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数量规律-交点数（九宫格按列分别数线、面、点，各列成等差）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（九宫格按列分别数线、面、点，各列成等差） 问法模型 ：九宫格'填入问号处使之呈现规律性'且整体无统一规律 → 按列分别统计不同数量要素（列1数直线、列2数面、列3数交点），利用各列等差递减规律递推问号处数值 推理链 1. 第1步：九宫格中元素组成不同，对称、开闭等属性规律不明显，转向数量规律，且需分列观察 2. 第2步：
2021年四川省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（九宫格按行等差递增）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（九宫格按行等差递增） 问法模型 ：九宫格'选择最合适的一个使之呈现一定规律'→ 元素组成不同且属性无规律时，转向数量规律，按行计数找等差规律 推理链 1. 第1步：九宫格中九个图形（字母K/N/A、矩形内加圆/十字/横线、吊灯、球拍、?）元素组成各不相同，排除样式类和位置类规律。 2. 第2步：检查属性（对称、封闭、曲直
2026年湖北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（九宫格横行求和恒定）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（九宫格横行求和恒定） 问法模型 ：九宫格'填入问号使呈现规律'→ 元素组成不同且线条明显相交时，用'数交点+每行求和恒定'模型求出问号处交点数 推理链 1. 第1步：题干九宫格元素组成不同，曲直、对称等属性无统一规律，且多处图形线条明显相交叉（如第一行的圆内方格、第二行的V字加横线），优先考虑数量规律中的交点。 2. 第
2018年新疆生产建设兵团面向社会招录公务员考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（框上交点与内部交点的差值恒定）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（框上交点与内部交点的差值恒定） 问法模型 ：圆框内线条交叉明显、属性无规律 → 分开数'框上交点'与'内部交点'，验证两组数量的恒定差值关系 推理链 1. 第1步：五幅图均为'圆作外框＋内部线条'结构，元素组成不同，对称、曲直、开闭等属性无明显统一规律，转向数量规律；且框内线条交叉、折角明显，优先数交点 2. 第2步：将
2019年辽宁省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（每行不同计数维度呈3、2、1递减）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（每行不同计数维度呈3、2、1递减） 问法模型 ：九宫格'选择最合适的一个填入问号处'且元素组成不同、属性无规律 → 按横行找数量规律，每行选定一个计数维度并验证3、2、1等差递减 推理链 1. 第1步：九宫格图形元素组成不同，对称、曲直、开闭等属性规律不明显，转而考虑数量规律，优先横行观察 2. 第2步：第一行三图直线数
2025年辽宁省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（内部分交点与外框交点分层计数）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（内部分交点与外框交点分层计数） 问法模型 ：“选出第五个图使之呈现规律性”且元素组成不同→先试属性规律，再走数量规律；当线线相交明显时按交点数计数，整体无规律则拆分内外交点找交替规律 推理链 1. 第1步：四幅图元素组成不同，无对称、封闭等明显属性规律，且直线数、封闭区域（面）数均不成规律，转向数量规律中的交点数 2.
2017年天津市选调生选拔考试 综合知识试卷（精选）
数量规律-交点数（内部线条与外框的框上交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（内部线条与外框的框上交点） 问法模型 ：'六个图形分为两类，每类有各自共同特征'→ 元素组成不同且无属性规律时，寻找共同的数量特征（本题抓框上交点数）进行分组 推理链 1. 第1步：观察六图，元素组成不同，尝试对称、曲直、封闭等属性规律均无法一分为二，转向数量规律 2. 第2步：发现每幅图都有圆形外框，且内部线条与外框明
2022年天津市公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-交点数（内外框交点-框上交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（内外框交点/框上交点） 问法模型 ：六个图形分为两类且每类有共同规律 → 分组分类题：元素组成不同且无属性规律时，转向数量规律（本题锁定'内部线条与圆框的交点数'） 推理链 1. 第1步：题干六图元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性规律不明显，但每幅图都有圆形外框，且内部线条与外框相交明显（如①中V形两端、矩形角均落在圆
2024年江苏名校优生选调素质测试（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点） 问法模型 ：'选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性'→元素组成不同、属性规律不明显时，抓住'曲直复合+明显相交'特征，改数曲直交点找恒量 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同，对称性、封闭性、曲直性等属性规律均不明显，转向数量规律 2. 第2步：每幅图都同时由直线和曲线构成，且曲线与直线出
2025年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点） 问法模型 ：『选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性』→ 元素组成不同且无属性规律时转向数量规律，本题锁定『曲直交点数』恒定 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同（矩形+弧线、曲顶冠形、椭圆+三角形、扇形+折线、圆+T形线），先排查属性规律，对称、开闭、曲直性均不成规律 2. 第2步：题干图
2026年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点） 问法模型 ：问号处填入使整组图形呈现规律 → 元素组成不同且属性无规律时，转向数量规律，锁定曲直交点数作常数验证 推理链 1. 第1步：题干5幅图均由曲线（弧、圆）与直线（横线、三角形、V字、箭头）组合构成，元素组成不同，对称、封闭等属性规律无统一答案 2. 第2步：观察到每幅图中曲线与直线均有明显相交或相切
2025年江苏省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点） 问法模型 ：六个图形分为两类→元素组成不同且属性无规律时，找统一可数的数量特征（本题数曲直交点数）分组 推理链 1. 第1步：观察六个图形（①书本、②扇子、③音符、④足球、⑤梅花形、⑥房子），元素组成不同，且每个图形都同时由直线和曲线构成 2. 第2步：属性规律（对称、开闭、曲直性）无法将六图统一分成两类，且
