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数量规律-交点（按圆内外分区数交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点（按圆内外分区数交点） 问法模型 ：问号处填入使五图+?呈现规律的图形 → 总数量无规律时按图形边界（圆）分区域细分计数 推理链 1. 第1步：提取特征——题干五幅图元素组成不同，且每幅图都含一个圆和若干直线，线线相交明显 2. 第2步：先按常规数总交点，依次为6、8、6、6、13，无明显规律，需换细分角度 3. 第3步：每
2018年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
数量规律-交点计数（分组分类）
考点：图形推理 / 数量规律-交点计数（分组分类） 问法模型 ：「把六个图形分为两类，使每类有共同特征」→ 分组分类题，属性无规律时转向可量化的数量元素（点/线/面）逐图计数后按数值二分 推理链 1. 第1步：六个图形外框均为八边形，但内部线条组成不同；观察对称、曲直、开闭等属性无明显两组规律，转向数量规律 2. 第2步：题干图形『窟窿很多』先数面，各图面数
2017年422联考《行测》题（山东卷）
数量规律-交点计数（细化：圆内交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点计数（细化：圆内交点） 问法模型 ：九宫格问'填入问号处使之呈现规律性' → 元素组成不同且线线相交明显时优先数交点，整体无规律则细化为公共元素（圆）内部的局部交点，按行找常数/递增规律 推理链 1. 第1步：题干为3×3九宫格，每格图形均由一个圆加若干直线构成，线线相交特征明显 2. 第2步：各图元素组成不同，对称、封闭等
2019年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
数量规律-交点类型（曲曲交点与曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点类型（曲曲交点与曲直交点） 问法模型 ：‘六个图形分为两类，使每类各有共同特征’→分组分类题：先看属性/数量，交点数无规律时细分交点的曲直类型 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同，且每图都是'圆/弧等曲线图形'与其他图形相交或相切（①椭圆与圆相交、②椭圆与多边形相切、③弧线穿圆、④圆与正方形及对角线相交、⑤两小圆与椭圆相
2020年四川省公务员考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-交点数
考点：图形推理 / 数量规律-交点数 问法模型 ：“选出最恰当一项使图形呈现规律性”的常规问法 → 元素组成不同且无属性规律时转向数量规律，本题落点为“数交点”，验证交点数等差递增 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同（两相交椭圆、椭圆加横竖线、圆内多条线、圆加星形线及梯形底座、梯形内加短线），无对称、曲直、封闭性等明显属性规律，考虑数量规律 2.
2023年江苏省公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
数量规律-交点数（等差递增）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（等差递增） 问法模型 ：'根据所给图形的现有规律，选出一个最合理的答案'→ 元素组成不同且无属性规律时，转向数量规律，本题按'数交点→找等差规律→选交点数等于下一项'的模型 推理链 1. 第1步：题干五幅图形元素组成各不相同，也无对称、曲直、封闭等一致属性规律，排除位置与样式规律，考虑数量规律 2. 第2步：图1为圆内小
2016年青海省选调生行测题（精选）
数量规律-交点数（等差递增）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（等差递增） 问法模型 ：“选择最合适的一个填入问号处使之呈现规律性”且图形组成元素不同 → 走数量类路线，按面→线→点顺序数数，本题数交点 推理链 1. 第1步：题干五幅图依次为折线、直角三角形、倒梯形、内含线的五边形、内含线的组合三角形，组成元素不同，先验证属性（对称/开闭/曲直）无统一规律 2. 第2步：数面、数线均
2016年黑龙江省公务员录用考试《行测》题（公检法卷）
数量规律-交点数（等差递增）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（等差递增） 问法模型 ：问号处填入使整组图形呈现规律的选图题 → 按'属性→数量'顺序递进排查，本题落点为数交点找等差规律 推理链 1. 第1步：题干五图元素组成不同（相交双圆、圆内V字、圆内双横线、圆内A字、相交三圆），优先考虑属性规律 2. 第2步：图形规整先看对称性，对称轴数量依次为2、1、2、1、3，无规律，属性
2020年云南公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-交点数（等差递增）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（等差递增） 问法模型 ：‘根据图形规律，填入问号处最合适的一项’（五图+问号的规律推理）→ 元素组成不同且属性无规律时，转数量规律，本题数交点个数找等差 推理链 1. 第1步：观察题干五图，均为‘外圆+内接六边形+内部线条’构图，但内部线条方向与位置各不相同，元素组成不同 2. 第2步：检查对称、曲直、封闭等属性规律，各
2020年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
数量规律-交点数（等差数列）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（等差数列） 问法模型 ：'填入问号处使之呈现一定的规律性'且图形为两组式 → 逐组数交点个数，验证组内等差递增后按同规律选第6项 推理链 1. 第1步：两组图元素组成不同，且无对称、封闭、曲直等明显属性规律，转向数量规律；题干图形线条交叉明显（如第一组图中的'X'形交叉、第二组梯形内含对角线），优先考虑数交点 2. 第2
