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图形推理-属性规律（对称性：轴对称与中心对称分类）
考点：图形推理 / 图形推理-属性规律（对称性：轴对称与中心对称分类） 问法模型 ：六个图形分为两类使每类各有共同特征 → 元素组成不同时优先属性规律，本题用对称性（轴对称/中心对称）分组 推理链 1. 第1步：六图元素组成各不相同（信号塔、五角星、风车、条纹带、闪电、音符），无数量/位置共性，转向属性规律 2. 第2步：选用对称性规律，逐一检验轴对称（沿直
2020年海南公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
图形推理-属性规律（开闭性-封闭区域有无）
考点：图形推理 / 图形推理-属性规律（开闭性/封闭区域有无） 问法模型 ：“把六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征”的分类问法 → 逐图扫描属性规律（对称→曲直→开闭），按某一属性二分归类 推理链 1. 第1步：六图元素组成各不相同（齿轮、向下箭头、动物头部轮廓、坐标折线、闹钟、锥形瓶），排除位置与样式规律，优先考虑属性规律 2. 第2步：先验对称性
2020年海南公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
图形推理-属性规律（开闭性）
考点：图形推理 / 图形推理-属性规律（开闭性） 问法模型 ：『把图形分为两类，使每一类都有各自共同特征』→ 分类分组题，元素组成不同时优先套属性规律（对称→曲直→开闭）逐项排查 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成不同（眼镜、飞机、衣服、糖葫芦串、冰淇淋、树叶枝条），排除样式与位置规律，转向属性规律 2. 第2步：依次验证对称性、曲直性，两类图形均无法形
2019年420联考《行测》题（黑龙江省直卷）（网友回忆版）
图形推理-属性规律（曲直性）
考点：图形推理 / 图形推理-属性规律（曲直性） 问法模型 ：『把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律』→ 分组分类题，元素组成不同时优先用属性规律（曲直性）分堆 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同、无公共线条元素，按『元素组成不同，优先考虑属性规律』的思路切入，依次排查对称、曲直、开闭 2. 第2步：逐一检查线条构成：图①为四边
2020年北京市定向选调应届优秀大学毕业生《行测》题（网友回忆版）
图形推理-属性规律（轴对称-黑白区域分别看对称性）
考点：图形推理 / 图形推理-属性规律（轴对称-黑白区域分别看对称性） 问法模型 ：六个图形分为两类、每类有共同规律 → 分组分类题，元素组成不同优先属性规律，对黑白两种填充区域分别检验轴对称 推理链 1. 第1步：六图均为同一尺寸的黑白圆圈方阵，元素组成不同，排除样式/位置叠加，优先考虑属性规律（对称性） 2. 第2步：不能只看整体，需把'黑球连成的区域'
2019年四川省公务员录用考试《行测》题（下半年）（网友回忆版）
图形推理-属性规律（轴对称）+ 位置关系（曲线是否经过原点）
考点：图形推理 / 图形推理-属性规律（轴对称）+ 位置关系（曲线是否经过原点） 问法模型 ：问号处填入最合适图形呈现规律性 → 元素组成不同时优先考虑属性规律（对称性），再结合曲线与坐标系的位置关系（是否过原点）双重验证 推理链 1. 第1步：题干三个图形均由坐标系和曲线构成，元素组成不同，优先考虑属性规律 2. 第2步：观察曲线的对称性——图1（抛物线状
2016年山东省选调应届优秀高校毕业生到基层工作考试《行测》试卷（精选）
图形推理-属性类-对称性（轴对称判定，求异型分组）
考点：图形推理 / 图形推理-属性类-对称性（轴对称判定，求异型分组） 问法模型 ：『找出一个和其他三个具有不同规律的图形』→ 求异题：先归纳其中三个图形的共性规律（规整艺术图形优先检验对称性），再排除不符合共性的一项 推理链 1. 第1步：观察整体特征——四个图形均为规整的传统结饰/花纹图案（A为左右双卷草纹、B为盘长结带侧饰、C为竖式花结、D为双环花结）
2020年湖南公务员考试《行测》试题（网友回忆版）
图形推理-属性类对称性（轴对称与中心对称分组）
考点：图形推理 / 图形推理-属性类对称性（轴对称与中心对称分组） 问法模型 ：'把六个图形分为两类，使每一类都具有各自的共同规律'→ 逐图提取属性标签（轴对称/中心对称），按标签二分并匹配选项 推理链 1. 第1步：六个图形形状各异、线条数与封闭区域数无统一数量规律，即题干所述'元素组成凌乱'，优先转属性类分析 2. 第2步：检验图①（圆顶杯形）、图④（狐
2016年北京市公务员录用考试《行测》题
图形推理-数量-排列周期规律（图形循环遍历）
