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对称性-轴对称图形对称轴方向（顺时针旋转）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当九宫格（或一组）图形形状各异但都呈对称状时，逐图标出对称轴方向；若方向依次顺（逆）时针旋转，则问号处按旋转后的对称轴方向匹配选项（对称轴方向常由缺角、开口、内部小元素的位置暗示） 真题（跨卷聚合） - 2172452 江苏 2018 — 对称性-轴对称图形对称轴方向（顺时针旋转）
对称性-轴对称与对称轴方向旋转（辅助规律：位置规律-小黑点沿外圈循环移动）
考点：图形推理 / 对称性-轴对称与对称轴方向旋转（辅助规律：位置规律-小黑点沿外圈循环移动） 问法模型 ：问号处延续前四图的统一规律 → 先看整体对称轴方向是否旋转，再用黑点位置移动规律双重验证 推理链 1. 第1步：四幅图均为3×3黑白圆点阵，各图黑点数量恒为5个、中心(2,2)恒为白点，提示需从整体对称性与黑点位置两个角度找规律 2. 第2步：对称性分
2017年422联考《行测》题（江西卷）
对称性-轴对称与对称轴方向旋转（辅助规律：位置规律-小黑点沿外圈循环移动）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现3×3黑白点阵且各图黑点数量相同时，先检验整体是否轴对称并观察对称轴方向是否按固定步长（45°）旋转，再用'外圈8位循环移动'验证黑点位置，双规律指向同一选项即为答案 真题（跨卷聚合） - 2050886 江西 2017 — 对称性-轴对称与对称轴方向旋转（辅助规律：位置规律-
对称性-轴对称与中心对称的组合辨析（双对称vs仅轴对称分组）
考点：图形推理 / 对称性-轴对称与中心对称的组合辨析（双对称vs仅轴对称分组） 问法模型 ：“六个图形分为两类，每类有共同特征”→ 对称属性分组模型：先统一确认轴对称，再用“是否中心对称”作二级标准分成3+3 推理链 1. 第1步：六图元素组成各不相同（圆、正方形、弧线、椭圆、交叉直线），排除位置/样式规律，考虑属性规律 2. 第2步：逐一检验轴对称：图①
2018年广州市公务员录用考试 《行测》题（3月25日网友回忆版）
对称性-轴对称与中心对称的组合辨析（双对称vs仅轴对称分组）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当六图分组题中各图形状差异大、且“某个属性（如轴对称）六图都满足”时，必须再找二级属性（中心对称/对称轴数量与方向/开闭性）作为真正分组标准 真题（跨卷聚合） - 2172867 广州市考 2018 — 对称性-轴对称与中心对称的组合辨析（双对称vs仅轴对称分组）
对称性-轴对称与中心对称的组合判定（分组分类）
考点：图形推理 / 对称性-轴对称与中心对称的组合判定（分组分类） 问法模型 ：'把六个图形分为两类，使每一类都有各自的共同特征' → 分组分类题，元素组成不同优先看属性规律，用'对称类型二分法'（仅轴对称 vs 既轴对称又中心对称）分组 推理链 1. 第1步：六图元素组成各不相同（三栏矩形、含三角形的矩形、胶囊形、菱形、带角圆形、双三角形），属性规律优先；
2021年四川省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
对称性-轴对称与中心对称的组合判定（分组分类）
1 题 · 1 个地区 · 2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题各图元素组成不同、且多个图形含等腰或规则外框（矩形、菱形、圆形、三角形组合）时，用'对称类型二分法'：先确认均有对称轴，再验证旋转180°是否重合，把'既轴对称又中心对称'与'仅轴对称'各归一组 真题（跨卷聚合） - 3523641 四川 2021 — 对称性-轴对称与中心对
对称性——中心对称与轴对称的区分
考点：图形推理 / 对称性——中心对称与轴对称的区分 问法模型 ：‘六个图形分为两类，每类有各自共同特征’的分类问法 → 元素组成不同时优先属性规律，本题按对称类型（中心对称/轴对称）两分 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成各不相同（圆+双箭头、三角+叹号、方框+S、双梯形折页、三角+十字、圆+斜箭头），优先考虑属性规律而非位置或数量规律 2. 第2步：
2017年422联考《行测》题（新疆卷）
对称性——中心对称与轴对称的区分
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题元素组成不同、且每个图形都含对称特征（尤其是‘外框+内部元素’复合图形）时，优先按‘轴对称 vs 中心对称’两分，检验时须将外框与内部元素作为整体同时验证 真题（跨卷聚合） - 2049956 新疆 2017 — 对称性——中心对称与轴对称的区分
对称性（轴对称与中心对称、对称轴数量）
考点：图形推理 / 对称性（轴对称与中心对称、对称轴数量） 问法模型 ：'把六个图形分为两类，使每一类都有各自的共同特征'→分组分类题，元素组成不同且含等腰/规则图形时，优先按对称性属性分组 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成不同，且图①③出现等腰元素（拱形、等腰三角形房顶），优先考虑对称性规律 2. 第2步：对每个图形逐一检验'是否轴对称、是否中心对称
