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立体截面图（三点定截面+面夹角与边比例辨析）
考点：图形推理 / 立体截面图（三点定截面+面夹角与边比例辨析） 问法模型 ：问'经过A、B、C三点所截出的图形'→ 三点定截面：先由立体中面与面的夹角判断截面邻边是否垂直（排除矩形类），再用边长比例在相似形中筛选 推理链 1. 第1步：题干要求过A、B、C三点作截面——A、B位于大多面体顶部两顶点，C位于右侧面上，此三点确定唯一的截面平面 2. 第2步：观
2026年广西区考公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体截面图（三点定面切割）
考点：图形推理 / 立体截面图（三点定面切割） 问法模型 ：给出多面体及a、b、c三个顶点，问沿三点所在平面切割后的截面形状 → 用'平面公理三点定面+沿面描交线'的截面描绘模型 推理链 1. 第1步：观察立体图：该多面体由左下低位块、中间竖立高块与右侧立方体拼接成阶梯状，a位于右侧立方体棱上，b位于上方顶点，c位于左下角顶点，三点不共线 2. 第2步：依据
2025年甘肃公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合-凹凸对应（拼合成长方体）
考点：图形推理 / 立体拼合-凹凸对应（拼合成长方体） 问法模型 ：问'哪一个与①②③④中任一个都不能组成长方体'→选非题，用'凹凸一致'原则将① ④的凸起位置与选项凹槽一一配对，排除能拼合的项，无配对项的即为答案。 推理链 1. 第1步：明确拼合规则——两多面体要组成长方体须'凹凸一致'，① ④均为带两个凸起小正方体的零件，其配对件必须在对应位置有两个凹槽
2016年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）
立体拼合-凹凸互补（斜切面拼合、选项可旋转）
考点：图形推理 / 立体拼合-凹凸互补（斜切面拼合、选项可旋转） 问法模型 ：“哪个选项能够与其拼成完整的大立方体”→立体拼合互补模型：把选项视为剩余体的补块，用“凹凸一致＋允许旋转”验证能否还原3×3×3立方体 推理链 1. 第1步：题干左侧为3×3×3完整大立方体（共27个小方块），右侧是取走一部分后的剩余体，所求选项即恰好补全缺口的补块 2. 第2步：
2020年云南公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
立体拼合-凹凸互补拼成长方体
考点：图形推理 / 立体拼合-凹凸互补拼成长方体 问法模型 ：给出一个多面体，问哪个选项能与它拼接成实心长方体 → 用凹凸一致原则找互补体，必要时允许空间旋转后比对 推理链 1. 第1步：观察题干多面体——底部为基座，上方由一高一矮立柱构成，侧面存在明显凹槽（U形缺口）与台阶，可视为从完整长方体中挖去若干小方块后的剩余体 2. 第2步：所用规则——立体拼合'
2018年四川省公务员录用考试《行测》题（下半年）（网友回忆版）
立体拼合-凹凸一致（互补还原正方体）
考点：图形推理 / 立体拼合-凹凸一致（互补还原正方体） 问法模型 ：正方体切掉一块后剩余部分如图，问哪项是切去部分 → 用立体拼合互补模型：剩余图形与选项拼合须还原为完整正方体，遵循凹凸一致原则 推理链 1. 第1步：明确拼合目标——切去部分与题干左侧剩余图形拼合后必须还原为完整正方体，故两者凹陷与凸起、斜面与斜面须一一互补对应 2. 第2步：提取左侧图形
2019年420联考《行测》题（黑龙江省直卷）（网友回忆版）
立体拼合-多块拼合正方体（凹凸互补+旋转）
考点：图形推理 / 立体拼合-多块拼合正方体（凹凸互补+旋转） 问法模型 ：问'哪个选项能与所给两个不规则立体图形拼成正方体'→ 采用立体拼合模型：先数小方块总量定缺块数，再凹凸互补、旋转拼合验证选项 推理链 1. 第1步：确认目标为3×3×3正方体，共27个小方块；数出图1（左侧不规则块）与图2（右侧2×2底加高块）所含小方块数量，得出所缺的块数 2. 第
2025年广东省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合-多面体组合（选非题）
考点：图形推理 / 立体拼合-多面体组合（选非题） 问法模型 ：'可以由以下4项中除哪项外的3个小多面体组合而成'→选非型立体拼合：逐项验证各小多面体经旋转后能否与题干多面体凹凸互补拼合，排除能拼出的三项，锁定拼不上的一项 推理链 1. 第1步：清点题干多面体由15个白色+3个灰色正方体共18块构成，3个灰色块位于多面体中部凹口区域，可作为拼合定位的'锚点'
