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图形间关系-包含关系（层层嵌套 vs 外框并列包含）
考点：图形推理 / 图形间关系-包含关系（层层嵌套 vs 外框并列包含） 问法模型 ：六个图形分两类、找各自共同规律 → 优先观察图形间位置关系（包含/相离/嵌套层数）分组 推理链 1. 第1步：每幅图均由3个小元素（圆、三角形、正方形）构成，元素数量与种类一致，数量规律无区分度，转看图形间关系 2. 第2步：观察包含结构：图①圆内含三角、三角内含正方形，图
2019年420联考《行测》题（吉林乙级）（网友回忆版）
图形间关系-点相交（点接触 vs 线接触）
考点：图形推理 / 图形间关系-点相交（点接触 vs 线接触） 问法模型 ：九宫格中每幅图均由多个封闭图形拼合且元素组成不同→优先考虑图形间关系，辨析'相交于点'与'相交于线（共边）' 推理链 1. 第1步：题干九宫格每格均由2 4个封闭图形（三角形、正方形）组合而成，元素组成不同，数量类规律不明显 2. 第2步：元素组成不同且每幅图都是多封闭图形组合，按'
2024年山西省县级纪委监委公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形间关系-点相连的连接结构（一点连三图 vs 四图依次相连）
考点：图形推理 / 图形间关系-点相连的连接结构（一点连三图 vs 四图依次相连） 问法模型 ：六个图形分为两类、每类有共同规律 → 分组分类题，先找全体图形的共同点，再在其内部细分结构差异二分 推理链 1. 第1步：观察六幅图，每幅图均由4个小图形组成，且小图形之间均通过'点'相连（无公共边、无线相接） 2. 第2步：在'点相连'这一共同规律下进一步比较连
2023年广西区考公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形间关系-封闭面连接方式（有无公共边）
考点：图形推理 / 图形间关系-封闭面连接方式（有无公共边） 问法模型 ：六个图形分两类、每类有共同规律 → 优先观察图形间关系，比较封闭面之间的连接方式 推理链 1. 第1步：逐图观察，六个图形均由多个封闭面组合而成：图①杯身被横线分成两个面并带吸管面、图②四个叶片面、图③壶身与壶把面、图④圆头面与两三角形面、图⑤蛋糕分层各面与底托椭圆面、图⑥两樱桃椭圆面
2021年内蒙古公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形间关系-公共边（完整公共边vs部分公共边）
考点：图形推理 / 图形间关系-公共边（完整公共边vs部分公共边） 问法模型 ：两组图类比型问法：先归纳第一组图形间关系规律（公共边完整），再将规律应用到第二组选出答案 推理链 1. 第1步：题干每幅图都由两个小图形拼接在一起（如第一组的'三角形内贴小三角形'、'正方形内贴三角形'，第二组的'矩形上方贴半圆'、'五边形下方贴半圆'），优先考虑图形间关系 2.
2017年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
图形间关系-公共边数量（辅助规律：外框直线数）
考点：图形推理 / 图形间关系-公共边数量（辅助规律：外框直线数） 问法模型 ：'六个图形分为两类'的分组分类问法 → 优先观察图形间关系，数拼接处的公共边数量分组 推理链 1. 第1步：观察六幅图，每幅图都由几个小图形拼接而成，图形之间存在重合的公共边，且图形内部线条较多 2. 第2步：采用'图形间关系→数公共边'的思路，逐一数每幅图内部拼接重合线段的数量
2020年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
图形间关系-公共边数量（黑白块拼接相邻关系）
考点：图形推理 / 图形间关系-公共边数量（黑白块拼接相邻关系） 问法模型 ：『选择最合适的一个填入问号处呈现规律性』且各图元素组成不同、均由多块图形拼接→采用图形间关系模型，聚焦黑块与白块的公共边计数 推理链 1. 第1步：题干5幅图元素组成不同，但结构一致——每幅图均由1个黑块与4个白块拼接填满外框 2. 第2步：元素组成不同且为拼接图形→考虑图形间关系
2026年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
图形间关系-黑块与外框的公共边数量