考点：图形推理 / 图形推理-数量/排列周期规律（图形循环遍历） 问法模型 ：题干给出一串循环排列的图形并问大编号90、91、92对应什么图形 → 找循环节长度n，用编号÷n取余数定位循环内位置 推理链 1. 第1步：观察题干前12个图形：圆柱、六面体、六面体、圆柱、六面体、六面体……以'1个圆柱+2个六面体'为一组重复出现 2. 第2步：确定周期为3，一组
2021年甘肃公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形推理-数量规律-笔画数（奇点计数与一笔画判定）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-笔画数（奇点计数与一笔画判定） 问法模型 ：题干为一组式'使图形呈现一定的规律性'的常规问法 → 元素组成不同且属性规律（对称/曲直/开闭）不明显时，转向数量规律，本题考笔画数（一笔画） 推理链 1. 第1步：题干5个图形元素组成不同，封闭区域数、对称性、曲直性等属性规律均不明显，但图1、图2、图3、图5均出现明显'线
2019年北京市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形推理-数量规律-笔画数（奇点数-一笔画）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-笔画数（奇点数/一笔画） 问法模型 ：把六个图形分为两类使每类有共同规律 → 分组分类题，元素组成不同且属性（对称/封闭/曲直）无规律时，转向数量规律，出现'日''田'字变形或线条交叉优先验一笔画（数奇点） 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同，对称、封闭区域等属性规律不明显，进入数量规律排查 2. 第2步：图①②出
2017年国家公务员录用考试《行测》题（地市级）
图形推理-数量规律-笔画数（一笔画-多笔画分组）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-笔画数（一笔画/多笔画分组） 问法模型 ：六个图形分为两类、各自有共同特征 → 元素组成不同且无属性规律，且出现'日''田'变形、交圆切圆变形 → 优先数奇点定笔画数，按一笔画/两笔画分组 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性无统一规律 → 转向数量规律 2. 第2步：题干出现'日'字和'田'
2024年青海省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形推理-数量规律-笔画数（一笔画-奇点数）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-笔画数（一笔画/奇点数） 问法模型 ：问法为'选出唯一一项作为题干第五个图使之呈现规律性'，且题干出现'日'字变形图、五角星、选项出现多端点图形等笔画数特征图，而对称性规律不唯一时 → 采用一笔画（数奇点）判定模型 推理链 1. 第1步：题干四图依次为十字形轮廓、四向箭头十字、圆柱、五角星，元素组成不同，按'先属性后数
2017年天津市选调生选拔考试 综合知识试卷（精选）
图形推理-数量规律-笔画数（一笔画）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-笔画数（一笔画） 问法模型 ：题干图形元素组成不相同且无明显属性规律 → 转数量规律；题干/选项出现'日'字、'田'字变形等特征图 → 数奇点定笔画数，选与题干笔画数一致的选项 推理链 1. 第1步：题干四图元素组成不相同（圆内接三角形、带杆蝴蝶结、矩形加一条对角线、梯形内切椭圆），对称、曲直、封闭等属性无统一规律，转
2017年湖北省选调生行测题（精选）
图形推理-数量规律-笔画数（一笔画）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-笔画数（一笔画） 问法模型 ：‘填入问号处使之呈现一定规律性’且元素组成不同→先查属性规律，属性无规律查数量规律，面数量无规律时切换到笔画数（一笔画）验证 推理链 1. 第1步：题干五幅图（三角形加内线、矩形加折线、双圆内嵌三角形、平行四边形内线、梯形含半圆）元素组成不同，先试对称、曲直、封闭等属性规律，均无明显统一规
2020年新疆公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
图形推理-数量规律-笔画数（一笔画判定）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-笔画数（一笔画判定） 问法模型 ：『选择最合适的一个填入问号处使之呈现规律性』且元素组成不同、无明显属性规律 → 识别一笔画特征图（端点/切圆/日字变形）后用奇点计数法判定笔画数 推理链 1. 第1步：题干五图元素组成不同且无对称、封闭等属性规律；图1矩形底边延伸出带'端点'的横线，图2为两菱形相切的切圆变形图，图3为