2024年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）
对称性（轴对称与中心对称、对称轴数量）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 分组分类题当元素组成不同且出现等腰、规则图形时，用对称性分组：先按'是否轴对称/是否中心对称'分类，再用对称轴条数与方向（是否互相垂直）验证，两组各自成体即为答案 真题（跨卷聚合） - 5911298 浙江 2024 — 对称性（轴对称与中心对称、对称轴数量）
分类分组-功能元素位置（元素所处面的面积大小）
考点：图形推理 / 分类分组-功能元素位置（元素所处面的面积大小） 问法模型 ：六个图形分为两类使每类有共同规律 → 先找各图共同元素，再看功能元素（三角形/圆）所处面的属性（面积大小）进行分组 推理链 1. 第1步：观察六图，每图均含两个相同功能元素——三角形和圆，外框形状各异（多边形、三角形、圆形、半圆）但元素重复出现，提示按功能元素位置找规律 2. 第
2017年国家公务员录用考试《行测》题（地市级）
分类分组-功能元素位置（元素所处面的面积大小）
1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题中每幅图都含相同的功能元素（如小三角形、小圆），且图形被分割为大小不同的面时，按'功能元素位于大面还是小面'归两类 真题（跨卷聚合） - 2028366 国考 2017 — 分类分组-功能元素位置（元素所处面的面积大小）
分类分组-属性规律（字符开口方向）
考点：图形推理 / 分类分组-属性规律（字符开口方向） 问法模型 ：'把六个图形分成两类，使每一类都有各自共同特征或规律' → 逐图提取构成元素的细节属性（字母与数字的开口朝向），按属性'一致/相对'完成3+3分组 推理链 1. 第1步：六个图形均由一个英文字母（E或其镜像'Ǝ'）与一个带开口的数字（6、9、3）组合而成，封闭区域数、线条数等常规数量规律在各
2018年421联考《行测》题（陕西卷）（网友回忆版）
分类分组-属性规律（字符开口方向）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当六图由相同类型元素（如字母+数字）构成且数量、位置等常规规律失灵时，转而观察字符细节特征（开口朝向、镜像翻转），按'特征一致'与'特征相对'分成3+3两类 真题（跨卷聚合） - 2188191 陕西 2018 — 分类分组-属性规律（字符开口方向）
分组分类-立体图形中两条直线的位置关系（相交-异面不相交）
考点：图形推理 / 分组分类-立体图形中两条直线的位置关系（相交/异面不相交） 问法模型 ：'把图形分为两类，使每一类都有各自的共同特征'的分组分类问法 → 逐图分析立体图形内两条直线的空间位置关系（是否共点相交）进行分组 推理链 1. 第1步：六幅图均为正方体，且每个正方体的面上各画有两条直线段，无其他元素差异，优先考虑'两条直线的空间位置关系'这一规律
2019年420联考《行测》题（黑龙江省直卷）（网友回忆版）
分组分类-立体图形中两条直线的位置关系（相交/异面不相交）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干出现'同一立体图形内画两条线段'的分组分类特征时，用'空间线线位置关系（是否共点/相交）'分组，逐图验证两线是否相交 真题（跨卷聚合） - 2376548 黑龙江 2019 — 分组分类-立体图形中两条直线的位置关系（相交-异面不相交） 疑点待复核（1） 蒸馏时发现官方解析或题干可
分组分类-属性规律-对称性（同色元素分部看轴对称与中心对称）
考点：图形推理 / 分组分类-属性规律-对称性（同色元素分部看轴对称与中心对称） 问法模型 ：把六个图形三三分组、每类各有共同特征 → 分组分类模型：整体数量规律失效时，拆分局部分别验证属性（对称性）后归类 推理链 1. 第1步：题干要求把① ⑥分为两类；先整体数黑白球个数，'黑白球的个数没有规律'，排除数量类规律 2. 第2步：观察结构，每幅图的黑球都被白
2024年山西省县级纪委监委公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
分组分类-属性规律-对称性（同色元素分部看轴对称与中心对称）
1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题中元素个数无规律、且同色元素明显被分成两块时，拆块分别判对称类型，按'大块轴对称+小块中心对称'与'大块中心对称+小块轴对称'两种组合三三分组 真题（跨卷聚合） - 17097245 山西 2024 — 分组分类-属性规律-对称性（同色元素分部看轴对称与中心对称）
分组分类-属性规律（开闭性：封闭区域的有无）
考点：图形推理 / 分组分类-属性规律（开闭性：封闭区域的有无） 问法模型 ：“把图形分为两类，使每一类都有各自共同特征”→ 元素组成不同，优先考虑属性规律（开闭性/对称性/曲直性），按属性二分验证 推理链 1. 第1步：题干六个'图形'实为汉字词组：①中国、②瑞士、③老挝、④古巴、⑤贝宁、⑥巴勒斯坦，元素组成不同，优先考虑属性规律 2. 第2步：采用开闭性
2018年421联考《行测》题（河北卷）（网友回忆版）
