笔记库

数量规律-线数量与交点数量（线数=点数的复合规律）

1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干为多边形/线条组合图形、元素组成不同且常规单一数量规律（线、面、角）无解时，尝试'直线数=交点数'这一复合数量规律，逐项数出选项线数与点数验证是否相等 真题（跨卷聚合） - 1789598 江苏 2016 — 数量规律-线数量与交点数量（线数=点数的复合规律）

数量规律-线条数（大图形与小图形线条数比较分组）

考点：图形推理 / 数量规律-线条数（大图形与小图形线条数比较分组） 问法模型 ：『把图形分为两类，使每一类都有各自共同特征』→ 分组分类题：先确认各图共同构成（一大一小两图形），位置/功能无规律时转数大、小图形各自的数量特征，按3+3分组对照选项 推理链 1. 第1步：六幅图均由'一大一小'两个图形组成，小图形均贴在大图形外部，位置关系无明显规律，功能元素

2018年421联考《行测》题（湖南卷）（网友回忆版）

数量规律-线条数（大图形与小图形线条数比较分组）

1 题 · 1 个地区 · 2018年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当一组图形均由'一大一小'两个图形组成且位置、功能元素无规律时，分别数大、小图形的数量特征（线条数、角数、交点数），常按'大≥小'与'大<小'两类完成3+3分组 真题（跨卷聚合） - 2188862 湖南 2018 — 数量规律-线条数（大图形与小图形线条数比较分组） 疑点待复核（1）

数量规律-线与面的数量做差运算（直线数-面数量）

考点：图形推理 / 数量规律-线与面的数量做差运算（直线数-面数量） 问法模型 ：‘把六个图形分成两类，使每一类都有各自规律’→ 分组分类题，元素组成不同且属性无规律时，逐项数数量，单一数量无规律则对数量做运算找分组 推理链 1. 第1步：六个图形元素组成不同，无对称、封闭、曲直等明显属性规律；题干图形封闭区域明显且全部由直线构成，考虑数量规律 2. 第2步

2024年湖北省选调生招录考试综合知识和行政职业能力测验试卷（网友回忆版）

数量规律-线与面的数量做差运算（直线数-面数量）

1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题出现‘元素组成不同+封闭区域明显+全直线构成，且面数量、线数量单独看均无规律’的特征时，用‘两个数量做差（或求和）’的方法，验证差值是否恰好把图形分成恒定数值的两类 真题（跨卷聚合） - 15137567 湖北 2024 — 数量规律-线与面的数量做差运算（直线数-面数量）

数量规律-相同基本图形（正三角形）个数递增

考点：图形推理 / 数量规律-相同基本图形（正三角形）个数递增 问法模型 ：图形呈序列排列、问号处补一图使之呈现规律性 → 元素组成不同且属性无规律时，数相同基本图形的个数找递增规律 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性规律不明显，优先考虑数量规律 2. 第2步：统一计数口径——把每幅图（必要时补线后）拆成若干个'相同的正三角

2020年江苏省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）

数量规律-相同基本图形（正三角形）个数递增

1 题 · 1 个地区 · 2020年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干图形元素组成不同且属性规律（对称/曲直/开闭）不明显时，尝试寻找'相同基本图形（如正三角形）个数'的递增规律；若题干图形需要补线才能拆出该基本图形，问号处选项同样按补线后的个数匹配 真题（跨卷聚合） - 2452534 江苏 2020 — 数量规律-相同基本图形（正三角形）个数递增

数量规律-相同小元素个数

考点：图形推理 / 数量规律-相同小元素个数 问法模型 ：'选择最合适的一个填入问号处使之呈现规律性'且元素组成不同、属性无规律 → 转向数量规律，数相同小元素的个数 推理链 1. 第1步：题干五幅图元素组成不同，对称、曲直、封闭等属性规律不明显，按'属性不行看数量'转向数量规律 2. 第2步：题干图形均为'大轮廓+多个小元素'结构，且图2出现三个五角星、图

2022年四川下半年公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）

数量规律-相同小元素个数

1 题 · 1 个地区 · 2022年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干图形由多个小元素组成且出现明显重复元素（如多个五角星、三角形）时，数'完全相同的小元素'个数，若各图个数恒为n，则问号处选相同元素个数为n且元素形状、颜色完全一致的选项 真题（跨卷聚合） - 5408655 四川 2022 — 数量规律-相同小元素个数

数量规律-相同形状元素的边数递减（8→7→6→5→4→3）

考点：图形推理 / 数量规律-相同形状元素的边数递减（8→7→6→5→4→3） 问法模型 ：一组递变图形问'？'处填什么 → 找出每幅图中形状相同的那组元素，数其边数构成等差递减序列 推理链 1. 第1步：题干元素组成不同，属性规律（对称、曲直、开闭）无唯一答案，转向数量规律 2. 第2步：观察发现每幅图都包含一组形状相同的元素，且相同元素的边数依次变化 3

