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空间重构-立体图形旋转等价（多块长方体组合的同一性判断）
考点：图形推理 / 空间重构-立体图形旋转等价（多块长方体组合的同一性判断） 问法模型 ：『与所给立体图形不可能是同一图形』（选非题）→ 给各小长方体标号，用三维旋转验证各选项能否与题干重合，排除可重合项，锁定相对位置矛盾的一项 推理链 1. 第1步：题干立体由4个小长方体（①②③④）堆叠而成，各块长短、摆放朝向存在差异，需先标号并记录关键相对位置，如『④号
2021年广东省公务员录用考试《行测》题（乡镇卷）（网友回忆版）
空间重构-立体图形旋转一致（面特征比对）
考点：图形推理 / 空间重构-立体图形旋转一致（面特征比对） 问法模型 ：'选出和题干图形一样的'（实物立体图可旋转）→ 立体旋转识别模型：锁定各面特征与相对位置，逐项旋转验证排除 推理链 1. 第1步：从题干图形提取不变特征——书柜可见正面、右侧面、上面三个面，其中上面和右侧面各有一个四角星，正面柜内有两本倒下的书 2. 第2步：解题规则为空间旋转想象：图
2017年422联考《行测》题（甘肃卷）
空间重构-立体图形与其展开图（缺棱对应缺线的示例归纳）
考点：图形推理 / 空间重构-立体图形与其展开图（缺棱对应缺线的示例归纳） 问法模型 ：题干给出'立体图形→展开图'的对应示例并要求推出第二个立体图形的展开图 → 先从示例中归纳立体与展开图的一致性规律（缺竖棱⇔展开图缺一条竖线），再迁移到目标图形并用折叠边长等长验证选项 推理链 1. 第1步：看左侧示例——三棱柱立体图最右侧一条竖棱缺失，其展开图的矩形条中
2019年河南省选调生选拔考试《行测》试题（网友回忆版）
空间重构-立体图与展开图的棱对应（公共边画边法）
考点：图形推理 / 空间重构-立体图与展开图的棱对应（公共边画边法） 问法模型 ：立体图与外表面展开图中字母棱（A、B、C、D）与数字棱（1、2、3、4）求对应 → 用公共边定位＋顺时针画边法逐棱配对 推理链 1. 第1步：从立体图提取面特征：顶面为黑色面（其上有棱D）、右侧面为灰色面（其上有棱A）、前面为白色面（其上有棱B、C），三个特征面两两相邻。 2.
2020年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
空间重构-立体图与展开图对应（特征面描边-公共边法）
考点：图形推理 / 空间重构-立体图与展开图对应（特征面描边/公共边法） 问法模型 ：两个正方体拼成长方体，问其外表面展开图分别是哪两个 → 以黑色半圆面的直径边为起始边顺时针描边标号，用'对应边一致'逐项验证展开图归属（排除法） 推理链 1. 第1步：题干立体图为左右两个正方体：左侧正方体含黑色半圆面e（前面）及与其相邻的三角形面f，右侧正方体含黑色半圆面
2025年云南省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
空间重构-立体旋转与镜像辨析（方块相对位置-参照物定位）
考点：图形推理 / 空间重构-立体旋转与镜像辨析（方块相对位置/参照物定位） 问法模型 ：'与图中所给几何图不一致的是'（选非）→ 标记块定位法：给特征方块标号，以黑色粗线贯穿的三连块为参照，找相对方位改变的选项 推理链 1. 第1步：题干立体图形由若干小方块堆叠而成，其中三个方块被黑色粗线条贯穿（带斜线阴影面），构成天然参照系 2. 第2步：将题干中左上角
2020年四川下半年公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
空间重构-立体折叠-镜面（无中生有）排除
考点：图形推理 / 空间重构-立体折叠-镜面（无中生有）排除 问法模型 ：'右边哪一项能由展开图折叠而成'→空间折叠模型：利用面内图案的手性（不可翻转）特征，对每个可见面做镜面比对，排除含'无中生有'面的选项 推理链 1. 第1步：展开图从左至右标记为面a、b、c、d，每个面由黑、白、灰三角形不对称拼接，图案具有手性特征 2. 第2步：折叠规律——面经折叠后
2018年江苏省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
空间重构-立体折叠（切角正方体展开图对应）
考点：图形推理 / 空间重构-立体折叠（切角正方体展开图对应） 问法模型 ：切角正方体与其展开图对应 → 锁定切口产生的特征短边，检验展开图中三条短边是否两两相邻、能否拼合成切口三角形 推理链 1. 第1步：题干立体图为正方体切除一角，被切的三个面各多出一条最短的切割边，三条短边在立体图中两两相接、共同围成切口三角形 2. 第2步：所用规则：展开图折叠还原后
2024年湖北省选调生招录考试综合知识和行政职业能力测验试卷（网友回忆版）
