知识网络
笔记库
从考点、材料或具体题目进入，沿双链继续阅读。
找到 1,598 篇笔记
第 52 / 54 页
多定义辨析-心理学概念（直接强化-替代性强化-自我强化的区分）
考点：定义判断 / 多定义辨析-心理学概念（直接强化/替代性强化/自我强化的区分） 问法模型 ：题干并列给出总定义+三个子定义、只问'属于替代性强化的是'→先锁定被问定义的核心要件，再用其余子定义反向排除干扰项 推理链 1. 第1步：题干给出'强化'总定义（改变环境的刺激因素，增强/减弱/消除某种行为）及三个子定义，问法锁定'替代性强化'，其关键要件为'个人
2019年山东省选调应届优秀高校毕业生到基层工作考试《行测》试卷（网友回忆版）
多定义辨析-选非题（不征税收入与免税收入对比）
考点：定义判断 / 多定义辨析-选非题（不征税收入与免税收入对比） 问法模型 ：题干并列给出'不征税收入'与'免税收入'两个易混定义，问'下列说法错误的是'→先分别提取两定义关键词，逐项归入其中一个定义，归类矛盾者即为选非题答案 推理链 1. 第1步：题干并列给出两个定义——不征税收入须同时满足'专门从事特定目的''从性质和根源上不属于营利性活动带来的经济利
2018年黑龙江省公务员考试（乡镇）题（网友回忆版）
多定义辨析-选非题（流行病学四率：发病率-罹患率-患病率-感染率）
考点：定义判断 / 多定义辨析-选非题（流行病学四率：发病率/罹患率/患病率/感染率） 问法模型 ：'根据上述定义，下列说法错误的是'→选非题模型：为每个定义提取关键词，将四个选项逐一与其声称的定义比对，专找不匹配的一项 推理链 1. 第1步：提取定义关键词——发病率='一定时期（一般为一年）内'+'特定风险人群中某病新病例'的比例；罹患率='某一局限范围内
2023年吉林省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-选非题（数量公式型定义+等式变形推理）
考点：定义判断 / 多定义辨析-选非题（数量公式型定义+等式变形推理） 问法模型 ：「根据上述定义，下列说法错误的是」→ 选非题：先拆解每个定义的关键要素，再逐项对照定义及其数学推论，挑出与定义不符或推不出来的选项 推理链 1. 第1步：题干给出四个定义要点——客座率=实际承运人数与可供座位数的百分比；航站始发载运率=实际载运量与飞机最大载运能力之比；航线载
2026年天津市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-选非题（再造性想象与创造性想象的对应关系）
考点：定义判断 / 多定义辨析-选非题（再造性想象与创造性想象的对应关系） 问法模型 ：题干给出一对相斥定义并列举编号事例，问'对应关系错误的是'（选非题）→ 先用核心判据给每个事例定性，再逐一核对组合选项，选出错误项 推理链 1. 第1步：提取两个定义的核心区别——再造性想象是'根据言语的描述或图解的示意''在头脑中形成相应的形象'；创造性想象是'独立地创
2023年四川省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-选是题（辨析'间接歧视'要素：看似中立+非自我选择特征+区别对待结果，并与'直接歧视'对照）
考点：定义判断 / 多定义辨析-选是题（辨析'间接歧视'要素：看似中立+非自我选择特征+区别对待结果，并与'直接歧视'对照） 问法模型 ：题干给出'直接歧视/间接歧视'成对定义并问'下列属于间接歧视的是'→提取被问定义的三个限定要素，用要素对照法逐项排除，注意与配套定义'直接歧视'区分 推理链 1. 第1步：题干成对给出'直接歧视'（'直接的针对性'+'显性
2020年内蒙古自治区公务员公安类考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-选是题（原因结果类句式匹配）
考点：定义判断 / 多定义辨析-选是题（原因结果类句式匹配） 问法模型 ：题干给出三个并列定义、问'属于社会经济干旱范畴的是'→先提取各定义的原因与结果关键词，再逐项将选项归入对应定义或排除 推理链 1. 第1步：提取三个定义关键词——农业干旱＝'土壤水分不足'导致'作物体内水分亏缺，影响作物正常生长发育'；水文干旱＝'降水的长期短缺'使'江河流量、湖泊水位
2016年重庆市公务员录用考试《行测》题（下半年）
多定义辨析-选是题（总定义+子定义要件匹配：故意不道德行为）
考点：定义判断 / 多定义辨析-选是题（总定义+子定义要件匹配：故意不道德行为） 问法模型 ：题干给出总定义'不道德行为'及其按动机划分的两个子定义，问'属于故意不道德行为的是'→属'属于型'选是题，需同时满足总定义前提（不道德行为）+子定义要件（明知违背道德规范仍采取） 推理链 1. 第1步：提取定义要点——总定义'不道德行为=打破了日常行为规范的行为'；