考点：图形推理 / 图形间关系-黑块与外框的公共边数量 问法模型 ：六个图形分成两类、每类有共同特征 → 分组分类题，元素组成相似但无样式规律时，优先考虑图形间关系（黑块与外框/内部面的公共边数量） 推理链 1. 第1步：观察每幅图的构成，均为'多个白色面 + 一个黑色色块'拼接而成（图①三角形面+黑三角、图②④⑤⑥多边形面+黑块、图③多个面+黑平行四边形）
2025年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
图形间关系-黑块与外框公共边数量（分组分类）
考点：图形推理 / 图形间关系-黑块与外框公共边数量（分组分类） 问法模型 ：'把六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征'→ 六图构成元素完全相同时，优先找图形间关系（黑块与外轮廓的公共边数量）作为分组标准 推理链 1. 第1步：六幅图构成完全一致，每幅图均由'三个面和一个黑块拼接而成'，面个数、线段数等数量类规律无法区分两组 2. 第2步：元素构成相同
2024年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
图形间关系-两图相交（相交于边 vs 相交于点）
考点：图形推理 / 图形间关系-两图相交（相交于边 vs 相交于点） 问法模型 ：6个图形分两类、每类有共同规律 → 优先观察'图形间关系'（相交/相切/相离），按交界形式分类 推理链 1. 第1步：题干每幅图均由两个封闭图形组合而成，如①中三角形与梯形、③中圆与半圆、④中半圆与圆角矩形、⑥中上下两个三角形，应优先考虑图形间关系 2. 第2步：观察两图形交界
2022年青海省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形间关系-两图相交线（公共边）数量
考点：图形推理 / 图形间关系-两图相交线（公共边）数量 问法模型 ：每幅图均由两个图形构成且元素组成不同 → 优先考虑图形间关系，定量数两图相交线条数找规律 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同，且每幅图均由两个图形拼合/相交而成，排除位置、样式类规律 2. 第2步：优先考虑图形间关系，逐幅数两个图形之间相交（重合公共边）的线段数量 3. 第3步：
2021年北京市公务员录用考试《行测》题（区级及以上卷）（网友回忆版）
图形间关系-两圆相切（内切-外切）
考点：图形推理 / 图形间关系-两圆相切（内切/外切） 问法模型 ：两组图对照、求'？'处使右边规律与左边一致 → 先归纳第一组图形间相切类型，再迁移到第二组找对应图形 推理链 1. 第1步：每幅图均由三个圆组成且元素组成不同，排除样式类规律，优先考虑图形间关系（圆与圆的相切） 2. 第2步：圆的位置关系需区分'内切'（一圆在另一圆内部、只有一个公共点）与'
2018年广州市公务员录用考试 《行测》题（3月25日网友回忆版）
图形间关系-相交（公共边数量等差递增）
考点：图形推理 / 图形间关系-相交（公共边数量等差递增） 问法模型 ：『选择最合适的一个填入问号处使之呈现一定的规律性』且每幅图均为两个图形拼合 → 优先考虑图形间关系，清点两图形的公共边数量找规律 推理链 1. 第1步：题干5幅已知图均由两个图形拼合而成（图1三角形+菱形、图2四边形+三角形、图3房形+三角形、图4双箭头+正方形、图5凹形+菱形），元素组
2026年四川省考/选调公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
图形间关系-相交（黑色阴影区域与其中一个原图形形状相同）
考点：图形推理 / 图形间关系-相交（黑色阴影区域与其中一个原图形形状相同） 问法模型 ：题干图形元素组成不同且均含明显黑色相交区域 → 优先考虑图形间关系，比对黑色区域的形状规律 推理链 1. 第1步：题干四幅图均由两个图形相交构成，相交处为黑色区域，元素组成不同，考虑图形间关系 2. 第2步：观察图1，两个矩形（正方形）相交，黑色区域为小正方形，与其中一
2016年青海省选调生行测题（精选）
图形间关系-相交边（公共边）数量
考点：图形推理 / 图形间关系-相交边（公共边）数量 问法模型 ：『把六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征』→ 分组分类题，优先从图形间关系（相交结构）找数量规律 推理链 1. 第1步：观察题干，六幅图均由两个封闭面相交（相贴）而成，单纯的面数量、对称性无法分组，转向『图形间关系』 2. 第2步：逐图数两个面之间相交的公共边条数 3. 第3步：图①中箭
2021年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