空间重构-立体折叠（特征面定位＋相邻面-描线法）
考点：图形推理 / 空间重构-立体折叠（特征面定位＋相邻面/描线法） 问法模型 ：“左边展开图，右边哪一项能折叠而成”的空间重构问法 → 用特征面（黑点三角形、对角线交叉面）的相邻与相对位置关系逐项排除 推理链 1. 第1步：拆解展开图——顶部1个带黑点的三角形、中列上下2个“对角线交叉（X）”正方形、下排3个正方形（左、中带黑点、右空白）、底部3个三角形，
2016年上海市公务员录用考试《行测》题（B类）
空间重构-立体折叠（五棱柱展开图，相邻面黑白关系排除）
考点：图形推理 / 空间重构-立体折叠（五棱柱展开图，相邻面黑白关系排除） 问法模型 ：给出外表面展开图，问'哪一项能由它折叠而成' → 以各类面的数量与相邻/间隔关系为不变量，逐项用排除法筛选立体图。 推理链 1. 第1步：展开图为五棱柱结构：5个长方形侧面共包含2个空白长方形白色面、1个长方形全黑面、2个半黑半白面，上下两个五边形为底面 2. 第2步：从
2016年上海市公务员录用考试《行测》题（A类）
空间重构-立体折叠（相邻面公共边法+描点画边法）
考点：图形推理 / 空间重构-立体折叠（相邻面公共边法+描点画边法） 问法模型 ：'左边是纸盒外表面展开图，右边哪一项能由它折叠而成'→立体折叠题，逐项用相邻面公共边法比对特征线与公共边的位置关系后排除 推理链 1. 第1步：展开图为棱锥（三角形面）外表面展开图，各面内印有实线、虚线等特征线，立体选项中以实线/虚线/点线呈现可见与遮挡线条 2. 第2步：折叠
2018年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
空间重构-立体折叠（圆柱体曲面展开图）
考点：图形推理 / 空间重构-立体折叠（圆柱体曲面展开图） 问法模型 ：『右边哪一项能由它折叠而成』→ 圆柱展开图折叠题：先定椭圆面与矩形边的贴合关系（顶/底面颜色），再将矩形上的横线、斜线按卷曲规律投影为弧线，比对弧线形状与走向逐项排除 推理链 1. 第1步：展开图为圆柱体——矩形侧面（含一条中位横线与对角斜线）、上方黑色椭圆、下方白色椭圆，黑椭圆贴矩形上
2016年3月四川省选调优秀大学生到基层工作考试 行政职业能力测验试卷（精选）
空间重构-六面体（立方体）外表面展开图：相对面排除＋相邻面公共边-公共点特征验证
考点：图形推理 / 空间重构-六面体（立方体）外表面展开图：相对面排除＋相邻面公共边/公共点特征验证 问法模型 ：“给定立方体，找哪一项是其外表面展开图”→空间重构模型：先给展开图各面标号，用相对面排除，再用公共边贴接关系与公共顶点锐角/直角特征验证 推理链 1. 第1步：观察立体图：可见三个面为“带单对角线的空白面＋两个带阴影三角形的面”，两个阴影三角形的
2021年江苏省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
空间重构-六面体（长方体）折叠：特征面排除＋画边法验证公共边
考点：图形推理 / 空间重构-六面体（长方体）折叠：特征面排除＋画边法验证公共边 问法模型 ：'由左边图形折叠而成的是'（展开图→立体选项）→ 空间重构模型：先用特征面（虚线数量/独特图案）排除，再对剩余项用画边法核对相邻面公共边 推理链 1. 第1步：题干为长方体展开图：竖排四面依次为'双黑块面''大圆＋小圆面''虚线面''蝴蝶结面'，左侧凸出空白面、右侧
2017年上海市行政执法类考试《行测》试题（网友回忆版）
空间重构-六面体外表面折叠（相对位置验证：画边法-公共点法-公共边特征）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体外表面折叠（相对位置验证：画边法/公共点法/公共边特征） 问法模型 ：‘左边是外表面展开图，哪一项能由它折叠而成’→ 先给展开图面标序号，再用相邻面组合＋画边法/公共边/公共点特征逐一验证选项 推理链 1. 第1步：给展开图六个面标序号并提取特征——面a（对角线＋灰色半面）、面b（竖条纹）、面c（白色小圆⊙面）、面d（灰色
2022年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
空间重构-六面体相对面关系与排除法（多视角同一立方体）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体相对面关系与排除法（多视角同一立方体） 问法模型 ：题干给出同一立方体的三个不同视角，问哪个选项也是该立方体 → 先统一视角推出三组相对面，再用'相对面不能同时相邻出现'逐项排除 推理链 1. 第1步：从图一提取相邻信息：顶面3、正面5、右面1两两相邻；图二：顶面3、正面2、右面4两两相邻；图三：顶面4、正面6、右面5两两
