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事件排序-因果时间顺序（首尾句定位法）
考点：逻辑判断 / 事件排序-因果时间顺序（首尾句定位法） 问法模型 ：给出五个事件要求排出合理顺序 → 找因果关系最明显的两事件定首句，再以'终极结果'事件定尾句，用首尾+因果捆绑排除选项 推理链 1. 第1步：提取五个事件：①各地赶赴增援、②暴雨引发洪涝、③沿岸受灾严重、④群众积极自救、⑤重建美好家园，主题是'暴雨洪涝后重建家园'的过程 2. 第2步：抓
2020年深圳市考公务员录用考试《思维能力测验》试题（网友回忆版）
事件排序-因果时间顺序（首尾锚点+相邻因果对排除）
考点：逻辑判断 / 事件排序-因果时间顺序（首尾锚点+相邻因果对排除） 问法模型 ：五个事件围绕共享单车发展过程给出乱序，要求排出先后 → 采用'首事件锚定+因果相邻对'逐步排除法 推理链 1. 第1步：五个事件围绕'共享单车发展'展开，提取核心链条：试水成功→行业扩张（竞争、数量）→监管→野蛮生长结束 2. 第2步：确定首事件：只有先'（3）共享单车试水成
2017年422联考《行测》题（吉林卷乙级）
事件排序-因果时序（社会热点事件链）
考点：逻辑判断 / 事件排序-因果时序（社会热点事件链） 问法模型 ：题干给出5个未排序事件，要求按逻辑先后排列 → 应采用'强时序对+排除法'：先锁定必然先后的事件对逐项排除 推理链 1. 第1步：从题干提取5个事件：深入调查(1)、直播炫富(2)、定罪判刑(3)、舆论哗然(4)、网友举报(5)，识别'直播炫富'为整个事件的起因行为，须排最前 2. 第2步
2023年深圳市考公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
事件排序-因果时序（听觉形成过程）
考点：逻辑判断 / 事件排序-因果时序（听觉形成过程） 问法模型 ：给出五个事件要求排出先后顺序 → 先定首句排除两项，再用因果捆绑法在剩余选项中排除 推理链 1. 第1步：通读五个事件，识别主题为'听觉形成'：声音源振动→鼓膜振动→产生电信号→处理电信号→听到声音 2. 第2步：找逻辑最明显的起点事件定首句：声音必须先由'③声音源的振动'发出，才可能被'①
2019年420联考《行测》题（吉林乙级）（网友回忆版）
事件排序-因果时序链
考点：逻辑判断 / 事件排序-因果时序链 问法模型 ：五个诗句给出一条历史叙事链，要求排出先后顺序 → 先找因果最紧密的两句定首句，再用'起因→反应→准备→目的'链条逐项排除 推理链 1. 第1步：通读五句提取核心事件：③苛求稳定罢刀兵（停战求稳）、②国富军弱遭欺凌（国富军弱被欺负）、①痛定思痛募武丁（反思后招兵）、④将兵奋发起五更（练兵）、⑤报效沙场边疆宁
2018年421联考《行测》题（吉林乙级）（网友回忆版）
事件排序-因果先后与首尾定位法
考点：逻辑判断 / 事件排序-因果先后与首尾定位法 问法模型 ：题干给出5个待排序事件问先后顺序→采用'首句定位+排除法'：先锁定最明确的因果对确定开头，再以链条最终结果定结尾，逐项排除选项 推理链 1. 第1步：通读五个事件，确定主线围绕'家庭规模缩小带动便利店市场增长'：'④生育率和结婚率不断地降低'→'①某国的家庭规模不断地缩小'→消费行为改变→'②便
2018年421联考《行测》题（吉林乙级）（网友回忆版）
事件排序（流程时间先后）
考点：逻辑判断 / 事件排序（流程时间先后） 问法模型 ：给出五个围绕'开会'流程的事件，要求按逻辑先后排序 → 采用'首句定位＋相邻事件先后关系排除'的排序模型 推理链 1. 第1步：五个事件围绕'开会'过程展开，(4)制定会议方案是整个流程的起点，方案决定后续场地、布置等安排 2. 第2步：观察选项首句，C、D以(3)'预定会议场地'开头，A、B以(4)
2017年深圳市公务员录用考试《行测》题
事件排序（时间-因果链排序）
考点：逻辑判断 / 事件排序（时间/因果链排序） 问法模型 ：五个事件打乱给出、要求排出合理顺序 → 先用最明显的起点事件定首句排除两项，再定尾句排除剩余错误项 推理链 1. 第1步：五个事件围绕'虎鲸被捉后最终放生'展开，①'幼年虎鲸被人类活捉'是全部后续事件的前提，逻辑上必须最先发生 2. 第2步：以①为首句，A项（②①…）和B项（②⑤……）把捐款②置于