2023年湖北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点） 问法模型 ：'选择最合适的一个填入问号处使之呈现规律性'且图形曲直混搭 → 属性规律（对称/开闭/曲直性）无一致结论时，转向数量规律，优先数曲直交点 推理链 1. 第1步：观察题干五幅图，均由直线和曲线共同构成，且曲线与直线出现明显相交（如图1曲线穿过三角形边、图3扇形内曲线与直边相交） 2. 第2步：元素组
2024年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点→切点数的二级递进计数）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点→切点数的二级递进计数） 问法模型 ：'选择最合适的一个填入问号处呈现规律性'→ 元素不同且无属性规律时，按'曲直交点数→切点数'的顺序做二级递进计数，直到得到唯一答案 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成各不相同，整体观察对称、开闭、曲直等属性均无一致规律，转向数量规律 2. 第2步：每幅图都同时含曲线与直
2021年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点数量+交点形态交替规律）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点数量+交点形态交替规律） 问法模型 ：问号处填入最合适图形使之呈现规律性 → 元素组成不同且线条交叉明显、每图含曲线，先数曲直交点，数量一致再比较交点形态特征 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同、无对称封闭等明显属性规律，且每幅图均只含一条曲线、线条交叉明显 → 锁定'曲直交点'这一数量考点 2. 第2
2025年云南省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（外框背景下的框内交点数）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（外框背景下的框内交点数） 问法模型 ：'选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性'→元素组成不同时走数量规律；线条交叉明显且每图有明显外框时，优先数'框内交点数'验证递增/常数规律 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成各不相同（三角形+圆+竖线、正方形+折线、五边形+弧线、六边形+菱形、七边形+弧线），但每幅图
2023年宁夏公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（外框内部交点）与外框边数的双重等差复合规律
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（外框内部交点）与外框边数的双重等差复合规律 问法模型 ：『选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性』→ 元素组成不同且无明显属性规律时，采用数量规律归纳模型（优先数交点、再数外框边数双重验证） 推理链 1. 第1步：观察题干5幅图（图3为问号），元素组成不同、无明显对称/曲直等属性规律，但线条交叉明显且每幅图均有
2023年江西省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（外轮廓与内部线条的交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（外轮廓与内部线条的交点） 问法模型 ：六个图形两两分类并说明共同规律 → 先看外轮廓是否两两相同，相同则对比内部差异并数'外框与内部线条交点数'分组 推理链 1. 第1步：观察外轮廓，图①②同为圆形、图③④同为正方形、图⑤⑥同为扇形，即外轮廓两两相同，差异在内部引出线条的数量与走向 2. 第2步：图形组成凌乱且属性（对称
2016年四川省公务员录用考试《行测》题（下半年）
数量规律-交点数（线线交叉点计数）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（线线交叉点计数） 问法模型 ：两组图类推'填入问号处使之呈现规律性'→ 图形属性无规律时数交点，前组找数列规律，后组延续 推理链 1. 第1步：观察图形，元素组成不同、各图均为线段交叉构成，且无对称/封闭等明显属性规律，转向数量规律 2. 第2步：题干线条交叉明显（如第一组图2的十字交叉、图3的N与三角形交叠），优先考虑
2019年重庆市法检系统招录考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（主体元素与其他元素的交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（主体元素与其他元素的交点） 问法模型 ：六个图形分为两类 → 逐图提取共同构成要素，寻找可二分的数量/位置规律 推理链 1. 第1步：观察六个图形的构成，发现每幅图都由一个圆形（可视为主体元素）和其它元素（线段、三角形、正方形）构成 2. 第2步：确认主体元素与其它元素之间均存在接触，由此确定规律方向——数'圆与其它元素
2016年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）
数量规律-交点数（组内求和：图1+图2=图3）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（组内求和：图1+图2=图3） 问法模型 ：两组三格图、第二组末格为问号 → 数量规律分组找关系，验证'前两图数量相加=第三图'后再套用求答案 推理链 1. 第1步：题干为两组图，第一组3个图形（双圆相交、井字格、圆内套圆加叉），第二组前2个图形加问号；元素组成不同、无统一对称/曲直/封闭属性，排除属性规律 2. 第2步：
2016年上海市行政执法类考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-交点数与出头端点数作差（结合样式求同-公共基础图形）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数与出头端点数作差（结合样式求同-公共基础图形） 问法模型 ：问'与其他三个图形规律不同的是'→ 求异归同模型：先找三个图形共有而一个缺失的规律（样式求同/数量运算差值为常数） 推理链 1. 第1步：题干四个图形均由直线交叉构成且线段明显'出头'，元素组成不同、属性无规律，转向数量规律 2. 第2步：先用样式求同法——把'两
2020年上海市公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
数量规律-交点细分（切点数量）
考点：图形推理 / 数量规律-交点细分（切点数量） 问法模型 ：六个图形分为两类→分组分类题，先找整体共性再找'一组有、一组无'的差异数量特征 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成不同，均为'直线+一条曲线'组合，对称/封闭等属性规律不明显，转向数量规律 2. 第2步：曲线与直线交点位置明显，先统一计数——六图曲直交点均为1个，数量相同无法分成两类 3.