2024年度浙江省党政机关选调应届优秀大学毕业生《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（点数量递增）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（点数量递增） 问法模型 ：一组五个图呈现规律性，选第六个图延续规律 → 元素组成不同先看属性，属性无规律时按'面→线→点'顺序数数量找递增 推理链 1. 第1步：五幅图均为'正方形外框+内部线条'结构，元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性规律均不明显 2. 第2步：按数量规律排查顺序，先数封闭面数量、再数线数量，均无统一
2017年江苏省公务员录用考试《行测》题(B类)
数量规律-交点数（顶点数）等差递增
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（顶点数）等差递增 问法模型 ：填入问号处使之呈现规律性 → 图形组成不同且无属性规律时，数交点（顶点）数量找等差规律 推理链 1. 第1步：题干四幅图元素组成不同，且无对称、曲直、开闭等明显属性规律，优先考虑数量规律 2. 第2步：第二、四幅图为立体图形，虚线是所视角度下看不见的棱，线与线的相交点（含虚线棱端点）即为交点
2021年内蒙古公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（分组分类）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（分组分类） 问法模型 ：六个图形分为两类、每类各有共同规律 → 元素组成不同且无属性规律时，转数数量规律，本题数交点数按相同数值归类 推理链 1. 第1步：题干为分组分类题，六个图形由曲线、直线混合构成，形态各异，元素组成不同，先排查对称、曲直、开闭等属性规律均不成立 2. 第2步：观察发现各图形线条交叉明显（①曲线自交
2016年北京市公务员录用考试《行测》题
数量规律-交点数（分组分类）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（分组分类） 问法模型 ：'六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征'→分组分类题，逐图提取可数元素（交点），按'数值相同/不同'归为两类 推理链 1. 第1步：六图组成不同，对称、曲直、封闭等属性无统一规律，且图①③⑤⑥线条交叉明显，优先考虑数量规律中的数交点 2. 第2步：逐图清点交点（含线条交叉点与端点相交处）：①
2016年吉林省公务员录用考试《行测》题（乙级）
数量规律-交点数（辅以'线数量−面数量=常数'复合规律验证）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（辅以'线数量−面数量=常数'复合规律验证） 问法模型 ：两组图三三对应、中间留'?'→分别数两组图的数量特征，找出等差或常数规律后到选项中匹配对应数值的图形 推理链 1. 第1步：两组图元素组成不同，对称、曲直、开闭等属性无明显规律，且题干线条交叉明显，优先考虑数量规律中的交点数 2. 第2步：数第一组交点：图1（多边形
2019年江西省法检统一考录公务员笔试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（交点数等差递增）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（交点数等差递增） 问法模型 ：『选出最恰当的一项填入问号处，使之呈现一定的规律性』且元素组成不同、属性无规律 → 优先考虑数量规律，线条交叉明显时数交点数并验证递增规律 推理链 1. 第1步：题干五幅图（双椭圆、圆内横线加短竖线、三叶草、圆内折线、圆内波折线）元素组成不同，且对称性、曲直性等属性无统一规律，转向数量规律
2022年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
数量规律-交点数（交点数相同再比交点分布位置）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（交点数相同再比交点分布位置） 问法模型 ：『六个图形分为两类，每类有各自共同特征』→ 分组分类模型：先属性规律（对称/封闭/曲直）后数量规律（交点/线/面），数量相同时再细化分布位置 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成不同，均为不规则线条折线图，对称、封闭、曲直等属性规律均不明显 2. 第2步：观察发现每幅图『线条交
2024年山西省县级纪委监委公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（九宫格按列分别数线、面、点，各列成等差）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（九宫格按列分别数线、面、点，各列成等差） 问法模型 ：九宫格'填入问号处使之呈现规律性'且整体无统一规律 → 按列分别统计不同数量要素（列1数直线、列2数面、列3数交点），利用各列等差递减规律递推问号处数值 推理链 1. 第1步：九宫格中元素组成不同，对称、开闭等属性规律不明显，转向数量规律，且需分列观察 2. 第2步：
2021年四川省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（九宫格按行等差递增）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（九宫格按行等差递增） 问法模型 ：九宫格'选择最合适的一个使之呈现一定规律'→ 元素组成不同且属性无规律时，转向数量规律，按行计数找等差规律 推理链 1. 第1步：九宫格中九个图形（字母K/N/A、矩形内加圆/十字/横线、吊灯、球拍、?）元素组成各不相同，排除样式类和位置类规律。 2. 第2步：检查属性（对称、封闭、曲直
2026年湖北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（九宫格横行求和恒定）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（九宫格横行求和恒定） 问法模型 ：九宫格'填入问号使呈现规律'→ 元素组成不同且线条明显相交时，用'数交点+每行求和恒定'模型求出问号处交点数 推理链 1. 第1步：题干九宫格元素组成不同，曲直、对称等属性无统一规律，且多处图形线条明显相交叉（如第一行的圆内方格、第二行的V字加横线），优先考虑数量规律中的交点。 2. 第
