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单定义-要素对应（核心关键词匹配）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（核心关键词匹配） 问法模型 ：『根据上述定义，下列可以反映空白效应的是』→ 单定义正向选择：拆解定义核心要件，逐项比对诗句是否体现要件 推理链 1. 第1步：提取定义三要件——①艺术作品留下『想象和再创造的空间』；②读者凭自身文化素养展开思考；③获得更深层次的理解和把握，其中①是区别于其他修辞手法的核心要件 2. 第2步
安徽省2020年面向全国重点高校定向招录选调生《行测》题（网友回忆版）
单定义-要素对应（机会成本=放弃选项的最大收益的净收益计算）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（机会成本=放弃选项的最大收益的净收益计算） 问法模型 ：题干先给出'机会成本'定义再问'选择去海南旅游的机会成本是多少'→定位被放弃的唯一选项，计算其'最大收益'（实付差价而非原价）对号入座 推理链 1. 第1步：提取定义要点——机会成本是'做出一个选择而放弃的其他选择的最大收益'，核心在'放弃'与'收益'两个词 2.
2017年深圳市公务员录用考试《行测》题
单定义-要素对应（价格歧视-主体-条件-结果三要素核对）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（价格歧视-主体/条件/结果三要素核对） 问法模型 ：'根据上述定义，下列选项中属于价格歧视的是' → 提取定义核心要素，逐项对照排除的符合定义型解题模型 推理链 1. 第1步：从定义提取三要素——①'提供相同质量、相同成本的商品或服务'；②'在不同的消费者之间'；③'实行不同的销售价格或收费标准' 2. 第2步：识别核心
2018年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
单定义-要素对应（经济学情境定义）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（经济学情境定义） 问法模型 ：问法为'根据上述定义，下列做法符合鳄鱼法则的是'→提取定义核心要件（已陷入损失+愈挣扎损失越大+果断牺牲止损），逐项要件比对选完全符合项 推理链 1. 第1步：从题干场景提取三要件：①'鳄鱼咬住你的脚'即已陷入损失、被套牢的处境；②'你愈挣扎，就被咬住得越多'即继续投入只会扩大损失；③'你唯
2017年四川省公务员录用考试《行测》题（下半年）
单定义-要素对应（科技新事物类定义，选非题）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（科技新事物类定义，选非题） 问法模型 ：问法为'下列应用不属于脑机接口技术的是'（选非题）→ 先提炼定义核心要件，再用要件逐项筛选，排除符合项、锁定唯一不符合项 推理链 1. 第1步：从题干提取定义要点——'连接大脑与计算机之间的信息系统''可让大脑直接和计算机沟通'，且信息可双向传递（大脑→计算机、计算机→大脑） 2.
2017年422联考《行测》题（新疆卷）
单定义-要素对应（麦格克效应：视听相互作用产生第三种声音）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（麦格克效应：视听相互作用产生第三种声音） 问法模型 ：‘根据上述定义，以下符合麦格克效应的是’→ 提取定义关键要素（尤其结果性要素），逐项比对排除 推理链 1. 第1步：从定义提取三要素：①‘语音感知过程中听觉和视觉之间的相互作用’；②‘听觉…过多地受到视觉的影响，产生误听’；③‘视觉看到的一种“声音”与耳朵听到的另一种
2022年北京市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