2019年420联考《行测》题（吉林乙级）（网友回忆版）
事件排序（因果-时间逻辑链）
考点：逻辑判断 / 事件排序（因果/时间逻辑链） 问法模型 ：题干给出五个打乱顺序的事件要求排出合理先后 → 采用“首尾定位+相邻事件因果捆绑”模型：先定开端事件排除选项，再验证相邻因果链 推理链 1. 第1步：五个事件均围绕“离家航海”这一过程展开，其中“②离家远航”是整条事件链的起点行为，应居首句位置 2. 第2步：运用开端定位法，②必须在最前，据此排除
2020年深圳市考公务员录用考试《行测1》试题（网友回忆版）
事件排序（因果-时间先后）
考点：逻辑判断 / 事件排序（因果/时间先后） 问法模型 ：题干将五个事件打乱要求排出合理顺序 → 用'定首事件+相邻先后捆绑+选项排除'模型解题 推理链 1. 第1步：抓事件起因——(1)日本人质遭斩首是一切反应的源头，应排首位 2. 第2步：以首事件筛选选项：A(1-3-2-4-5)、B(1-4-2-3-5)均以1开头，C以3开头、D以4开头，排除C、D
2016年深圳市公务员录用考试《行测》题
事件排序（因果链条+技术演进顺序）
考点：逻辑判断 / 事件排序（因果链条+技术演进顺序） 问法模型 ：五个事件打乱后要求排出逻辑顺序 → 找因果/先后关系最紧密的事件链定锚，再用选项结构排除 推理链 1. 第1步：提炼五事件主题——围绕'黄牛抢票→购票难→验证码反制→被破解→再升级'的因果链 2. 第2步：锁定联系最紧密的(2)(3)(4)：先有(3)'数字验证码购票'，黄牛用(2)'软件破
2016年吉林省公务员录用考试《行测》题（乙级）
事件排序（因果时序链）
考点：逻辑判断 / 事件排序（因果时序链） 问法模型 ：题干给出五个无时间标志的离散事件，要求排出最合逻辑的先后顺序 → 采用'首尾定位＋因果链串联＋排除法'模型 推理链 1. 第1步：识别五事件主题为'劣质疫苗致人死亡'的全过程，无时间词，需靠因果逻辑定序 2. 第2步：找强时序对：'接种疫苗'是'不幸死亡'的直接前提，必先（5）后（1），B项（3-1-2
2019深圳市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
事件排序（因果顺序）
考点：逻辑判断 / 事件排序（因果顺序） 问法模型 ：给出五个打乱顺序的事件，要求排出正确的先后顺序 → 用'相邻因果对捆绑+首尾定位+排除法'解题 推理链 1. 第1步：通读五个事件，围绕'Gillian行为异常→老师写信→看病→跳舞→确诊天才'的因果链展开，优先找逻辑关系最明显的事件对 2. 第2步：事件（2）'老师写信说Gillian患有多动症和学习障
2016年吉林省公务员录用考试《行测》题（乙级）
事件排序（因果顺序型）
考点：逻辑判断 / 事件排序（因果顺序型） 问法模型 ：给出五个事件要求排出合理顺序 → 先找因果链上必然相邻的'捆绑对'与收尾事件排除选项，再对剩余选项比较关键事件先后 推理链 1. 第1步：提取五事件的角色定位：（4）'网络购物方便且实惠'与（2）'收拆网购快递很幸福'是网购的好处/吸引力，（1）'控制不住购买的冲动'是心理反应，（3）'囤积许多无用的货
2017年422联考《行测》题（吉林卷乙级）
数量关系推理-交叉分类不等式叠加（大大则大）
考点：逻辑判断 / 数量关系推理-交叉分类不等式叠加（大大则大） 问法模型 ：题干给出两个'多于'总量不等式、问哪个断定'一定为真'→ 将两不等式相加并抵消公共项，直接得出交叉象限的大小结论 推理链 1. 第1步：由'要么选择乘高铁，要么选择乘飞机'及'女员工/男员工'可知人群按两个不相容标准交叉分为四个象限：高铁男、高铁女、飞机男、飞机女，且无重叠无遗漏
2022年深圳市考公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
数学排序型推理-等式与不等式联立作差（不等式性质）