图形间关系-相交边长短（公共边为最短边-最长边）
考点：图形推理 / 图形间关系-相交边长短（公共边为最短边/最长边） 问法模型 ：'六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征'的分组分类问法 → 优先观察图形间关系（公共边特征）作二分 推理链 1. 第1步：题干六个图形均由'连在一起的两个面'构成，首先锁定'图形间关系'这一观察维度 2. 第2步：比较每个图形中两个面的公共边（相交线段）与其余边长的相对长
2025年山东省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
图形间关系-相交面形状（相交区域与原图形同形-异形）
考点：图形推理 / 图形间关系-相交面形状（相交区域与原图形同形/异形） 问法模型 ：'六个图形分为两类、每类各有共同规律'的分类分组问法 → 逐一提取每个图形的结构共性，找到一个可二分的属性维度进行分组 推理链 1. 第1步：观察六个图形的构成，每个图均由两个形状相同的图形相交而成：①两个长方形、②两个正方形、③两个圆、④两个四边形、⑤两个三角形、⑥两个四
2017年422联考《行测》题（山东卷）
图形间关系-相交区域（两图重叠部分）的形状边数递增规律
考点：图形推理 / 图形间关系-相交区域（两图重叠部分）的形状边数递增规律 问法模型 ：题干每幅图都由两个图形相交而成 → 数两图'相交部分'的形状/边数，找递增规律并延续到问号处 推理链 1. 第1步：观察题干四幅图，均由两个几何图形重叠相交而成（如图1为半圆与正方形、图2为正方形与倒三角、图3为正方形与五边形、图4为五边形与矩形），提示考点在'图形间关系
2018年广东省公务员录用考试《行测》题（县级、乡镇统一卷）（网友回忆版）
图形间关系-相交图形公共边的长短属性
考点：图形推理 / 图形间关系-相交图形公共边的长短属性 问法模型 ：六个图形两两分组分类的问法 → 优先从'图形间关系（公共边特征）'入手找二分规律 推理链 1. 第1步：六个图形均由两个图形相交/相贴组成且共用一条公共边——①横线把三角形分成小三角形与梯形，②对角线把矩形分成两个直角三角形，③竖线把盾形分成两部分，④竖线把直角梯形分成直角三角形与矩形，⑤
2019年420联考《行测》题（黑龙江省直卷）（网友回忆版）
图形间关系-相交图形中不相交边数量（黑白图形相交）
考点：图形推理 / 图形间关系-相交图形中不相交边数量（黑白图形相交） 问法模型 ：一列图形依次排布求问号处图形 → 观察每幅图共同的空间/数量特征，找出规律并延续到下一项 推理链 1. 第1步：题干5幅图元素组成不同，但每幅图均由黑色图形与白色图形相交构成，考虑图形间关系 2. 第2步：聚焦黑色图形，发现其中存在与白色图形不相交（不共边）的边，改用数量规律
2025年天津市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形间关系-相交线（两图相交于线的线段条数呈等差递增）
考点：图形推理 / 图形间关系-相交线（两图相交于线的线段条数呈等差递增） 问法模型 ：两套图形、每组三幅、问号在第二组末位 → 先归纳第一组图形间关系规律（数相交线条数），再将该规律延续到第二组定位问号 推理链 1. 第1步：第一组每幅图均由两个小三角形拼合，元素组成不同但结构一致，两图均'相交于线'（有一条或多条公共边） 2. 第2步：对第一组逐幅数两图
2024年深圳市考公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
图形间关系-相交于面（相交面形状）
考点：图形推理 / 图形间关系-相交于面（相交面形状） 问法模型 ：六个图形分成两类 → 找两两分组的共同规律，两图相交时优先观察相交（重叠）面的形状特征 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成不同，且每幅图均由两个封闭图形相交而成 → 考虑图形间关系 2. 第2步：题干六图均为'相交于面'，故聚焦相交面（两图重叠的封闭区域），比较其形状 3. 第3步：逐一
2025年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
图形间关系-相交与相压（两元素相交形成相交面）
考点：图形推理 / 图形间关系-相交与相压（两元素相交形成相交面） 问法模型 ：‘选择最合适的一个填入问号处使之呈现规律性’且各图组成不同 → 归纳图形间位置关系（相交/相压）规律并逐项排除 推理链 1. 第1步：题干四幅图组成元素各不相同（圆+三角形、矩形+三角形、正方形+圆、两个四边形），但每幅图均由2个元素构成且存在重合部分，考虑图形间关系 2. 第2