分组分类-属性规律（开闭性：封闭区域的有无）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题的'图形'为汉字（词组）且元素组成不同时，先按属性规律检验：重点扫每字有无封闭区域（口、日、巴等闭合框），有封闭的归一组、全开放的归另一组。 真题（跨卷聚合） - 2188474 河北 2018 — 分组分类-属性规律（开闭性：封闭区域的有无）
分组分类-数量规律（黑色区域个数）失效后按黑区所处平面分（平面图形-立体图形）
考点：图形推理 / 分组分类-数量规律（黑色区域个数）失效后按黑区所处平面分（平面图形/立体图形） 问法模型 ：“把下面图形分为两类，使每一类都有共同特征或规律” → 分组分类模型：先找全组共性，再找能一分为二的分组维度（数量相同则升级看位置/维度） 推理链 1. 第1步：六图元素组成不同，属性（对称、曲直、封闭）无明显规律，优先考虑数量规律 2. 第2步：
2018年湖北省选调生招录考试综合知识和行政职业能力测验试卷（网友回忆版）
分组分类-数量规律（黑色区域个数）失效后按黑区所处平面分（平面图形/立体图形）
1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题中出现“所有图形都含相同数量黑色区域（或相同元素）”而无法按数量分组时，转而观察黑区所处的面——同一平面归一类、分处立体图形两个面归另一类，即可一分为二 真题（跨卷聚合） - 2673991 选调 2018 — 分组分类-数量规律（黑色区域个数）失效后按黑区所处平面分（平面图
分组分类-特殊元素位置规律（正方形居中-居边）
考点：图形推理 / 分组分类-特殊元素位置规律（正方形居中/居边） 问法模型 ：'把六个图形分为两类，使每一类都有各自共同特征'→ 分组分类题：寻找每幅图共同含有的特殊元素，比较其属性或位置差异 推理链 1. 第1步：六图元素组成相同（均由黑白三角形块拼合而成），整体看无明显平移、旋转、翻转等位置规律，故考虑寻找特殊元素 2. 第2步：逐图观察发现每幅图中均
2025年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
分组分类-特殊元素位置规律（正方形居中/居边）
1 题 · 1 个地区 · 2025年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题中每幅图都含有一个相同的特殊元素（如正方形、圆、三角）时，用'特殊元素位置法'：比较该元素在各图中的位置差异（中心/四周、上/下、对角等）进行分组验证 真题（跨卷聚合） - 19283883 国考 2025 — 分组分类-特殊元素位置规律（正方形居中-居边）
分组分类-特征元素求同（竖线-空白矩形）
考点：图形推理 / 分组分类-特征元素求同（竖线/空白矩形） 问法模型 ：把六个图形分为两类使每类有共同规律 → 排除对称/封闭面等整体规律后，找各图共有的细小特征元素按'有/无'分组 推理链 1. 第1步：逐图提取组成元素——①为植物简笔画，中间花茎是一条竖线；②为灯笼，顶部（含底部）带有空白小矩形；③为直角梯形加两条横线，左侧含一条竖直边；④为桶状图，底
2019年辽宁省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）
分组分类-特征元素求同（竖线/空白矩形）
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题各图整体造型各异、对称与面数等常规规律失效时，改找每图共有的细小特征元素（竖线、空白矩形、阴影等），按'有/无该元素'分成两组 真题（跨卷聚合） - 2443011 辽宁 2019 — 分组分类-特征元素求同（竖线-空白矩形）
分组分类-位置规律（旋转-时针方向）+功能元素相对位置
考点：图形推理 / 分组分类-位置规律（旋转/时针方向）+功能元素相对位置 问法模型 ：‘六个图形分为两类，使每一类都有共同特征’→元素组成相同的分组分类题，优先用位置规律（旋转/时针方向）或功能元素与指向性面的相对位置分组 推理链 1. 第1步：六幅图均为正六边形被三条对角线分成6个三角形，每图都含1个阴影三角形和1个小黑点，元素组成相同，优先考虑位置规律
2019年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）
分组分类-位置规律（旋转/时针方向）+功能元素相对位置
1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题各图元素组成相同、且含一个有指向性的面（如阴影三角形、箭头形）加一个小功能元素（黑点/小图形）时，用‘时针法’或‘定向箭头法’判断小元素与该面的相对位置（顺逆时针、左右同侧异侧），据此分成两类。 真题（跨卷聚合） - 2264371 国考 2019 — 分组分类-位置规律（旋
分组分类-线段两端所连小元素的相同-不同
考点：图形推理 / 分组分类-线段两端所连小元素的相同/不同 问法模型 ：“把下列图形分成两类，分类正确的是”→分组分类题：先找六图共性结构（线段两端均挂小元素），再提炼该位置的属性差异（两端元素相同或不同）作为二分标准 推理链 1. 第1步：观察六图，均由折线线段连接小元素（△、○、□）构成，且每根线段两端都接有小元素，提示规律藏在“线段两端元素”这一局部
2019年上海市公务员录用考试《行测》题（B类）（网友回忆版）