2022年广东省公务员录用考试《行测》题（乡镇卷）（网友回忆版）
空间重构-六面体相对面判定（相邻面-公共棱排除法）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体相对面判定（相邻面/公共棱排除法） 问法模型 ：同一正方体的两幅不同角度视图，问哪两个面'不可能相对' → 用相邻面排除法：先由同视图锁定一对必相对的面，再对剩余面交叉配对验证问法 推理链 1. 第1步：视图一中面1、面2、面3同时可见，三面两两相邻；视图二中面3、面2、面6同时可见，同样两两相邻 2. 第2步：用公共棱规
广东省2019年选调优秀大学毕业生笔试 思维能力测验（网友回忆版）
空间重构-六面体展开图（裁剪-覆盖后折叠成体）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体展开图（裁剪/覆盖后折叠成体） 问法模型 ：‘不能在裁剪或覆盖后折成如图立方体’的选非问法 → 允许删去多余面，逐项检验剩余6个面能否形成3组互不重复的相对面并封闭成体 推理链 1. 第1步：题干给出一个无图案的正方体，四个选项为多格展开图，问经‘裁剪或覆盖’后不能折成该立方体的一项，是选非题 2. 第2步：所用规则：有效
2020年广东省公务员录用考试《行测》试题（县级卷）（网友回忆版）
空间重构-六面体展开图（相对面排除法）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体展开图（相对面排除法） 问法模型 ：展开图与立体图的数字字母一一对应求对应顺序 → 先定展开图三组相对面，再定立体图三组相对面，逐项排除对应不一致者 推理链 1. 第1步：展开图为十字形，竖列为1、5、3、6，两侧翼为2、4；按'同行/同列隔一个面为相对面'规则，竖列中1与3（隔5）相对、5与6（隔3）相对，两翼2与4相对
2020年上海市公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
空间重构-六面体展开图（相邻面公共边法）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体展开图（相邻面公共边法） 问法模型 ：给出带黑白图案的正方体立体图，问哪项可能是其外表面展开图 → 用相邻面公共边法，逐项检查展开图折叠后公共边两侧图案与立体图是否一致 推理链 1. 第1步：提取题干立体图特征：三个相邻面（记为面a、面b、面c）上黑色图案的分布确定，面a未挨着面b的小黑色方块、未挨着较粗黑色部分，面a挨着
2021年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
空间重构-六面体展开图还原（相对面与相邻面-黑块贴棱关系判定）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体展开图还原（相对面与相邻面/黑块贴棱关系判定） 问法模型 ：给出同一立方体的两个立体视图，问哪个展开图可由它展开 → 先由视图锁定'两两相邻面'确定相对面约束，再逐项验证展开图的相对/相邻关系与黑块位置，排除矛盾项 推理链 1. 第1步：题干左侧为同一六面体的两个立体视图，将可识别的面标注为e、f、g、h等，其中面e、面f
2026年上海市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
空间重构-六面体展开图折叠（画边法判定相邻面相对位置）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体展开图折叠（画边法判定相邻面相对位置） 问法模型 ：'哪一个折叠成的纸盒与其他三个不一样'→ 展开图找异型：因四图六个面完全相同，只能比较相邻面相对方位，用画边法以特征面为基准逐项比对，与众不同的即为答案 推理链 1. 第1步：四个展开图所含六个面完全相同（可统一标注为a—f），单看面本身无法区分，只能比较折叠后各面之间的
2022年云南公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
空间重构-六面体展开图折叠（相对面排除＋相邻面公共点细节判定）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体展开图折叠（相对面排除＋相邻面公共点细节判定） 问法模型 ：题干给出正方体纸盒外表面展开图，问'由2个该正方体组合而成的长方体可能是哪个'→先在展开图上标注各面，再按'相对面不能同时出现＋相邻面公共点与图案细节'对选项逐项验证排除。 推理链 1. 第1步：在展开图上标序号为面e、f、g、h、i、k，各面图案含黑色块、白色格
2026年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