2016年广州市公务员录用考试《行测》题
图形间关系（多个封闭面相交于线-相交于点）
考点：图形推理 / 图形间关系（多个封闭面相交于线/相交于点） 问法模型 ：六个图形分为两类使各类各有共同特征→分组分类题，先排除属性/数量规律，题干出现多个封闭面连在一起时锁定'图形间关系'作分类标准 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成不同（旗子、日出、树枝、蜡烛、星形、小鸟），且每图都由多个封闭区域连接而成，提示考查图形间关系而非数量或属性 2. 第
2022年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
图形间关系（两图拼接：以边相连＋两图形形状大小相同）
考点：图形推理 / 图形间关系（两图拼接：以边相连＋两图形形状大小相同） 问法模型 ：'选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性'且每幅图均由两个图形拼接→按'连接方式（边连/点连/相交/相离）→两图形是否形状大小相同'的双层图形间关系规律用排除法筛选 推理链 1. 第1步：题干'元素组成不同，且每幅图均由两个图形拼接而成'→属性、数量规律让位，锁定
2026年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
图形间关系（两图相交＋阴影图形的形状与位置关系）
考点：图形推理 / 图形间关系（两图相交＋阴影图形的形状与位置关系） 问法模型 ：'符合所给图形的变化规律'→ 归纳题干各图在图形间关系上的共同规律（黑图形状＋黑图与白图的相对位置），逐项排除 推理链 1. 第1步：题干每幅图均为'两个白色封闭图形相交＋一个黑色填充图形'的结构（圆与三角形、六边形与正方形、箭头与十字），优先考虑图形间关系 2. 第2步：比对
2016年上海市行政执法类考试《行测》试题（网友回忆版）
图形间关系（两图相交+阴影与其中一图形状相同）
考点：图形推理 / 图形间关系（两图相交+阴影与其中一图形状相同） 问法模型 ：选择最合适的一个填入问号处使之呈现规律性 → 题干均为两图组合且带黑色阴影，优先考虑图形间关系，归纳'相交阴影与其中一个组成图形形状相同'的规律并逐项验证 推理链 1. 第1步：题干四幅图均由两个图形组合而成且都含黑色阴影，优先考虑图形间关系（相交与阴影） 2. 第2步：归纳规律
河南省2019年统一考试录用司法所公务员《行测》题（网友回忆版）
图形间关系（面的分隔与相交）＋内部线条部分数-笔画数
考点：图形推理 / 图形间关系（面的分隔与相交）＋内部线条部分数/笔画数 问法模型 ：两组图类比型问法'选最合适的一个填入问号处'→ 面数量无规律时，转向图形间关系（某面把其余面分隔成几部分、同侧面是否相交）并用内部线条部分数/笔画数双重验证 推理链 1. 第1步：两组图形元素组成不同，无对称、曲直等明显属性规律；题干图形均为正方形被内部线条分割、分割明显且
2026年贵州省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形间关系（面与面的连接方式：公共边连接 vs 点连接）
考点：图形推理 / 图形间关系（面与面的连接方式：公共边连接 vs 点连接） 问法模型 ：'把六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征或规律' → 分组分类题，逐图找共性，优先考虑图形间关系（连接方式） 推理链 1. 第1步：题干每个图形都由多个封闭面构成（①三角形内被弧线分隔、②菱形内有折线分隔、③由三角形和矩形组成、④由三个圆组成、⑤由四个三角形组成、
2018年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
图形间关系（面与面的连接方式：线连接与点连接）
考点：图形推理 / 图形间关系（面与面的连接方式：线连接与点连接） 问法模型 ：两组图每组3个、求？处规律 → 元素组成不同且每图含多个封闭面时，优先观察'面与面的连接方式'并要求两组规律一致 推理链 1. 第1步：题干元素组成不同，且每幅图均由多个封闭图形（面）构成，据此锁定'图形间关系'这一考点方向 2. 第2步：观察第一组图1：大正方形四个角内嵌四个小
2020年北京市定向选调应届优秀大学毕业生《行测》题（网友回忆版）