2023年内蒙古公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）

数量规律-相同形状元素的边数递减（8→7→6→5→4→3）

1 题 · 1 个地区 · 2023年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形元素组成不同、属性无唯一规律，且每幅图都出现一组重复的相同形状时，数该相同元素的边数找等差递变（如8、7、6、5、？、3），再按边数比对选项 真题（跨卷聚合） - 5509911 内蒙古 2023 — 数量规律-相同形状元素的边数递减（8→7→6→5→4→3）

数量规律-相同元素的位置关系（对角相对-边邻相邻）分组分类

考点：图形推理 / 数量规律-相同元素的位置关系（对角相对/边邻相邻）分组分类 问法模型 ：六个图形分为两类使每类有共同规律 → 分组分类题，属性规律无果时转向数量规律，锁定每图共同含有的'一对相同元素'并比较其位置关系 推理链 1. 第1步：六幅图元素组成不同，且无对称、封闭、曲直等明显属性规律，按'先属性后数量'转向数量规律 2. 第2步：数元素发现每幅

2024年度浙江省党政机关选调应届优秀大学毕业生《行测》题（网友回忆版）

数量规律-相同元素的位置关系（对角相对/边邻相邻）分组分类

1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题中每幅图元素个数相同且各含一对相同元素时，优先观察这对相同元素的相对位置——对角相对一组、毗邻相邻一组，即可完成分类 真题（跨卷聚合） - 12561867 浙江 2024 — 数量规律-相同元素的位置关系（对角相对-边邻相邻）分组分类

数量规律-相同元素的位置关系（相对-相邻）分组

考点：图形推理 / 数量规律-相同元素的位置关系（相对/相邻）分组 问法模型 ：'把六个图形分为两类'的分组分类问法 → 元素组成不同且属性无规律时，转向数量规律，寻找每图共同的结构特征作为分类标准 推理链 1. 第1步：六个图形均为十字分割的田字四宫格，每幅图含4个小元素，种类为圆○、三角△、菱形◇三种，元素组成不同 2. 第2步：无明显对称、曲直等属性规

2026年浙江省公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）

数量规律-相同元素的位置关系（相对/相邻）分组

1 题 · 1 个地区 · 2026年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当分组分类题中各图元素个数与种类完全一致且无属性规律时，应寻找'重复出现的元素'并观察其位置关系（相对/相邻）作为分类标准 真题（跨卷聚合） - 12019737 浙江 2026 — 数量规律-相同元素的位置关系（相对-相邻）分组

数量规律-相同元素的相对位置（同行-同列 vs 对角线）

考点：图形推理 / 数量规律-相同元素的相对位置（同行/同列 vs 对角线） 问法模型 ：六个小元素图形分为两类→先数元素个数，再锁定每图中'两个相同元素'并观察其排布位置分组 推理链 1. 第1步：元素组成不同，且每幅图均由4个独立小元素按2×2排布，优先考虑数量规律 2. 第2步：逐图找出重复元素：①两个五边形、②两个三角形、③两个双箭头（ chevro

2016年北京市公务员录用考试《行测》题

数量规律-相同元素的相对位置（同行/同列 vs 对角线）

1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当六个图均由多个小元素组成且元素形状不同时，先找每图中'重复出现的相同元素'，再按其位置关系（同行/同列 vs 对角线）二分分类 真题（跨卷聚合） - 1752684 北京 2016 — 数量规律-相同元素的相对位置（同行-同列 vs 对角线）

数量规律-相同元素连通个数（黑圈相连段呈等差数列，缺口两端拼接补数）

考点：图形推理 / 数量规律-相同元素连通个数（黑圈相连段呈等差数列，缺口两端拼接补数） 问法模型 ：整串图形被'？'框截断、要求填入一段使之呈现规律 → 采用'缺口拼接法'：把选项两端与问号两侧元素连通合并后，验证整串'相连同色段'个数构成等差数列 推理链 1. 第1步：题干是一条由黑圈、白圈串成的链条，中间被'？'框截断，仅两种元素，位置与样式无规律，考

2016年广东省公务员录用考试《行测》题（县级以上）

数量规律-相同元素连通个数（黑圈相连段呈等差数列，缺口两端拼接补数）

1 题 · 1 个地区 · 2016年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当图形为'一条被问号截断的双色串珠链'时，按'相连同色段'逐段计数找等差数列，用缺口两侧端点已有的元素个数反推选项两端必须补足的数量（左补=目标数−左侧已有数，右补同理） 真题（跨卷聚合） - 1796684 广东 2016 — 数量规律-相同元素连通个数（黑圈相连段呈等差数列，缺口两端

数量规律-小黑点个数递增与黑点相邻（相连）个数复合规律

考点：图形推理 / 数量规律-小黑点个数递增与黑点相邻（相连）个数复合规律 问法模型 ：'选出最合适的一个填入问号处使之呈现一定规律性'的九宫格黑白圈题 → 先按行数小黑点个数找等差规律，个数不能唯一锁定时再叠加'黑点间挨着（相连）个数'的第二层规律双重验证 推理链 1. 第1步：九宫格每格为黑白圈阵列，各格黑点布局无平移、旋转或叠加规律，即'元素组成不同'