空间重构-六面体展开图折叠（相对面排除＋相邻面数字方向验证）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体展开图折叠（相对面排除＋相邻面数字方向验证） 问法模型 ：给出带图案（数字、把手）的立体图，问哪个外表面展开图可折成该立体 → 空间重构两步模型：先相对面排除，再验证相邻面图案书写方向 推理链 1. 第1步：题干立体图为带把手立方体，同时可见三个相邻面——顶部带把手且含数字1的面、正面数字4的面、右侧面数字6的面，三面两两
2026年湖北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
空间重构-六面体展开图折叠（相对面判定与排除）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体展开图折叠（相对面判定与排除） 问法模型 ：题干问'还原成立方体后从能同时看到3个面的任一角度都至少看到一个圆' → 转化为相对面模型：可见三面必是3组相对面中各取其一，故充要条件是展开图中存在一组'圆圆相对'的面 推理链 1. 第1步：立方体6个面两两配对构成3组相对面；从能同时看到3个面的任一角度看，看到的3个面恰好是
2023年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
空间重构-六面体展开图折叠一致性（特征面字母朝向+相邻面关系）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体展开图折叠一致性（特征面字母朝向+相邻面关系） 问法模型 ：“除哪项外都是同一正方体的外表面展开图”（选非问法）→ 逐一折叠比对各图中特征字母的开口朝向与相邻关系，找出折叠结果与其余三项不同的一项 推理链 1. 第1步：四个展开图均由6个正方形构成，且每图都含两个字母“A”面和两个带开口的字母“C”面，需判断折叠后是否为同
2025年国家公务员录用考试《行测》题（行政执法卷网友回忆版）
空间重构-六面体展开图中标记面（小黑块）的相对面与相邻面判定（分组分类）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体展开图中标记面（小黑块）的相对面与相邻面判定（分组分类） 问法模型 ：'把六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征'→分组分类题：先锁定各图共性元素（小黑块），再以小黑块折叠成六面体后的空间位置关系（相对/相邻）作为分类标准 推理链 1. 第1步：题干六个图形均为正六面体展开图，且每图都含两个小黑块，规律应围绕'小黑块所
2021年山东省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
空间重构-六面体折叠（公共边法-画边法）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体折叠（公共边法/画边法） 问法模型 ：给出正方体外表面展开图，问'哪一项能由它折叠而成' → 空间重构题，用公共边特征与相邻面位置关系（画边法）逐项排除 推理链 1. 第1步：给展开图六面标号：面a、面d为'双对角线且含一个黑色三角形'的面，面b、面f为'黑色直角三角形'面，面c、面e为'单对角线'白面 2. 第2步：调用
2017年国家公务员录用考试《行测》题（地市级）
空间重构-六面体折叠（公共边法）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体折叠（公共边法） 问法模型 ：“左图是给定纸盒的外表面，下面哪项能由它折叠而成？”→ 给展开图各面标号，用公共边法逐一核对相邻面图案与公共边的位置关系并排除。 推理链 1. 第1步：将展开图六个面标号为面e、面f、面g、面h、面i、面k；各面内部含小白块或小黑块，且小块靠近哪条边（是否挨公共边）各不相同，是判定的关键特征。
2022年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
空间重构-六面体折叠（公共边法＋公共点法）
考点：图形推理 / 空间重构-六面体折叠（公共边法＋公共点法） 问法模型 ：'左边给定纸盒外表面展开图，右边哪项能由它折叠而成'→ 空间重构题：先排相对面同现，再用相邻面公共边/公共点上的图案特征逐项验证 推理链 1. 第1步：题干为六面体外表面展开图，各面内含大三角形、小直角三角形、斜线等图案，先对展开图各面编号为e、f、g、h、k以便定位 2. 第2步：
2024年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）