考点：逻辑判断 / 数学排序型推理-等式与不等式联立作差（不等式性质） 问法模型 ：四人成绩只给'和的关系+互换后不等式+两两比较'，问谁最高 → 设字母列等式/不等式，作差消元确定隐藏大小关系 推理链 1. 第1步：设甲=A、乙=B、丙=C、丁=D，由'甲、乙的成绩之和等于丁、丙的成绩之和'得①A+B=C+D 2. 第2步：由'甲和丁的成绩之和大于乙和丙的
2016年河南省公务员录用考试《行测》题
数学推断-加权平均（十字交叉法比较权重-人数）
考点：逻辑判断 / 数学推断-加权平均（十字交叉法比较权重/人数） 问法模型 ：题干给出总体平均数与两组各自平均数，问'由此可见'→用加权平均性质（十字交叉法）判断两组权重（人数）大小 推理链 1. 第1步：提取数据：所有参赛者平均每人每天8小时拆装18组；第一小组平均26组；第二小组平均14组 2. 第2步：应用加权平均规则：总体平均数必介于两组平均数之间
2017年深圳市公务员录用考试《行测》题
数学型推理-不等式加和消元比较大小
考点：逻辑判断 / 数学型推理-不等式加和消元比较大小 问法模型 ：题干给出三个'两人得分之和'的不等式且问'得分最低的是'→采用两两相加消元法，将每人分别与小杨作大小比较 推理链 1. 第1步：提取题干三个不等式：①'小李和小王的得分之和大于小杨和小张'即李+王 杨+张；②'小李和小张的得分之和大于小王和小杨'即李+张 王+杨；③'小王和小张的得分之和大于
2024年广东省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
数学型推理-不等式相加消元（交叉分类大小比较）
考点：逻辑判断 / 数学型推理-不等式相加消元（交叉分类大小比较） 问法模型 ：题干给出两个分类维度上的'多于'数量关系，问'下列判断一定正确的是' → 采用不等式展开相加消元法，将交叉分类四项代入两个不等式后相加，消去两侧共同项得出必然结论 推理链 1. 第1步：题干给出两个不等式——'女性员工多于男性员工'展开为：女党员+女群众＞男党员+男群众；'中共党
2016年广东省公务员录用考试《行测》题（县级以上）
数学型推理-等式不等式消元排序
考点：逻辑判断 / 数学型推理-等式不等式消元排序 问法模型 ：给出天平称量的等式与不等式条件→将条件符号化后相加消元、移项比较，排出由重到轻顺序 推理链 1. 第1步：符号化题干条件：①1＋2＝3＋4（平衡）；②1＋4＞2＋3（对调后1、4一边明显重）；③1＋3＜2（一边刚放上2就压下去） 2. 第2步：用等式与不等式相加消元：①＋②得1＋1＋2＋4＞3＋
2018年福建省选调生考试《行政职业能力测验》
数学运算-多元方程消元（和差问题）
考点：逻辑判断 / 数学运算-多元方程消元（和差问题） 问法模型 ：已知总量、某部分量及多个两两之和的数值条件 → 设未知数列方程组，用消元法求出各分量后比较大小 推理链 1. 第1步：从题干提取条件——总牌数13张、四种花色样样都有且张数各不相同、'梅花有3张'、'红桃和方块合起来有5张'、'红桃和黑桃合起来有6张' 2. 第2步：设红桃=H、方块=D、黑
天津市选调2018年应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼考试题（网友回忆版）
数学运算型推理-不等式叠加（交叉子集消元）
考点：逻辑判断 / 数学运算型推理-不等式叠加（交叉子集消元） 问法模型 ：题干给出按两个维度（毕业院校×性别）交叉统计的两个总量不等式，问哪项断定'一定为真'→设字母将两不等式同向相加消去公共项，再排除无法推出的断定 推理链 1. 第1步：设四个交叉子集——专科男=A、专科女=B、非专科男=C、非专科女=D，则题干给出①专科毕业医生 非专科毕业医生，即A+
2020年上海市公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
信息推断-数量比较-二难分类讨论
考点：逻辑判断 / 信息推断-数量比较-二难分类讨论 问法模型 ：题干问'根据以上信息，可以得出下列哪项'→找必然为真的结论，对未知量分类讨论+排除法 推理链 1. 第1步：从题干提取敬佩关系：'小李非常敬佩小孔，小孔非常敬佩小陈'；提取数量：'小陈获得了四项发明专利，小李获得了五项发明专利'，小孔数量未知 2. 第2步：解题支点是未知量'小孔的专利数'，对