2018年重庆市公务员录用考试《行测》题（下半年）
多定义辨析-要件对比排除（拜神教vs拜物教）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要件对比排除（拜神教vs拜物教） 问法模型 ：题干并列给出'拜神教'与'拜物教'两个定义，问'属于拜物教的是' → 采用多定义辨析法：只套问法定义'拜物教'的要件，抓住'崇拜对象是否为特定物体'这一关键差异逐项排除 推理链 1. 第1步：提取两定义核心要件——拜神教以'非物体的神灵'为崇拜对象，拜物教是'把某些特定物体想象为可
2024年重庆市定向选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
多定义辨析-要件对应（公众科学vs公共科学）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要件对应（公众科学vs公共科学） 问法模型 ：'下列属于公众科学的是'→双定义题型，先锁定目标定义'公众科学'的核心要件（直接参与科学知识产出过程），再用排除法逐项对照，并警惕与干扰定义'公共科学'的混淆项 推理链 1. 第1步：题干给出两个定义，目标定义'公众科学'的核心要件是'公众直接参与科学知识产出过程'，前提是'科学公
2019年河南省选调生选拔考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-要件对应（情绪标签词'直接表达情绪状态'vs情绪负载词'不表达但引发'）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要件对应（情绪标签词'直接表达情绪状态'vs情绪负载词'不表达但引发'） 问法模型 ：题干给出三个嵌套定义且问'不含情绪标签词'（选非题）→ 锁定'直接表达情绪状态'这一要件，逐项扫描诗句中有无直接点明情绪的字词 推理链 1. 第1步：题干定义三个概念——情绪词'引起情绪反应及感受'，情绪标签词'直接表达情绪状态'，情绪负载词
2023年甘肃公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-要件对照（宣传型公关vs征询型公关）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要件对照（宣传型公关vs征询型公关） 问法模型 ：“下列属于宣传型公关的是”→定向选是型多定义判断：先锁定问法目标定义的宣传型三要件，再用干扰定义（征询型）反向排除 推理链 1. 第1步：提取“宣传型公关”三要件——①利用各种传播媒介；②向社会公众介绍自己；③以形成有利的社会舆论 2. 第2步：对照干扰定义“征询型公关”要件—
2023年山东省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-要件核验（纵向交往：对象是否占据主导资源支配）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要件核验（纵向交往：对象是否占据主导资源支配） 问法模型 ：并列给出横向/纵向两个定义后问'属于纵向交往的是'→提取纵向定义核心要件，逐项核验'交往对象'的身份属性与主体能动性 推理链 1. 第1步：题干并列定义，纵向交往两要件——'个体能动地'+'与社会中占据主导资源支配的群体建立关系'；横向交往要件为'与自身周围社会地位相
2018年云南省选调生录用考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-要件匹配（第三-第四航权）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要件匹配（第三/第四航权） 问法模型 ：“下列体现了第四航权的是”→ 多定义择一匹配：先锁定问法定义的核心要件（谁授予、在哪国领土、装上还是卸下、客货去向），再逐项比对排除。 推理链 1. 第1步：提取第四航权定义要件：①一个国家授予另一国航班；②在授权国领土内“装上”客货（而非卸下）；③装上的客货是“前往承运人本国”的（承运
2025年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
多定义辨析-要件匹配（生物刺激vs生物强化）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要件匹配（生物刺激vs生物强化） 问法模型 ：题干并列给出'生物刺激'与'生物强化'两个相近定义，问'属于生物刺激的是'→ 提取目标定义的核心要件，用关键词逐项对照，重点排除混入另一定义特征的干扰项 推理链 1. 第1步：拆解'生物刺激'要件——①手段：采用可促进微生物繁殖与生长的手段；②对象：增加本土微生物活动；③结果：增强
