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立体拼合（多面体拆分组合+旋转匹配）
考点：图形推理 / 立体拼合（多面体拆分组合+旋转匹配） 问法模型 ：“整体可拆分为①②③三个多面体的组合，求③”→ 立体拼合模型：数量守恒定灰块→凹凸互补定轮廓→旋转匹配定选项 推理链 1. 第1步：整体由15个白色+3个灰色共18个小正方体堆叠而成，拆分为①②③后，块数与灰块数守恒 2. 第2步：观察①、②：①为底部一排白色块、上方带1个灰色块，②为L形
2025年重庆市定向选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
立体拼合（多面体切分拼合—特征面占位与面形匹配）
考点：图形推理 / 立体拼合（多面体切分拼合—特征面占位与面形匹配） 问法模型 ：‘右侧若干立体块+？在不旋转的前提下拼合成左侧正方体’→立体拼合模型：先数已知块的特征面并判断外表面是否被占满，再由剩余内表面缺口确定问号图形的面数、面形与朝向 推理链 1. 第1步：左侧目标造型为正方体，右侧已给4个四面体（三角锥）加问号，即正方体被切成5块，需补第5块且不许
2021年四川省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（多面体切割重组，凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（多面体切割重组，凹凸互补） 问法模型 ：题干给出'18个正方体组成的多面体可切割为3个完全相同的小多面体'→立体拼合切割模型：先按18÷3=6确定每份小正方体个数并校验选项块数，再用凹凸互补法逐项模拟旋转拼合。 推理链 1. 第1步：由题干'由18个相同大小的正方体组合成'且'切割为3个完全相同的小多面体'，得每份应含18÷3=
2021年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
立体拼合（多面体切割重组、旋转归位）
考点：图形推理 / 立体拼合（多面体切割重组、旋转归位） 问法模型 ：已知整体多面体及其两个分割部分①②，求第三部分③ → 采用'凹凸互补+特征色块定位'的立体拼合模型：①+②+③=整体，旋转归位后剩余空缺即③ 推理链 1. 第1步：整体多面体由3个灰色正方体和15个白色正方体（共18个等大正方体）组成；①中含1个灰色正方体，②中也含1个灰色正方体 2. 第
2023年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
立体拼合（多面体组合：数量守恒+凹凸互补+旋转）
考点：图形推理 / 立体拼合（多面体组合：数量守恒+凹凸互补+旋转） 问法模型 ：已知整体多面体与其中两块零件①②，求第三块（可旋转）→ 采用“数量守恒锁定+凹凸互补挖空+旋转比对”的立体拼合模型 推理链 1. 第1步：题干整体由15个白色+3个灰色正方体共18块组成，图中可见灰色块分布在顶层及前排等处，即拼成后灰色块位置固定 2. 第2步：数零件①与②：①
2024年河南省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（多面体组合·凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（多面体组合·凹凸互补） 问法模型 ：整体可拆为①②③三个多面体、求缺失的③ → 立体拼合模型：块数守恒＋灰色色块定位＋旋转凹凸互补 推理链 1. 第1步：整体由15个白色＋3个灰色＝18个小正方体构成，拼合前后块数与颜色数量必须守恒 2. 第2步：数图得①共6块（5白1灰）、②共5块（4白1灰），故③应含18−6−5＝7块；①②
2024年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
立体拼合（多视图还原+组件拼合互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（多视图还原+组件拼合互补） 问法模型 ：题干给出同一多面体的正视图和后视图以及组件①②，求第三组件③ → 立体拼合模型：先由两个相对视角还原整体形状，再把①②嵌入，剩余空位经旋转后与选项凹凸互补者即为答案 推理链 1. 第1步：题干说明整体是'由相同正方体堆叠而成多面体'，且左图给出其'正视图和后视图'——两个前后相对的视角互补
2020年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