2021年上海市公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）
选言命题真值规则（一真即真）+ '可能'弱模态判断 + 穷尽性表述辨析
考点：逻辑判断 / 选言命题真值规则（一真即真）+ '可能'弱模态判断 + 穷尽性表述辨析 问法模型 ：'下列论断一定正确的是'（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ多重论断型）→ 逐条做必然性核验：绝对化/穷尽表述找漏洞排除，'或'命题一支为真则整句为真，'可能'句只需因果通道存在 推理链 1. 第1步：提取前提——'运动，特别是大量运动，会提高人体内血清基的水平'；'抗抑郁药物可
2016年广东省公务员录用考试《行测》题（县级以上）
削弱论证-比较型结论（削弱论点）
考点：逻辑判断 / 削弱论证-比较型结论（削弱论点） 问法模型 ：『最能削弱上述结论』且结论为『A比B更X』的比较型命题 → 优先找能直接给出反向比较结果、同时涉及比较双方的选项 推理链 1. 第1步：提取论点——『在农村地区，建立人工湿地比传统污水处理厂更经济、更环保』，这是一个『人工湿地 vs 传统污水处理厂』的比较命题 2. 第2步：提取论据——『节省
2026年天津市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
削弱论证-补充对比数据削弱因果（另有他因-补习无效）
考点：逻辑判断 / 削弱论证-补充对比数据削弱因果（另有他因/补习无效） 问法模型 ：题干由'条件不同+一次结果不同'推出因果结论，问'最能削弱'→应选能切断'上补习班'与'成绩好'之间因果联系的选项（引入时间维度数据证明差距早已存在或反而缩小） 推理链 1. 第1步：提取论点——'小明的英语成绩比小强好的原因是由于上了校外补习班'，这是一个因果结论 2.
2017年422联考《行测》题（江西卷）
削弱论证-补充反例削弱论点（削弱结论普遍性）
考点：逻辑判断 / 削弱论证-补充反例削弱论点（削弱结论普遍性） 问法模型 ：“以下哪项如果为真，最能削弱上述论证”→ 先拆出论点与论据并判断话题是否一致，话题一致时优先考虑削弱论点，找能举反例或切断因果的选项 推理链 1. 第1步：定位论点“黑碳暴露会导致神经系统损伤”；论据为儿童考夫曼简明智力测验得分下降与居住地黑碳浓度提高“有关”，以及老年男性黑碳浓度
2025年新疆公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）
削弱论证-拆桥-否定论证链条（含他因削弱的力度比较）
考点：逻辑判断 / 削弱论证-拆桥/否定论证链条（含他因削弱的力度比较） 问法模型 ：『最能削弱上述结论』→ 先切分论点与论据，判断二者话题是否一致，再按削弱力度排序（直接削弱论证链条/削弱论点 他因削弱 不明确项/无关项） 推理链 1. 第1步：提取论点——『睡前喝牛奶是促进睡眠非常有效的方法』；提取论据——『牛奶中的色氨酸能够穿过血脑屏障，制造诱发睡眠的
2017年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）
削弱论证-拆桥（否定隐含前提）
考点：逻辑判断 / 削弱论证-拆桥（否定隐含前提） 问法模型 ：'以下哪项如果为真，最能反驳该专家的观点'→削弱论证题：先由'应该'定位论点，再找能切断论据与论点联系的选项 推理链 1. 第1步：定位论点——专家最后一句由'应该'引出：'人们应该将喝剩的茶叶吃掉'；论据是'茶叶中能够溶解于水的物质是有限的，大量有营养的物质仍然保留在茶叶中，白白倒掉实在可惜'
2017年江苏省公务员录用考试《行测》题（C类）
削弱论证-拆桥（另有他因切断论据与论点的联系）
考点：逻辑判断 / 削弱论证-拆桥（另有他因切断论据与论点的联系） 问法模型 ：'以下各项如果为真，最能质疑这位专家观点的是' → 削弱型题目，优先寻找切断论据推论点这一桥梁的选项（拆桥/另有他因） 推理链 1. 第1步：提取论点——'地球板块运动开始的时间不会晚于35亿年前'，即由岩石证据反推板块运动开始的时间 2. 第2步：提取论据——'板块运动必然会让
2018年贵州省选调高校优秀毕业生到基层工作考试《行测》试题（网友回忆版）