2023年内蒙古公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-要件匹配（体外实验 vs 体内实验）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要件匹配（体外实验 vs 体内实验） 问法模型 ：“下列属于体外实验的是”→正选型定义判断：提取定义核心要件（研究对象+研究方式/场所），逐项验证找出完全符合者。 推理链 1. 第1步：提取定义要件——体外实验=对“从通常的生物学环境中分离出的生物体组织成分”进行体外研究；体内实验=“在活体生物机体之中进行研究”，判定核心在“
2022年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
多定义辨析-要素对应（生理性衰老 vs 病理性衰老，原因+加速双要件）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要素对应（生理性衰老 vs 病理性衰老，原因+加速双要件） 问法模型 ：'下列诗词所描述的现象最符合病理性衰老的是'→ 先提取'病理性衰老'定义中的原因要件（负面情绪/创伤/匮乏/疾病）与结果要件（衰老速度加快），逐句翻译诗句并对照双要件排除。 推理链 1. 第1步：提取定义要件——病理性衰老=衰老速度加快+'由于负面情绪、物
2022年湖北省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-要素对应（似注意与似不注意的表里反向区分）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要素对应（似注意与似不注意的表里反向区分） 问法模型 ：题干并列给出两个互为反向的定义并问'属于似不注意的是'→先锚定被问定义的关键词组，再逐项排除对照 推理链 1. 第1步：提取被问定义'似不注意'的两个核心要素：'貌似不注意一事物'+'实际上心里却十分注意这一事物'，即外表与内心对同一事物呈反向表现 2. 第2步：同步提取
2020年四川省公务员考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-要素对应（外显学习vs内隐学习双定义，锁定目标定义抓关键词）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要素对应（外显学习vs内隐学习双定义，锁定目标定义抓关键词） 问法模型 ：题干给出'外显学习'与'内隐学习'一对相反定义，问'属于外显学习的是'→先锁定目标定义'外显'的关键词（有意搜寻、有明确目的、需要努力），用'内隐'的反面特征排除干扰项 推理链 1. 第1步：提取目标定义'外显学习'要点——有意搜寻或把规则应用于刺激物领
2020年新疆公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-要素对应（肿瘤侵犯-浸润-转移三并列定义的独有要件区分）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要素对应（肿瘤侵犯/浸润/转移三并列定义的独有要件区分） 问法模型 ：题干并列给出多个相近定义、问'下列属于肿瘤侵犯的是'→先锁定'侵犯'的独有要件（肿块发展+引起相邻部位的反应和变化），再用该要件逐项排除 推理链 1. 第1步：提取'肿瘤侵犯'两个要件：①肿块发展；②引起相邻部位的反应和变化；同时备好干扰定义：'浸润'（透过
2024年青海省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
多定义辨析-要素匹配（异病同治：不同疾病+性质相同症状+相同治法）
考点：定义判断 / 多定义辨析-要素匹配（异病同治：不同疾病+性质相同症状+相同治法） 问法模型 ：题干给出'同病异治'与'异病同治'两个对照定义，问'属于异病同治的是'→将目标定义拆为必备要素清单，逐项核对'疾病数量'与'治法是否相同'两维度 推理链 1. 第1步：拆解目标定义要点——异病同治须同时满足：①'不同的疾病'；②'出现性质相同的症状'；③'采用
2019年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
多定义辨析-一对反义定义（趋同进化-趋异进化）三要素比对
考点：定义判断 / 多定义辨析-一对反义定义（趋同进化/趋异进化）三要素比对 问法模型 ：题干给出一对相反定义并问'属于趋异进化的是'→先提炼被问定义的核心要素（同一物种+不同环境+表型差异），再用排除法将与问法定义相反的'趋同进化'选项逐一排除 推理链 1. 第1步：从题干提炼'趋异进化'三要素——'同一物种在进化过程中'+'适应不同的环境'+'表型差异'