立体拼合（多组件拼合·选非题）
考点：图形推理 / 立体拼合（多组件拼合·选非题） 问法模型 ：给出4个已知多面体，问在3×3×4空间内'不可能'拼成哪个选项 → 选非型立体拼合：逐项按'先大后小、凹凸互补'试拼，能拼成的全部排除，剩余项即答案 推理链 1. 第1步：清点题干4个组件的特征——前两个是带一级台阶的块状体（形似2×2×2缺角/带阶梯的大块），后两个是'底部3连+顶部1凸'的小
2025年国家公务员录用考试《行测》题（行政执法卷网友回忆版）
立体拼合（立方体切割重组-凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（立方体切割重组-凹凸互补） 问法模型 ：'切去的部分可由①②③组合而成，求③' → 立体拼合模型：先数各块小立方体定块数，再将选项三维旋转做凹凸互补试拼 推理链 1. 第1步：题干给出3×3×3正方体被切去一部分后的剩余多面体（左图），切去部分=①+②+③三块旋转拼合的整体，与剩余部分凹凸互补后还原完整立方体 2. 第2步：观察
2025年河北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（三视图定位+逐层扣除求缺失块）
考点：图形推理 / 立体拼合（三视图定位+逐层扣除求缺失块） 问法模型 ：给出正方体堆叠多面体的正视图与后视图，问①②③拼合后问号处图形 → 立体拼合模型：先由视图定各层块数上限，再定位大块、逐层扣除缺口得剩余件 推理链 1. 第1步：由正视图和后视图提取整体结构信息：'横行和竖列最多均有4个正方体'，即整体底层为4×4骨架，且'第二层最多有3个小立方体'。
2020年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
立体拼合（双视图还原+相同组件试拼）
考点：图形推理 / 立体拼合（双视图还原+相同组件试拼） 问法模型 ：给出立体图形的正视图与后视图、并说明整体由三块完全相同的图形构成 → 先由视图还原整体轮廓与凹凸分布，再将选项组件逐一旋转试拼，验证三个全等组件能否拼出该整体 推理链 1. 第1步：由正视图①提取整体结构：立体图形共三层、深度为2，底层与中层呈3×2满铺，顶层仅存两个小立方体，即顶层有空缺
2021年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
立体拼合（小方块拼块嵌合）
考点：图形推理 / 立体拼合（小方块拼块嵌合） 问法模型 ：题干问'能由①②③组成的立体图形'→采用立体拼合模型：先数小方块总数排除，再以基准拼块定位、旋转嵌合逐项验证 推理链 1. 第1步：从题干图形提取拼块特征——①为底层横排延展、上层带单处凸起的'L形'拼块；②为底层横排、顶部中间凸起的'凸（T）形'拼块；③为单层平铺、带缺角的扁平长条拼块 2. 第2
2022年天津市公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
立体拼合（小方块数量守恒+凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（小方块数量守恒+凹凸互补） 问法模型 ：题干'整体由①②③组成，哪项填入问号处'→ 立体拼合模型：先数量守恒定块数，再旋转后凹凸互补定形状 推理链 1. 第1步：整体图形为上下两层的阶梯结构——底层4×3满铺共12块，上层只覆盖后排4×2共8块，合计20个小方块 2. 第2步：点数已知块——①为'一排4块、其上叠1块'共5块；②
2023年广西区考公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（小方块组合成立方体-凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（小方块组合成立方体-凹凸互补） 问法模型 ：题干问'能与所给图形组合成立方体的是'→ 立体拼合模型：先数块数确定目标立方体规格，再用凹凸互补原则对空缺位/已占位逐项排除 推理链 1. 第1步：题干为小方块不规则堆叠体，结合题干与选项的块数可知，两部分须共同组成一个3×3×3的完整立方体 2. 第2步：运用凹凸互补规则——题干图形
2023年广东省公务员录用考试《行测》题（县级卷）（网友回忆版）
立体拼合（小方块组合的三维还原）
考点：图形推理 / 立体拼合（小方块组合的三维还原） 问法模型 ：题干给出目标立体图及组件①②，问哪项'不能'填入问号处作③ → 选非题，逐项代入验证拼合，能拼合的排除，无法拼合的当选 推理链 1. 第1步：目标立体图形由①、②、③三块拼合而成，观察目标图可按'最下面一排'与'上面一排'拆分空位：最下面一排左侧放①，其'右下角'与'上面一排左侧'是另两个组件