单定义-要素对应（锚定效应：起始值锚定+判断偏差）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（锚定效应：起始值锚定+判断偏差） 问法模型 ：“下列不涉及锚定效应的是”为选非题 → 提取定义全部要件后逐项比对，找出缺失关键要件（尤其是“判断与现实有偏差”）的选项 推理链 1. 第1步：提取定义四要件——①定量估测时将先前获得的特定数值作为起始值；②起始值像锚一样制约估测值；③决策时过度利用起始值快速判断；④判断往往
2024年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
单定义-要素对应（门面效应：先大后小策略）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（门面效应：先大后小策略） 问法模型 ：以'下列情形符合门面效应的是'提问 → 提取定义关键词，逐项对照排除 推理链 1. 第1步：提取定义要件：①先提出'很大而又易被拒绝接受'的要求；②'接着'提出小一点的要求；③小要求被接受的可能性比直接提出'大得多'（隐含：小要求才是真实目的，大要求是铺垫手段） 2. 第2步：确立判
2017年湖北省选调生行测题（精选）
单定义-要素对应（目的要件+补充性要件）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（目的要件+补充性要件） 问法模型 ：'根据上述定义，下列属于员工绿色行为的是'→提取定义中的目的要件（'旨在保护生态环境'）与性质要件（'正式绿色管理计划的补充'），逐项核验行为动机与行为性质 推理链 1. 第1步：提取定义三要点——①组织中员工展现的行为；②'旨在保护生态环境，降低个人活动对自然环境造成负面影响'（目的
2020年湖南公务员考试《行测》试题（网友回忆版）
单定义-要素对应（穆勒五法之求同求异并用法）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（穆勒五法之求同求异并用法） 问法模型 ：'根据上述定义，下列体现求同求异并用法的是'→ 提取定义的三个要件（正面若干场合有同一先行情况＋反面若干场合无该情况＋结论为因果），逐项比对正反场合结构是否齐全 推理链 1. 第1步：从题干提取定义要件一：'被研究现象出现的若干正面场合中，都有一个相同的先行情况出现'（正面须为若干
2026年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
单定义-要素对应（匿名效应：匿名情境+独立性自主性充分体现）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（匿名效应：匿名情境+独立性自主性充分体现） 问法模型 ：问'属于匿名效应的是'→ 双关键词逐项排除模型：先拆定义要点，再逐项核对每项是否同时满足全部要点 推理链 1. 第1步：提取定义主体情境要点——'不记姓名或相互不了解的情况'，即个体处于匿名或陌生环境中 2. 第2步：提取定义结果要点——'个体独立性、自主性得到充分
2025年甘肃公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
单定义-要素对应（社会学概念，选非题）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（社会学概念，选非题） 问法模型 ：“下列不属于社会化的是”→选非题，提取定义核心行为要素“学习和掌握知识/技能/规范”，逐项比对找无该要素的选项 推理链 1. 第1步：从定义中提取核心要素——个体“学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征”，关键动作是“学习和掌握” 2. 第2步：本题为选非题，用
2017年四川省公务员考试《行测》题（定向乡镇）
单定义-要素对应（社会学概念的机制链要件核对）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（社会学概念的机制链要件核对） 问法模型 ：“以下属于沉默的螺旋的是”→符合型定义判断，提取定义要件后逐项对照、缺一即排除 推理链 1. 第1步：从题干提取定义三要件：①“与媒介中的主流观点持相反或不同意见的人”；②“由于害怕被排斥和孤立而趋于保持沉默”；③“被认为属于‘主流’的意见越来越强势”，且三者构成因果链条 2.