2025年云南省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合-多面体组合成立方体（逐层数量互补分析）
考点：图形推理 / 立体拼合-多面体组合成立方体（逐层数量互补分析） 问法模型 ：问'能与所给图形组合成立方体的是哪个' → 立体拼合逐层计数模型：先确定目标立方体规格（每层应有小立方体数），再逐层用'应有数−题干已有数=选项该层应补数'对照排除。 推理链 1. 第1步：题干给出两个小立方体堆叠成的多面体，要求与选项拼合后构成完整立方体；由官方解析第一层'已
2020年广东省公务员录用考试《行测》试题（县级卷）（网友回忆版）
立体拼合-多组件拼合（凹凸互补+块数守恒）
考点：图形推理 / 立体拼合-多组件拼合（凹凸互补+块数守恒） 问法模型 ：问'哪一项无法由① ④各使用一次拼出'（选非题）→ 先数块数核对总量，再逐项凹凸试拼排除可拼项，锁定无法拼合（或存疑）的一项 推理链 1. 第1步：数块核对——组件①为4块（下层一排3块、上层左端1块的L形），②为2块（1×2双块），③为3块（L形三连块），④为4块（下层3块、上层1
2024年山东省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
立体拼合-方块组合补块（分层拼合）
考点：图形推理 / 立体拼合-方块组合补块（分层拼合） 问法模型 ：『选出能与给定①②③④零件共同构成目标方块组合的选项』→立体拼合模型：先算块数差锁定选项块数，数数无效则分层拼合、以小件补缺，剩余空缺形状即答案 推理链 1. 第1步：目标『9×2方块组合』即3×3×2共18个小方块；零件①②③各含4块、④含2块，合计14块，故所选选项必须恰好补足4块 2.
2021年青海省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合-分层计数互补
考点：图形推理 / 立体拼合-分层计数互补 问法模型 ：题干给整体的正视图和后视图、三个拼块①②③，问'哪一项能填入问号处'→ 采用分层计数互补模型：按层统计整体与已知拼块的小立方体数，用缺口层反推待选拼块 推理链 1. 第1步：由正视图和后视图读出整体规律：多面体共4层，自下而上每层小立方体数为12、4、3、6 2. 第2步：立体拼合互补：整体=①+②+③
2021年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
立体拼合-分层计数与凹凸一致
考点：图形推理 / 立体拼合-分层计数与凹凸一致 问法模型 ：题干给'整体由①②③组成、求问号处③'→ 采用立体拼合模型：分层清点小立方体数量→逐块嵌入扣除→剩余空缺按层数、排数与凹凸一致锁定选项 推理链 1. 第1步：观察题干立体图形，共3层：由上至下第一层有2个小立方体，第二层有8个（共2排），第三层有10个（共3排），总计20个。 2. 第2步：数图①
2022年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
立体拼合-面数对应+凹凸对应（豁口互补重合）
考点：图形推理 / 立体拼合-面数对应+凹凸对应（豁口互补重合） 问法模型 ：'折叠后可与所给图形结合成整体'的立体拼合问法 → 采用'先数面数、再凹凸对应、后折叠验豁口方位'的三步排除模型 推理链 1. 第1步：题干立体块侧面共有四个面，黑色面边缘有一个凹进去的凸形豁口，需另找展开图折叠后与之拼成整体 2. 第2步：规则一（面数对应）：与该立体块拼合的展开
河南省2019年统一考试录用司法所公务员《行测》题（网友回忆版）
立体拼合-数量守恒（小方块计数）
考点：图形推理 / 立体拼合-数量守恒（小方块计数） 问法模型 ：“最不可能由两个左侧立体图形拼接成”（选非问法）→ 立体拼合验证模型：先用数量守恒核对块数，再对块数吻合项做旋转拼合验证 推理链 1. 第1步：提取前提——左侧立体图形由4个小方块构成（底部成排小块，其上叠1块） 2. 第2步：所用规则——数量守恒：两个立体拼接时小方块只面贴合、不重叠不消失，
2024年广东省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合-相同小单元（L型三连块）数量递增与拆分验证
考点：图形推理 / 立体拼合-相同小单元（L型三连块）数量递增与拆分验证 问法模型 ：题干给出一组依次由1个、2个、3个'L'型小方块拼成的立体图形，求'？'处图形 → 采用'立体拼合+数量递推'模型：先数小立方体总数找规律，再验证选项能否按L型单元拆分 推理链 1. 第1步：观察题干第一图，由3个小立方体构成一个'L'型小方块（底层2个、上层1个角） 2.