2019年甘肃省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（小立方体分块拼合还原）
考点：图形推理 / 立体拼合（小立方体分块拼合还原） 问法模型 ：两组图对照且第一组满足'图一=图二+图三拼合' → 第二组问号处为与图二凹凸互补、拼合成图一的缺失拼块 推理链 1. 第1步：观察第一组图：图一是由小立方体堆叠成的完整立体，图二为L形拼块、图三为小型拼块，均由同规格小立方体构成 2. 第2步：归纳规律——第一组的图一恰好由图二与图三两块在空间
2026年湖北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（小立方体计数+旋转翻转拼合）
考点：图形推理 / 立体拼合（小立方体计数+旋转翻转拼合） 问法模型 ：选择哪一选项的两块组件能拼搭出题干立体图形 → 立体拼合模型：先按小立方体总数排除，再按凸起等结构特征排除，最后旋转翻转验证拼合 推理链 1. 第1步：从题干图形提取特征——目标立体图形共由8个小立方体组成，主体为2×3的墙面式结构，仅顶部右侧有1个小立方体凸出主体 2. 第2步：立体拼
2021年甘肃公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（小立方体拼长方体：数量守恒+凹凸互补+旋转-翻转变换）
考点：图形推理 / 立体拼合（小立方体拼长方体：数量守恒+凹凸互补+旋转/翻转变换） 问法模型 ：题干问'选④使①②③④拼成完整长方体'→采用立体拼合模型：先数小立方体块数做体积守恒校验，再按凹凸互补与旋转/翻转逐一嵌入空位。 推理链 1. 第1步：明确目标——①②③④共同拼成一个完整长方体，拼合前后小立方体总数守恒，可先用数量关系缩小选项范围 2. 第2步
2018年421联考《行测》题（天津卷）（网友回忆版）
立体拼合（整体切割复原-剩余空间凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（整体切割复原/剩余空间凹凸互补） 问法模型 ：整体多面体可切割为①②③三块，已知①②求③ → 立体拼合剩余空间法：把已知块放回原图，剩余空腔即为目标块 推理链 1. 第1步：题干给出由3个灰色+15个白色共18个小正方体组成的多面体，及其可切割出的两块①（竖两层+横排形）、②（竖两层+短横排形），求第三块③ 2. 第2步：立体拼
2023年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
立体拼合（正方体堆叠多面体的拆分与重组）
考点：图形推理 / 立体拼合（正方体堆叠多面体的拆分与重组） 问法模型 ：整体多面体可拆分为①②③④四件、求问号处剩余件 → 立体拼合模型：块数守恒＋灰色块分配＋凹凸互补试拼排除 推理链 1. 第1步：由题干提取总量条件——整体由同样大小的18个白色正方体和3个灰色正方体堆叠而成，共21块；正视图与后视图共同锁定整体轮廓及灰色块的空间位置 2. 第2步：观察
2022年四川省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
立体拼合（组合还原-凹凸互补）
考点：图形推理 / 立体拼合（组合还原-凹凸互补） 问法模型 ：整体①由②③④组合而成、选'不能填入问号处'的一项（选非）→ 立体拼合试拼法：将已知件②③按凹凸特征嵌入①，求出剩余空腔，与各选项（允许旋转）逐一比对体积与凹凸朝向 推理链 1. 第1步：明确选非问法——①为整体，②③④组合后构成①，要找'不能'充当④的选项。 2. 第2步：拆解整体①的结构：上
2017年国家公务员录用考试《行测》题（地市级）
立体拼合（组件互补拼合+灰色块颜色对位）
考点：图形推理 / 立体拼合（组件互补拼合+灰色块颜色对位） 问法模型 ：给出整体的正、反两面直观图和组件①②，求第三个组件③ → 立体拼合模型：先按灰色块数量守恒排除，再按凹凸互补+旋转对位验证 推理链 1. 第1步：整体由15个白色和3个灰色正方体共18块组成，从正、反两面直观图可见3个灰色块分布在整体的上层区域（正面图偏左中上，反面图偏右上） 2. 第
2025年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
立体图形-截面图（截面边数判定，正二十面体）