2024年辽宁省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形推理-数量规律-笔画数（一笔画与奇点数）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-笔画数（一笔画与奇点数） 问法模型 ：“填入问号处使之呈现一定的规律性”且题干出现“日”字变形等笔画数特征图 → 用奇点数法判断一笔画规律并筛选同笔画选项 推理链 1. 第1步：题干五图元素组成不同（梯形内嵌V形、方内三角、双矩形相交、信封形、大框套小框加横线），对称、曲直、开闭等属性规律均不明显，转向数量规律 2.
2018年四川省公务员录用考试《行测》题（下半年）（网友回忆版）
图形推理-数量规律-面数量（封闭区域数·常数规律）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-面数量（封闭区域数·常数规律） 问法模型 ：“填入问号处使之呈现一定规律性”且题干为3图+问号的顺推形式 → 逐图数面，确认面数量为常数规律，问号处选面数量相同项 推理链 1. 第1步：题干三幅图元素组成不同，对称、曲直、开闭等属性无统一规律，按“属性不通走数量”转向数量规律 2. 第2步：三幅图封闭区域（面）特征明显
2023年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
图形推理-数量规律-切点数（圆与方块-三角形的相切关系）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-切点数（圆与方块/三角形的相切关系） 问法模型 ：问'最符合所给图形规律'→ 元素组成相同但无位置规律，转向数量规律；题干存在明显圆相切图形特征，优先数切点数 推理链 1. 第1步：观察题干4幅图与问号，每幅图均由'方块、圆、三角形'三个相同元素组成，仅位置排布不同；检验平移/旋转/翻转无一致规律，属于'元素组成相同、
2022年广东省公务员录用考试《行测》题（乡镇卷）（网友回忆版）
图形推理-数量规律-一笔画（笔画数与奇点数）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律-一笔画（笔画数与奇点数） 问法模型 ：问号处填入使图形序列呈现规律的选项 → 元素不同且属性无规律时，先数面/线，若无规律转向一笔画规律（连通+奇点数0或2） 推理链 1. 第1步：题干五图均为'外三角形+内部加线'结构，元素组成不同且无明显属性规律，优先考虑数量规律 2. 第2步：数面得1、3、4、5、6，数直线得3
2020年江苏省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
图形推理-数量规律（笔画数-奇点数）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律（笔画数/奇点数） 问法模型 ：六个图形分为两类、每类各有共同规律 → 分组分类题，需在数量规律中找两组各自的共同特征（本题按笔画数分组：一笔画 vs 两笔画） 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同，观察对称、曲直、封闭等属性均无明显统一规律，按'属性不行找数量'转向数量规律。 2. 第2步：图①、图⑥为带多个端点的盘
2020年四川下半年公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
图形推理-数量规律（笔画数-最少笔画）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律（笔画数/最少笔画） 问法模型 ：六个图形分两类、各类有共同规律 → 元素组成不同且无属性规律时，数笔画数按'两笔/三笔'二分 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成不同，对称、封闭、曲直等属性规律不明显，按解析思路转向数量规律 2. 第2步：题干出现'日'字变形结构（如③杯身与把手相接）及出头端点，优先考虑笔画数：连通
2025年新疆公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
图形推理-数量规律（多边形边数）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律（多边形边数） 问法模型 ：问号处选图使序列呈现规律 → 元素不同且无属性规律时，逐图提取封闭多边形的边数找数量规律 推理链 1. 第1步：题干六图元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性无统一规律，按'属性不行找数量'转向数量规律 2. 第2步：每图均含一个明显多边形加附加线条：图1为三角形（附'Y'形线）、图2为平行四边