2026年上海市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
单定义-要素对应（诗句内涵与定义关键词匹配，选非题）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（诗句内涵与定义关键词匹配，选非题） 问法模型 ：问'哪一诗句不符合定义内涵'→选非题模型：先拆解定义核心结构，再逐句还原诗意比对，排除符合项、锁定无该结构项 推理链 1. 第1步：从定义提取核心结构——'经历强烈的刺激后，再施予的刺激变得微不足道'，即必须存在'先大刺激、后小刺激'且'小刺激影响被淡化'的先后对比关系 2
2019年山东省选调应届优秀高校毕业生到基层工作考试《行测》试卷（网友回忆版）
单定义-要素对应（时间限定词'第一次'+因果影响）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（时间限定词'第一次'+因果影响） 问法模型 ：题干问'下列选项中属于第一印象效应的是'→ 提取定义核心要件（①交往双方初次见面形成印象 ②该印象影响今后交往关系），逐项对照找同时满足两要件者 推理链 1. 第1步：定义拆解为两个要件——'交往双方形成的第一次印象'（限定初次见面场景）+'对今后交往关系的影响'（限定后续因
2020年上海市行政执法类考试《行测》试题（网友回忆版）
单定义-要素对应（手段+对象+效果三要素核验）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（手段+对象+效果三要素核验） 问法模型 ：'最有可能使用了……的是' → 提取定义的核心要素（特定对象+特定手段+特定效果），逐项对照，用最硬的主体条件优先排除 推理链 1. 第1步：从题干提取定义三要素——手段'回顾过去的事件、情感及想法'，对象'老年痴呆患者'，效果'增加幸福感、提高生活质量及对现有环境的舒适感知能力
2018年重庆市公务员录用考试《行测》题（下半年）
单定义-要素对应（手段+目的+适用范围多要件匹配）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（手段+目的+适用范围多要件匹配） 问法模型 ：“根据上述定义，以下最可能为封闭疗法的是”→ 先拆出定义的核心要件（手段方式、作用部位、治疗目的），再用要件逐项排除干扰项 推理链 1. 第1步：提取定义要件一（手段）：将一定剂量、浓度的麻醉、消炎等特定药物“注射”到身体特定部位或病变组织“周围” 2. 第2步：提取定义要件
2025年湖北省选调生招录考试综合知识和行政职业能力测验试卷（网友回忆版）
单定义-要素对应（首因效应·选非题）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（首因效应·选非题） 问法模型 ：问'首因效应没有发挥作用的是'的选非问法 → 逐项比对定义关键词，锁定'第一印象未能压过后续信息'的选项 推理链 1. 第1步：提取定义要点——①'第一印象最先输入的信息'②对客体'以后的认知'产生显著影响③关键限定：'第一印象作用比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强' 2. 第
2016年四川省公务员录用考试《行测》题（下半年）
单定义-要素对应（属于类）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（属于类） 问法模型 ：问法为'下列属于熵增效应的是'→提取定义核心要件，用双要件（无外部干预+消极后果）逐一对照排除 推理链 1. 第1步：题干定义'泛指'部分给出两个核心要件：①'不存在外部干预'；②'事物就必然产生消极后果' 2. 第2步：解题方法为要素对应排除法，每个选项必须同时满足两个要件才算'属于' 3. 第3
2023年江苏省公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
单定义-要素对应（属于型）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（属于型） 问法模型 ：'根据上述定义，下面属于缺点逆用法的是'→属'属于型'定义判断，先拆解定义核心要件，再逐项对照验证 推理链 1. 第1步：提取定义要点——'针对人或事物中的缺点'+'将缺点进行转换'+'使之成为可被利用的优点'+'从而解决问题'，四个要件缺一不可 2. 第2步：明确关键区分点——缺点本身必须被'转化
河南省2019年统一考试录用司法所公务员《行测》题（网友回忆版）
单定义-要素对应（属于型）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（属于型） 问法模型 ：『根据上述定义，下列属于智能投顾的是』属于型单定义判断 → 拆解定义关键要件（方式+行为+性质），逐项对照排除非投资行为 推理链 1. 第1步：提取定义三重要件——方式要件『利用大数据分析、量化模型和算法』，行为要件『根据投资者的个人收益和风险偏好提供匹配的资产组合建议，并自动完成投资交易过程』，性
2020年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
单定义-要素对应（双概念对比：保健因素vs激励因素）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（双概念对比：保健因素vs激励因素） 问法模型 ：'根据上述定义，主要跟激励因素有关的是' → 提取激励因素的双关键词（工作本身的内容+积极感情），逐项对照排除 推理链 1. 第1步：从定义提取激励因素要点——'工作的性质和责任认可'、'涉及对工作的积极感情，又和工作本身的内容有关'，即需同时满足'来源是工作本身'和'产生