2026年广东省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合-小方块组合（基本块切分验证）
考点：图形推理 / 立体拼合-小方块组合（基本块切分验证） 问法模型 ：‘最不可能由三个左侧图形构成’的选非问法 → 将各选项整体切分为3个与题干全等的L形三连块（黑面方位可随旋转变换），切不出3块的即为答案 推理链 1. 第1步：题干立体图形由3个小方块构成'L'形（底层2块+上层拐角1块），且仅一个正方形面为黑色（位于底层拐角块正面） 2. 第2步：问法
2023年广东省公务员录用考试《行测》题（县级卷）（网友回忆版）
立体拼合-小方块组合成立方体（块数排除+分层凑数验证）
考点：图形推理 / 立体拼合-小方块组合成立方体（块数排除+分层凑数验证） 问法模型 ：问'哪三个图形能组合成立方体方块'→先用立方体总块数27做加法排除，再对剩余选项按'每层9块'做分层凑数验证 推理链 1. 第1步：立方体为3×3×3，共需27块小方块；从图中数出各图块数：图1=9块、图2=7块、图3=12块、图4=6块、图5=8块 2. 第2步：对四个
2019年上海市公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
立体拼合-小方块组合还原（着色六面体）
考点：图形推理 / 立体拼合-小方块组合还原（着色六面体） 问法模型 ：『下列各项中不可能是如图所示立方体组成部分的是』→ 选非题+立体拼合：将各选项小方块组合按位置、颜色代回原立方体逐一验证，找无法放回的一项 推理链 1. 第1步：题干为2×2×2正六面体，共含8个小方块，将其依次标号，由图可见7个，视线盲区（被遮挡处）为⑧号小方块，其颜色未知 2. 第2
广东省2019年选调优秀大学毕业生笔试 思维能力测验（网友回忆版）
立体拼合-小方块组合拼合（凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合-小方块组合拼合（凹凸互补） 问法模型 ：立体图形由①、②和③拼合组成、选一项填入问号 → 凹凸互补嵌入法：先嵌入特征最独特的已知组件，剩余空缺与选项逐项比对 推理链 1. 第1步：目标立体是由小方块堆叠成的凹凸体，左前方中部和底部各有一小方块向前凸出、呈阶梯状；①、②形状固定，③为待选组件 2. 第2步：方法——立体拼合用「数量
2024年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
立体拼合-小立方体堆积（黑白单元块配对拼插）
考点：图形推理 / 立体拼合-小立方体堆积（黑白单元块配对拼插） 问法模型 ：问'物体①/②能否由5块③（1黑1白的二连块）堆积而成' → 先核算总方块数是否为10，再按可见面分层把黑白方块两两配对验证可行性 推理链 1. 第1步：物体③由1个黑块和1个白块共2个小立方体组成，故'由5块③堆积'要求目标物体恰含10个小方块（黑白各5），且黑块与白块能两两相邻
2019年广东省公务员录用考试《行测》题（县级卷）（网友回忆版）
立体拼合-小立方体计数（视图分排计数+体积守恒）
考点：图形推理 / 立体拼合-小立方体计数（视图分排计数+体积守恒） 问法模型 ：题干给出正方体堆叠多面体的正视图和后视图，并给出拆分出的①②③三个部件，问④是什么 → 采用'视图计数求总量＋体积守恒'模型：总方块数−已知部件方块数=所缺部件方块数，按数量排除选项 推理链 1. 第1步：由题干'同样大小的正方体堆叠'及所给正视图和后视图，将多面体按前、中、后
2019年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
立体拼合-小立方体数量守恒
考点：图形推理 / 立体拼合-小立方体数量守恒 问法模型 ：给出若干积木块和目标长方体，问'？'处补哪一块 → 立体拼合模型：先算目标总块数，再用'总数−已有=待补'的数量差筛选选项 推理链 1. 第1步：观察箭头右侧目标图形，是一个实心长方体，沿三条棱可数出规格为 2×3×4，共需 2×3×4=24 个小立方体 2. 第2步：清点箭头左侧已有的 3 个积木