2021年四川省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
图形推理-数量规律（汉字笔画数）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律（汉字笔画数） 问法模型 ：两组汉字图形问'填入问号处使之呈现规律性' → 先排除属性规律，再按组数汉字笔画找组内递增数列 推理链 1. 第1步：题干为两组三格图，第一组汉字为'足、事、修'，第二组为'风、旧、？'，图形全部由汉字构成 2. 第2步：元素组成不同，对称、封闭、结构等属性规律不明显，优先转向数量规律；汉字类
河南省2019年统一考试录用司法所公务员《行测》题（网友回忆版）
图形推理-数量规律（汉字拆分个数+相邻图形相同元素传递）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律（汉字拆分个数+相邻图形相同元素传递） 问法模型 ：'选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性'且图形全部为汉字 → 优先考虑汉字拆字：先找相邻图形共同部件的传递规律，再用可拆单字个数的数量规律双重验证 推理链 1. 第1步：两组汉字图，第一组'单、蝉、蝴'，第二组'中、忠、？'；元素组成不同且无明显属性规律，考
2024年山东省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
图形推理-数量规律（黑白面积关系-面积比例）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律（黑白面积关系/面积比例） 问法模型 ：“把六组图形分成两类，使每一类都有各自的共同特征或规律”→ 分组分类题：逐图找共有特征，按同一规律将六图二分为3+3 推理链 1. 第1步：六幅图元素组成不同（方块、星形、扇形、箭头、三角形各异），无对称、曲直等统一属性规律，每幅图均由黑色部分与白色部分两部分构成 2. 第2步：优
2020年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
图形推理-数量规律（交点计数-内外交点分开数并作差）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律（交点计数-内外交点分开数并作差） 问法模型 ：把六个图形分为两类使每类有共同规律 → 分组分类模型：元素组成不同→先属性后数量→本题整体数交点无规律时，转为内外交点分开数并作差验证 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同（五角星框、矩形加三角、三角框、圆内交叉线等），无明显属性规律，且每幅图都有外框、线线相交明显，锁定
2018年421联考《行测》题（山东卷）（网友回忆版）
图形推理-数量规律（交点数：内部线条与外圆的交点）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律（交点数：内部线条与外圆的交点） 问法模型 ：'符合前四个图形的变化规律'且各图均含同一外框（大圆）→ 优先找围绕外框的统一数量规律（数线与框的交点） 推理链 1. 第1步：题干五格（含问号）每幅图都由'一个大圆+内部线条'构成，选项也同为'外圆+内部图形'结构，提示规律应围绕'圆'展开 2. 第2步：元素组成不同、无对
2018年广州市公务员录用考试 《行测》题（3月25日网友回忆版）
图形推理-数量规律（交点数）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律（交点数） 问法模型 ：问号处填入最合适图形使之呈现规律性 → 元素组成不同先查属性，属性无规律时数数量（本题锁定交点数） 推理链 1. 第1步：观察题干五幅图，元素组成不同，且无对称、封闭、曲直等明显属性规律 2. 第2步：图形线条交叉明显（如第2、3、4图均有多条直线相交），按'属性不行数数量'的思路，优先考虑数交点
2019年青海省公务员录用考试《行测》题省市州级（A类）（网友回忆版）
图形推理-数量规律（交点数）
考点：图形推理 / 图形推理-数量规律（交点数） 问法模型 ：两组图类比、第一组找规律第二组应用 → 元素组成不同且线条交叉明显时，优先数交点数找数量规律 推理链 1. 第1步：题干为两组图结构，每幅图元素组成不同，对称、封闭等属性无统一规律，转向数量规律 2. 第2步：题干每幅图均由直线构成，且线条交叉明显，优先考虑数交点 3. 第3步：数第一组图交点数，
2020年山东省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）