考点：图形推理 / 立体图形-截面图（截面边数判定，正二十面体） 问法模型 ：题干问'从任一面切开，截面的边数不可能是'（选非）→ 用'横切/斜切+数所交棱数'的构造法逐一验证各选项边数，唯一构造不出的即为答案 推理链 1. 第1步：题干图形为正二十面体：上、下各一个顶点，中部上下两圈各5个顶点交错相连，每个顶点引出5条棱，表面全为三角形 2. 第2步：截面
2020年山东省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
立体图形-截面图（镂空框架立体的可截性判断，选非题）
考点：图形推理 / 立体图形-截面图（镂空框架立体的可截性判断，选非题） 问法模型 ：“从任意角度剖开，哪一项不可能是它的截面图”（选非）→ 按竖切/横切/斜切遍历常见剖切方位逐一验证可截性，排除可截出的选项，剩余项即不可能的截面 推理链 1. 第1步：立体结构——正方体内部含一个封闭的空心长方体框架（图中虚线所示内框），中空区域被框壁包裹，不与外表面连通
2019年江苏省公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
立体图形-截面图（剖切面截出的形状判断，选非题）
考点：图形推理 / 立体图形-截面图（剖切面截出的形状判断，选非题） 问法模型 ：问'哪一项不可能是该立体图形的截面'→选非题，用'横切、纵切、斜切'三向试切法逐一验证，排除可切出的三项，剩下即为答案 推理链 1. 第1步：题干立体为'工'字形（H形）棱柱：左右两端为立柱状端块，中部由水平腹板相连，顶部与底部各有一条贯通凹槽（图中虚线所示内部结构） 2. 第
2016年山东省公务员录用考试《行测》题
立体图形-截面图（剖切形状判断）
考点：图形推理 / 立体图形-截面图（剖切形状判断） 问法模型 ：题干为'从任一面剖开，哪一项可能是截面'→ 逐项模拟剖切方向验证'可截得性'，用排除法锁定唯一可截面 推理链 1. 第1步：提取立体特征——题干为U形槽状柱体，由两块平行立板与底部半圆弯管沿同一方向拉伸构成，且U形槽内部是空心的 2. 第2步：明确截面规律——平面沿柱体轴线方向剖切柱体得矩形类
2016年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）
立体图形-截面图（选非：判定不可能的截面）
考点：图形推理 / 立体图形-截面图（选非：判定不可能的截面） 问法模型 ：题干问'从任一面剖开，哪项不可能是该多面体的截面'（选非型）→ 用'单平面一刀截出'模型：对每个选项寻找一种可行切法（横切/竖切/斜切），找不到任何可行切法的即为答案。 推理链 1. 第1步：题干立体是由较高的竖直长方体（高块）与底部较低的长方体（低块）连接而成的台阶形（L形轮廓）多
2023年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
立体图形-空间旋转（小方块组合体旋转重合·选非题）
考点：图形推理 / 立体图形-空间旋转（小方块组合体旋转重合·选非题） 问法模型 ：问法'与所给立体图形不同的是'（选非题）→ 对各选项逐一尝试纯旋转还原：能仅靠旋转与原图重合者排除，需镜像翻转或特征块方位矛盾者当选 推理链 1. 第1步：题干立体图形由带'直角'的方块主体加一个'多出来的小方块'（自平面层向下伸出）组成；本题为选非题，要找不能由旋转得到的选
2019年广东省公务员录用考试《行测》题（乡镇卷）（网友回忆版）
立体图形-立方体旋转（公共点-时针画边法比对相邻面线条方向）
考点：图形推理 / 立体图形-立方体旋转（公共点/时针画边法比对相邻面线条方向） 问法模型 ：问'立方体①肯定能转成立方体②'→以三面公共顶点为基准画边（时针法），逐一比对两图三个面上线条的方向关系 推理链 1. 第1步：两图均同时可见顶面、正面、右面三个相邻面，每个面上都带有方向性线条（横线、竖线或斜线），需判定①能否经旋转得到② 2. 第2步：采用公共点
2022年上海市公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
立体图形-六面体整体旋转规律（九宫格空间重构）
考点：图形推理 / 立体图形-六面体整体旋转规律（九宫格空间重构） 问法模型 ：九宫格问号处填入最合适图形 → 优先横向观察找同一六面体'整体旋转'规律，再结合特征面细节排除 推理链 1. 第1步：九宫格中每格均为同一个六面体的不同摆放视角，特征面包含灰色三角形面与两个斜线面（面4、面5） 2. 第2步：九宫格优先横向观察，第一行图1整体沿水平方向顺时针旋转
2021年江苏省公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）