2023年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
立体拼合-小立方体组合拼合（含涂色面朝向验证）
考点：图形推理 / 立体拼合-小立方体组合拼合（含涂色面朝向验证） 问法模型 ：题干问'不可能由三个左侧立体图形构成'（选非）→ 采用'总数拆块＋逐项拼合验证'模型：把选项的9个小方块拆成三个可旋转的带黑面L形块，能拆出三个的排除，拆不出的当选 推理链 1. 第1步：题干立体由3个小方块组成'L形'（底层2块＋上层1块，标号1、2、3），仅一个外表面涂黑；三
2021年广东省公务员录用考试《行测》题（县级卷）（网友回忆版）
立体拼合-由两视图及全等小块反推小立体（数小立方体+旋转试装）
考点：图形推理 / 立体拼合-由两视图及全等小块反推小立体（数小立方体+旋转试装） 问法模型 ：给出组合体的正面、后面两个视图，说明整体由三个完全相同的小立体组成，求小立体形状 → 采用'立体拼合'模型：先按方块总数÷3锁定单块方块数，再以'正面有缺口、后面完整'两个轮廓为约束，将选项旋转试装验证 推理链 1. 第1步：读正面视图——整体为4列×3层的墙面轮
2026年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
立体拼合（多块拼合-凹凸互补+灰色块颜色对应）
考点：图形推理 / 立体拼合（多块拼合-凹凸互补+灰色块颜色对应） 问法模型 ：整体多面体=①+②+③，已知①②求问号处的③ → 用'凹凸互补+颜色守恒'拼合模型：先看灰块数量与位置，再让剩余空腔与选项经三维旋转后咬合 推理链 1. 第1步：从题干提取前提——整体多面体由15个白色和3个灰色正方体（共18块）组成，可拆成①、②、③三块，其中②的左前端含1个灰
2024年国家公务员录用考试《行测》题（行政执法卷网友回忆版）
立体拼合（多块拼合-颜色块位置对应）
考点：图形推理 / 立体拼合（多块拼合-颜色块位置对应） 问法模型 ：整体多面体＝2个给定小多面体＋所求项 → 先核对总块数与灰色块数量，再将选项旋转嵌入剩余空腔，用灰色块位置逐项排除 推理链 1. 第1步：数量核对——题干整体由15个白色＋3个灰色共18个正方体堆叠而成，四个选项图形均为5块小多面体，故①、②两小块应合计13块，与图中所示块数相符 2. 第
2022年云南公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（多块拼合·选非题）
考点：图形推理 / 立体拼合（多块拼合·选非题） 问法模型 ：问'可以由除哪项外的三个多面体组合而成'→选非型立体拼合，需验证三项可（旋转后）拼合出题干多面体，锁定唯一不能拼合的一项 推理链 1. 第1步：题干为由12个白色正方体和3个灰色正方体（共15块）组成的多面体，给出前后两面直观图，问'除哪项外'可拼合，属选非题 2. 第2步：灰块锚定——题干含3个
2026年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
立体拼合（多块组合·选非型）
考点：图形推理 / 立体拼合（多块组合·选非型） 问法模型 ：'可以由除哪项外的三个多面体组合而成'的选非问法 → 立体拼合模型：逐一旋转验证各选项能否与另外两块凹凸契合拼成题干多面体，唯一不能拼入的一项即答案 推理链 1. 第1步：题干多面体由12个白色正方体和3个灰色正方体组成（共15块），图中给出其前后两面直观图，需综合两图确定整体轮廓及3个灰色方块的
2026年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
立体拼合（多面体拆分组合-凹凸对应）
考点：图形推理 / 立体拼合（多面体拆分组合-凹凸对应） 问法模型 ：题干给出主体多面体和①②两个部件、求剩余部件③ → 采用立体拼合模型：特殊块优先锁定唯一位置，再凹凸互补填充，剩余轮廓即答案 推理链 1. 第1步：题干主体由相同正方体堆叠，且“正视图和后视图完全相同”，提示主体前后层次对称，可按层与排定位各块的凹凸位置 2. 第2步：先数块数发现四个选项
2020年度浙江省党政机关选调应届优秀大学毕业生《行测》题（网友回忆版）