2018年新疆生产建设兵团面向社会招录公务员考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（框上交点与内部交点的差值恒定）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（框上交点与内部交点的差值恒定） 问法模型 ：圆框内线条交叉明显、属性无规律 → 分开数'框上交点'与'内部交点'，验证两组数量的恒定差值关系 推理链 1. 第1步：五幅图均为'圆作外框＋内部线条'结构，元素组成不同，对称、曲直、开闭等属性无明显统一规律，转向数量规律；且框内线条交叉、折角明显，优先数交点 2. 第2步：将
2019年辽宁省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（每行不同计数维度呈3、2、1递减）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（每行不同计数维度呈3、2、1递减） 问法模型 ：九宫格'选择最合适的一个填入问号处'且元素组成不同、属性无规律 → 按横行找数量规律，每行选定一个计数维度并验证3、2、1等差递减 推理链 1. 第1步：九宫格图形元素组成不同，对称、曲直、开闭等属性规律不明显，转而考虑数量规律，优先横行观察 2. 第2步：第一行三图直线数
2025年辽宁省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（内部分交点与外框交点分层计数）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（内部分交点与外框交点分层计数） 问法模型 ：“选出第五个图使之呈现规律性”且元素组成不同→先试属性规律，再走数量规律；当线线相交明显时按交点数计数，整体无规律则拆分内外交点找交替规律 推理链 1. 第1步：四幅图元素组成不同，无对称、封闭等明显属性规律，且直线数、封闭区域（面）数均不成规律，转向数量规律中的交点数 2.
2017年天津市选调生选拔考试 综合知识试卷（精选）
数量规律-交点数（内部线条与外框的框上交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（内部线条与外框的框上交点） 问法模型 ：'六个图形分为两类，每类有各自共同特征'→ 元素组成不同且无属性规律时，寻找共同的数量特征（本题抓框上交点数）进行分组 推理链 1. 第1步：观察六图，元素组成不同，尝试对称、曲直、封闭等属性规律均无法一分为二，转向数量规律 2. 第2步：发现每幅图都有圆形外框，且内部线条与外框明
2022年天津市公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数量规律-交点数（内外框交点-框上交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（内外框交点/框上交点） 问法模型 ：六个图形分为两类且每类有共同规律 → 分组分类题：元素组成不同且无属性规律时，转向数量规律（本题锁定'内部线条与圆框的交点数'） 推理链 1. 第1步：题干六图元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性规律不明显，但每幅图都有圆形外框，且内部线条与外框相交明显（如①中V形两端、矩形角均落在圆
2024年江苏名校优生选调素质测试（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点） 问法模型 ：'选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性'→元素组成不同、属性规律不明显时，抓住'曲直复合+明显相交'特征，改数曲直交点找恒量 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同，对称性、封闭性、曲直性等属性规律均不明显，转向数量规律 2. 第2步：每幅图都同时由直线和曲线构成，且曲线与直线出
2025年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点） 问法模型 ：『选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性』→ 元素组成不同且无属性规律时转向数量规律，本题锁定『曲直交点数』恒定 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同（矩形+弧线、曲顶冠形、椭圆+三角形、扇形+折线、圆+T形线），先排查属性规律，对称、开闭、曲直性均不成规律 2. 第2步：题干图
2026年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点） 问法模型 ：问号处填入使整组图形呈现规律 → 元素组成不同且属性无规律时，转向数量规律，锁定曲直交点数作常数验证 推理链 1. 第1步：题干5幅图均由曲线（弧、圆）与直线（横线、三角形、V字、箭头）组合构成，元素组成不同，对称、封闭等属性规律无统一答案 2. 第2步：观察到每幅图中曲线与直线均有明显相交或相切
2025年江苏省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点） 问法模型 ：六个图形分为两类→元素组成不同且属性无规律时，找统一可数的数量特征（本题数曲直交点数）分组 推理链 1. 第1步：观察六个图形（①书本、②扇子、③音符、④足球、⑤梅花形、⑥房子），元素组成不同，且每个图形都同时由直线和曲线构成 2. 第2步：属性规律（对称、开闭、曲直性）无法将六图统一分成两类，且
2023年湖北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数量规律-交点数（曲直交点）
考点：图形推理 / 数量规律-交点数（曲直交点） 问法模型 ：'选择最合适的一个填入问号处使之呈现规律性'且图形曲直混搭 → 属性规律（对称/开闭/曲直性）无一致结论时，转向数量规律，优先数曲直交点 推理链 1. 第1步：观察题干五幅图，均由直线和曲线共同构成，且曲线与直线出现明显相交（如图1曲线穿过三角形边、图3扇形内曲线与直边相交） 2. 第2步：元素组
2024年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）