2018年黑龙江省公务员考试（乡镇）题（网友回忆版）
多定义辨析-因果结构匹配（同因异果）
考点：定义判断 / 多定义辨析-因果结构匹配（同因异果） 问法模型 ：四个因果类定义并列给出，问'属于同因异果的是'→先将各定义翻译成'因→果'数量关系式，锁定目标要件后逐项排除另外三个定义 推理链 1. 第1步：提取四个定义要件——同果异因='不同原因导致相同结果'；同因异果='相同的原因导致不同的结果'；一果多因='多种因素综合作用产生一个结果'；一因多
2017年重庆市选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题
多定义辨析-语言学定义（述补短语vs述宾短语，要件对应）
考点：定义判断 / 多定义辨析-语言学定义（述补短语vs述宾短语，要件对应） 问法模型 ：题干同时给出'述补短语'与'述宾短语'两个相邻定义、问'属于述补短语的是' → 采用多定义排除法：先拆分短语前后两段，再逐项核对'述语须为动作行为'+'后部为补充说明'两大要件，排除干扰定义项后锁定唯一 推理链 1. 第1步：提取述补短语定义要件——①'由述语和补语前后
2024年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
多定义辨析-正反要件对应（当事人适格）
考点：定义判断 / 多定义辨析-正反要件对应（当事人适格） 问法模型 ：问'甲'为当事人适格的是 → 提取定义正面要件（成年人或法人、以自己名义当原告/被告、受本判决拘束）与反面要件（与诉讼标的无事实上/法律上的关系），逐项对应排除 推理链 1. 第1步：提取'当事人适格'四要件：就特定的诉讼、有资格以自己的名义成为原告或被告、成年人或法人、受本案例判决拘束
2021年浙江省公务员录用考试《行测》题（C类）（网友回忆版）
多定义辨析-直接回指（明显共指-重复）与间接回指
考点：定义判断 / 多定义辨析-直接回指（明显共指/重复）与间接回指 问法模型 ：问'画横线部分的先行语和回指语之间的关系属于直接回指的是'→提取'直接回指'的判定关键词（明显共指+重复），逐项判断画线两词是否同一所指 推理链 1. 第1步：从定义提取直接回指的两个要件：①回指语与先行语存在'明显共指关系'；②回指语'是对先行语的重复'；间接回指则是'关系不
2022年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
多定义辨析-直接量表与间接量表（区分要件：是否从备选语句中选择）
考点：定义判断 / 多定义辨析-直接量表与间接量表（区分要件：是否从备选语句中选择） 问法模型 ：'根据上述定义，下列属于间接量表的是'→先从并列定义中拆出'间接量表'的区分要件（在备选问题或语句中选择语句代表态度），再以此为筛子逐项排除 推理链 1. 第1步：定位目标定义'间接量表'关键句——'被调查者按其态度或意愿，在备选问题或语句中选择出合适的语句代表
2022年国家公务员录用考试《行测》题（地市级网友回忆版）
多定义辨析-中间指标与终点指标（要件提取+排除法）
考点：定义判断 / 多定义辨析-中间指标与终点指标（要件提取+排除法） 问法模型 ：'下列属于中间指标的是'→属于型正向选择，先提取被问定义'中间指标'的三个要件，再用并列定义'终点指标（长期效果）'作反向标尺逐项排除 推理链 1. 第1步：从定义提取'中间指标'三要件——①患者在完成特定的治疗周期之后；②呈现的治疗效果；③可揭示患者对于干预方案的反应 2.
2024年四川省公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
多定义辨析-种属包含与时间先后关系判断（选非题）
考点：定义判断 / 多定义辨析-种属包含与时间先后关系判断（选非题） 问法模型 ：题干给出多个并列定义，问'下列判断错误的是'（选非题）→ 逐项将判断还原为定义的时间、范围要点，找出与定义矛盾的选项 推理链 1. 第1步：提取各定义要点——春汛：'春季……积雪融化、河流解冻或春雨，引起河水上涨'，'亦称桃汛'；凌汛：'我国北方，把春季河冰解冻引起的涨水现象专
2025年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
多定义辨析-种属嵌套结构（跨膜运输：主动运输-被动运输—自由扩散-协助扩散）
考点：定义判断 / 多定义辨析-种属嵌套结构（跨膜运输：主动运输/被动运输—自由扩散/协助扩散） 问法模型 ：问法为'根据上述定义，下列说法错误的是'（选非题）→ 先拆解各定义的判别维度，再逐项比对，找出与定义标注不符的一项 推理链 1. 第1步：从题干提取嵌套定义要点——主动运输='在载体的协助下'+'逆着膜两侧的浓度梯度扩散'；被动运输='顺着膜两侧浓度
2019年新疆生产建设兵团面向社会招录公务员考试《行测》题（网友回忆版）