2016年青海省选调生行测题（精选）
单定义-要素对应（双相剂量效应：高剂量有害＋低剂量有益）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（双相剂量效应：高剂量有害＋低剂量有益） 问法模型 ：问'属于毒物兴奋反应的是'→提取定义核心要素（同一致毒因素、剂量由高到低、益害方向相反），逐项验证'剂量变量'与'高害低益方向'是否同时吻合 推理链 1. 第1步：提取定义关键词——'双相剂量效应'：'高剂量致毒因素（包括毒物、辐射等）对生物体有害'，'低剂量致毒因素对
2019年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
单定义-要素对应（算式结构型定义：被除数÷除数=小价格）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（算式结构型定义：被除数÷除数=小价格） 问法模型 ：问'不属于该定义的是'（选非题）→ 提取定义的核心结构要件，逐项验证是否齐备，选出缺失要件的选项 推理链 1. 第1步：提取定义两个关键要件：①算式结构——'以商品的数量或使用时间等概念为除数，以商品价格为被除数，得出一种数字很小的价格'；②心理效果——'使买主对本来不
2024年四川省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
单定义-要素对应（缩喻的偏正式与并列式之分）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（缩喻的偏正式与并列式之分） 问法模型 ：问'属于偏正式缩喻的是'→先定位子定义关键词'喻体修饰本体'，再逐项判断本体、喻体的语法结构关系 推理链 1. 第1步：提取定义要点——缩喻要求'喻词不出现'，本体与喻体以'修饰或并列'形式出现；偏正式缩喻的判定标准是'喻体修饰本体' 2. 第2步：确定方法——对每个选项先找出本体
2025年辽宁省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
单定义-要素对应（图表坐标定位型）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（图表坐标定位型） 问法模型 ：'根据上述定义，某管理人员属于哪种领导方式'→提取定义中的坐标维度关键词，将情境取值映射到图中方格定位 推理链 1. 第1步：提取定义关键词'横坐标与纵坐标分别表示对生产的关心程度和对人的关心程度'，对应图中横轴'任务导向'、纵轴'关系导向' 2. 第2步：读取图中四象限分布：左上'密切型'
2024年黑龙江省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
单定义-要素对应（图片匹配型）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（图片匹配型） 问法模型 ：给出唯一权威定义+四张实物图片，问'哪幅图符合定义'→提取定义要件，逐图核对要件匹配度（要件齐全才当选） 推理链 1. 第1步：从题干定义提取三个要件：'体态宽大'、'靠背与扶手连成一片'、'形成三扇、五扇或多扇的围屏' 2. 第2步：采用要件对照法，将每张图片逐一与三个要件核对，任一要件不满足
2025年四川省考/选调公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
单定义-要素对应（图示型定义匹配）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（图示型定义匹配） 问法模型 ：题干给出桔槔的结构描述并配四个图片选项，问'下列属于桔槔的是'→拆解定义关键要素，逐图核对结构特征，缺任一要素即排除 推理链 1. 第1步：从定义提取三个关键要素：①'从井里往外打水的工具'（功能）；②'横杆的中间由竖柱支撑或悬吊'（中间支撑位置）；③'横杆的一端用竖杆连接水桶，另一端悬绑重
2023年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
单定义-要素对应（问'说法正确的是'的正误比对型）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（问'说法正确的是'的正误比对型） 问法模型 ：题干给出多要素长定义，问'下列说法正确的是'→逐项将选项表述与定义关键词一一对应，排除过度引申、程度无据、无中生有的选项 推理链 1. 第1步：提取定义核心要素——'没有合法依据的规模性聚集'（非法性）、'发生多数人语言行为或肢体行为上的冲突'（行为方式）、'或表达诉求和主张
安徽省2019年面向全国重点高校定向招录选调生《行测》题（网友回忆版）
单定义-要素对应（物理量计量单位辨析）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（物理量计量单位辨析） 问法模型 ：问'哪个选项含有对体积流量描述'→ 提取定义核心要件'流体量以体积表示+单位时间内'，用各选项的计量单位逐一对照筛选 推理链 1. 第1步：从题干提取定义要点——流量是'单位时间内通过特定表面的流体…的量（体积或质量）'，体积流量要求'流体量以体积表示'，即需同时出现体积单位和时间单位
2017年河南省选调生选拔考试《行测》试卷（网友回忆版）