2021年甘肃公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-角（每图含两个相同的角）
考点：图形推理 / 数量规律-角（每图含两个相同的角） 问法模型 ：九宫格'填入问号处使之符合变化规律'→ 逐行归纳图形共性规律，验证'每幅图均含两个相同的角'，再用排除法锁定唯一符合项 推理链 1. 第1步：九宫格各图元素组成不同（圆、梯形、折线、椭圆等混杂），无对称、曲直、封闭等明显属性规律，转向数量规律；题干图形充满'角'（梯形、T形拐角、折线），优先
2018年广州市公务员录用考试 《行测》题（3月25日网友回忆版）
数量规律-角（直角个数计数）
考点：图形推理 / 数量规律-角（直角个数计数） 问法模型 ：'选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性'且元素组成不同、无属性规律 → 采用数量规律法，本题细分为'数直角个数'的等差递增模型 推理链 1. 第1步：题干五幅图均为正方形外框内含不同直线分割，元素组成不同，排除样式类和位置类规律 2. 第2步：尝试属性规律（对称、曲直、开闭）均无统一特
2023年度浙江省党政机关选调应届优秀大学毕业生《行测》题（网友回忆版）
数量规律-角的计数（直角个数）
考点：图形推理 / 数量规律-角的计数（直角个数） 问法模型 ：“六个图形分为两类，使每类有共同特征”→ 分组分类题：元素组成不同且无属性规律时，转数数量（本题数直角个数） 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成不同（四边形、五角星、带弧线图形、半圆、五边形、组合图形），对称、曲直、封闭等属性规律无法统一分组，转向数量规律 2. 第2步：观察发现每个图形内部
2020年四川下半年公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-角的数量（单一直角数）
考点：图形推理 / 数量规律-角的数量（单一直角数） 问法模型 ：“选最合适的一个填入问号处，使正方形图形呈现一定规律性”的顺推数数题→元素组成不同先排除属性规律，按“面→线→角”顺序试数，锁定单一直角数构成连续自然数列 推理链 1. 第1步：题干五个图形元素组成不同，且无对称、曲直、封闭等明显属性规律，按解题惯例转向数量规律。 2. 第2步：题干图形内部线
2021年内蒙古公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-角的数量（数直角）
考点：图形推理 / 数量规律-角的数量（数直角） 问法模型 ：九宫格图形'呈现一定规律性'且元素组成不同、无属性规律 → 按行数数量特征（本题数直角个数），验证等差规律后选缺失值 推理链 1. 第1步：九宫格图形，元素组成不同，观察对称、曲直、封闭等属性无明显统一规律；题干每幅图均由直线构成，且直线相交处出现明显直角 2. 第2步：转向数量规律，优先数直角个
2020年山东省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-角的数量（直角个数等差递增）
考点：图形推理 / 数量规律-角的数量（直角个数等差递增） 问法模型 ：『选最合适的一个填入问号处使之呈现规律性』且元素组成不同、属性无规律 → 采用『属性不通转数量』模型，本题锁定清点直角个数 推理链 1. 第1步：题干五图元素组成不同（扇形直角三角/矩形+半圆/切角矩形/矩形内嵌三角/直角三角形加内线），对称、曲直、封闭等属性均无统一规律 2. 第2步：
2023年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
数量规律-角数量（黑块内部直角个数）
考点：图形推理 / 数量规律-角数量（黑块内部直角个数） 问法模型 ：两组式（3+3）图形推理问'？'处规律 → 先在第一组归纳数量规律（直角个数递增），再将同一规律迁移到第二组选出对应图形 推理链 1. 第1步：题干均为不规则黑块，元素组成不同，对称性、曲直性、开闭性等属性规律不明显，按'属性不成先数数'转向数量规律 2. 第2步：黑块轮廓出现多处明显的9
2022年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）