增长量比较模型，用公式'现期平均数×(b额−c量)/(1+b额)'逐项计算后比大小 推理链 1. 第1步：从材料提取四项'量+额'双指标：塑料制品额1293.3亿元(
2016年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）
平均数增长量比较（单价同比上涨最多）
1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'平均价格/单价……同比上涨最多'且选项均为材料中'量+额'双指标商品时，用平均数增长量公式 现期平均×(b额−c量)/(1+b额)：先比b与c排除下降项，再对上升项估算'(b−c)×现期均价'取最大，警惕'出口额增速大≠价格涨得多'及双降商品均价可能上涨 真题（跨卷聚合） -
平均数增长量比较（单价同比下降最多）
考点：平均数 / 平均数增长量比较（单价同比下降最多） 材料：242955 2018年第一季度我国水产品进出口情 问法模型 ：题干问'平均单价同比下降最多'→识别为平均数增长量比较模型：增长量=现期平均数×(分子增速−分母增速)/(1+分子增速)，逐项计算取最负（下降最多）者 推理链 1. 第1步：从统计表提取四个选项的量、额及双增速：鲭鱼数量8.67万吨/
2019年甘肃省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
平均数增长量比较（单价同比下降最多）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'平均单价/均价同比上升或下降最多'特征时，用平均数增长量公式 现期平均数×(a−b)/(1+a)（a为分子总额增速、b为分母个数增速），先用a−b符号排除升降方向，再比较绝对量验证最大者 真题（跨卷聚合） - 2423371 甘肃 2019 — 平均数增长量比较（单价同比下降