2017年422联考《行测》题（山东卷）

数量规律-小黑点个数递增与黑点相邻（相连）个数复合规律

1 题 · 1 个地区 · 2017年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当九宫格图形元素组成不同且由黑白点/小元素构成时，先按行数元素个数找等差规律（如7、8、9）排除数量不符项，若剩余多项再用'元素间相邻/相连个数按行递变'的第二层规律复合验证 真题（跨卷聚合） - 2049834 山东 2017 — 数量规律-小黑点个数递增与黑点相邻（相连）个数复合规律

数量规律-小黑块分层计数（行内遍历）

考点：图形推理 / 数量规律-小黑块分层计数（行内遍历） 问法模型 ：问'符合所给图形变化规律'→ 对九宫格按行观察，将图形拆解为分层小元素并寻找每层数量的遍历/守恒规律 推理链 1. 第1步：观察题干九宫格中每幅图均由3层小黑块组成，且同一横行内第二层小黑块数量均相同，第一层和第三层数量各不相同，故锁定'分层计数'这一计量对象 2. 第2步：九宫格优先看横

2026年上海市公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）

数量规律-小黑块分层计数（行内遍历）

1 题 · 1 个地区 · 2026年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当九宫格图形由可分层的相同小元素（如小黑块）组成且其中一层数量恒定时，按横行对每层元素分别计数，寻找'某组数字每行各出现一次'的遍历规律，缺哪个数即选含该数的选项 真题（跨卷聚合） - 17056527 上海 2026 — 数量规律-小黑块分层计数（行内遍历）

数量规律-小黑球个数（总数恒定+对角线奇偶分布）

考点：图形推理 / 数量规律-小黑球个数（总数恒定+对角线奇偶分布） 问法模型 ：『选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性』→ 图形结构相同、仅小元素数量不同时，按『先数总数→再看分区数量分布（奇偶/相等/递变）』的数量规律排除模型逐项筛查 推理链 1. 第1步：题干三幅图外形完全一致，均为圆被十字线分成四个格子，格内散布数量不等的小黑球，优先考虑

2024年黑龙江省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）

数量规律-小黑球个数（总数恒定+对角线奇偶分布）

1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干图形外形结构完全相同、仅内部小元素（小球/小点）数量不同时，先数元素总数是否恒定，若多图总数相同，再验证分区（如对角线、象限）数量的奇偶性、相等或递变等分布规律 真题（跨卷聚合） - 10204633 黑龙江 2024 — 数量规律-小黑球个数（总数恒定+对角线奇偶分布）

数量规律-小元素按行排布（每行个数自上而下递增1）

考点：图形推理 / 数量规律-小元素按行排布（每行个数自上而下递增1） 问法模型 ：“选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性”且各图元素组成不同、无属性规律→转向数量规律：逐图数每行小元素个数，提炼各图共同的数量排布规律，再到选项中找唯一符合者 推理链 1. 第1步：题干四幅图元素组成不同（三角形、阶梯砖塔、斜置平行四边形砖堆、方块塔），对称、曲直、

2024年重庆市定向选调优秀大学生到基层工作考试《行测》题

数量规律-小元素按行排布（每行个数自上而下递增1）

1 题 · 1 个地区 · 2024年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当题干各图元素组成不同、无属性规律，且均由小元素按行堆叠时，逐图数“每行元素个数”提炼共同递变规律（如自上而下每行+1），在选项中选唯一满足该行数规律的一项 真题（跨卷聚合） - 11454020 选调 2024 — 数量规律-小元素按行排布（每行个数自上而下递增1）

数量规律-小元素个数（倍数关系）+方向一致性

考点：图形推理 / 数量规律-小元素个数（倍数关系）+方向一致性 问法模型 ：'符合所给图形的变化规律'→两组六边形类比题：先在左组归纳'图三个数=图一×2、图三方向=图二方向'的双重规律，再套用到右组求问号图 推理链 1. 第1步：左组图一为六边形内一行4个向右'»'形小元素；图二为1个向左小元素；图三为两行共8个向左小元素 2. 第2步：归纳两条规律——

2021年上海市公务员录用考试《行测》题（A类）（网友回忆版）

数量规律-小元素个数（倍数关系）+方向一致性

1 题 · 1 个地区 · 2021年 核心立场（母题抽象） - 🧩 当两组类比图形的内部小元素同时呈现'个数变化+方向变化'时，先从前一组提炼双重规律（第三图个数=第一图的2倍、方向=第二图方向），再按'先数数量排、后验方向定'的顺序筛选选项 真题（跨卷聚合） - 2731161 上海 2021 — 数量规律-小元素个数（倍数关系）+方向一致性

数量规律-小元素个数（等比-倍数递增）

考点：图形推理 / 数量规律-小元素个数（等比/倍数递增） 问法模型 ：两组图（三三式）问'填入问号处使之呈现规律性' → 分组分别数同种小元素个数，第一组定规律、第二组套规律 推理链 1. 第1步：第一组图元素组成不同且无明显属性规律，转向数量规律（官方解析思路） 2. 第2步：第一组图均由黑色正方形组成，逐图点数个数依次为1、4、16，发现后一幅是前一幅

2017年天津滨海新区公务员考试《行测》题（网友回忆版）